理想信念担当的演讲稿(精选3篇)

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理想信念担当的演讲稿(精选 3 篇)
理想信念担当的演讲稿 篇 1
尊敬的老师们,友爱的同学们:
大家好!
一枚枚载满盼望的种子,在富于慈祥和暖和的土地播撒;一双
双布满渴求的眼睛,在充满花香和养分的原野徘徊。用双手怜爱
地捧起颗颗晶莹的种子,我们便在心灵深处埋下了一种信念:辛
勤耕耘,至死方休!让目光与清澈灵动的眼神对接,我们便在脑海
深处烙下了一种信念:呕心沥血,至死不渝!当一个个奇迹如神话
般诞生,当一个个喜讯如雪片般飞来,当一个个幻想如仙境般凸
显真身,我们这才感受到,生命真的有如夜空中最奇妙的烟花般
绚丽多姿。这时,我们脸上时常会绽放出最绚烂的微笑。我们倍
感欣慰:我们终究用坚决的信念,在天地间书写出了一个最悦耳
的名字"老师'!我们是老师!我们拥有一个共同的名字老师!这是全
部为师者的傲慢与骄傲!我们知道,在社会各界的心目中,老师是
个多么圣洁光辉的形象,简直就是冰清玉洁的圣女,没有半点瑕
疵!我们知道,同学就像崇拜偶像一样崇拜着老师。老师说过的话
在同学看来,简直如军令般威武,如圣旨般畅行。
同学爱恋着老师,沉迷着老师。他们奇怪地仿照老师的发
型,潜心学习老师的握笔姿态,有板有眼的模拟老师的说话。最
让我们感动的是,即将放长假时,同学团团围住我们,满怀依恋
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的缠着我们说话,久久不愿离去。这是一种无须言语表白的信
。这甸甸的信就是在老师心上一甸甸责任
受着同学们的诚意与崇拜,老师又何尝忍心去辜负同学那份
情意?办公室里,老师们手捧训练专着,时而俯
批画,时而挺腰杆摘录要点。看宽敞教室里,老师在
口若悬河高谈阔论,在声情并茂入情朗诵,在试验台前急躁
细致指导。老师不再打骂同学了,他们已经学会了循循善
;老师不再挖苦讽刺同学了,他们已经学会了乐观鼓舞;老师
对同学简洁粗暴了,他们已经学会了文明。老师的训练
中,落伍了,先进分多了;粗糙了,精
分多了;望的了,胜利会多了。老师的亲切与真
,如涓涓细流浸润着同学的'心,老师的笑容可掬,让同学感
有如春风拂面。同学的心与老师的心贴得更近了,老师的工作
热忱熊熊火焰霍霍燃烧。为了让同学理解透彻解题思路与方
,老师忘却口干舌燥;为了让同学试验操作步骤
细节,老师忘却器材重复繁琐;为了让沉迷网络的同学
,老师忘却风雨早晚
老师的工作时间不再局限法定八小时,老师的工作内容
再局限校领导支配,老师的工作慢慢接训练
家的理。于是,这个校内人赞叹:这里每洋溢欢乐
充满着活力发着和尽管,这是一个一般的校内它既
没有气派没有一设备至这食堂雨
天就餐还危急就是于有这样一群特别,就是于有
这样一用信念而成特别人,就是这群特别人让这个校内
2
处处升腾朝气与生。如果进入这个校内你定自禁
被校内气息浸染你定会感到神清气爽意气焕发,
。这时,你定会不由自主赞美:用信念而成的老师真是
凡响!的,信念让我们老师拥有了抱负翅膀,拥有了奋勉
的动,拥有了倔强性格!信念让老师的力气变得无比强大!最
终,我想用一首小诗与大家共:假如我是一雪花,翩翩
在半空里潇洒,我肯定认清我的方
,飞,飞让我们一起学大地、牢记信念的雪
!
理想信念担当的演讲稿 篇 2
尊敬的老师们,友爱的同学们:
大家好!
树木葱百草丰,直苍穹。我望着遥远
泰山山顶皇峰,心分埋不是我
给激到,不会上这一"不'。
着的我困难千斤之上了一个。生
身子到一费劲动起了早已多如牛毛
石阶一个着一个,一个着一个,似乎争相迎游客的到
来,像在窃窃私着一天察游相互攀
无可起,着精的身,慢吞吞上了
爬山人流。望着不扇通红古代龙头门,我心中突然
起了前进斗志及待着目身地去。
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标签: #演讲稿 #理想

摘要:

理想信念担当的演讲稿(精选3篇)理想信念担当的演讲稿篇1尊敬的老师们,友爱的同学们:大家好!一枚枚载满盼望的种子,在富于慈祥和暖和的土地播撒;一双双布满渴求的眼睛,在充满花香和养分的原野徘徊。用双手怜爱地捧起颗颗晶莹的种子,我们便在心灵深处埋下了一种信念:辛勤耕耘,至死方休!让目光与清澈灵动的眼神对接,我们便在脑海深处烙下了一种信念:呕心沥血,至死不渝!当一个个奇迹如神话般诞生,当一个个喜讯如雪片般飞来,当一个个幻想如仙境般凸显真身,我们这才感受到,生命真的有如夜空中最奇妙的烟花般绚丽多姿。这时,我们脸上时常会绽放出最绚烂的微笑。我们倍感欣慰:我们终究用坚决的信念,在天地间书写出了一个最悦耳的名字"老师'!我们是老师!我们拥有一个共同的名字老师!这是全部为师者的傲慢与骄傲!我们知道,在社会各界的心目中,老师是个多么圣洁光辉的形象,简直就是冰清玉洁的圣女,没有半点瑕疵!我们知道,同学就像崇拜偶像一样崇拜着老师。老师说过的话在同学看来,简直如军令般威武,如圣旨般畅行。同学爱恋着老师,沉迷着老师。他们奇怪地仿照老师的发型,潜心学习老师的握笔姿态,有板有眼的模拟老师的说话。最让我们感动的是,即将放长假时,同学团团围住我们,满怀依恋1的缠着我们说话,久久不愿离去。这是一种无须言语表白的信任。这份沉甸甸的信任就是系在老师心上一份沉甸甸的责任。享受着同学们的诚意拥护与崇拜,老师又何尝忍心去辜负同学那份真诚的情意?看吧,办公室里,老师们手捧训练专着,时而俯身圈点批画,时而挺直腰杆摘录要点。看吧,宽敞的教室里,老师在口若悬河地高谈阔论,在声情并茂地入情朗诵,在试验台前急躁细致地指导讲解。老师不再打骂同学了,他们已经学会了循循善诱;老师不再挖苦讽刺同学了,他们已经学会了乐观的鼓舞;老师不再对同学简洁粗暴了,他们已经学会了机灵文明。老师的训练中,落伍的成分少了,先进的成分多了;粗糙的成分少了,精...

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