教学反思心得体会优秀范文(精选32篇)

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教学反思心得体会优秀范文(精选 32 篇)
教学反思心得体会优秀范文 篇 1
1.写成功之处。体育教学过程中达到预先设计的教学目的、引起
教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;某些体育
教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原
理使用的感触;体育教学方法上的改革与创新等等,详细地记录下
来,供以后体育教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、
完善、推陈出新。
2.写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,
对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖
析,在今后教学上吸取教训,更上一层楼。
3.写教学机智。课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维
发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵
感,这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及时
利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不
已。
4.写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总
会有“创新的火花”在闪烁,体育教师应当充分肯定学生在课堂
上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得
以推广,而且对学生也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵
的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽体育教师的教学
1
思路,提高教学水平。因此将其记录下来,可以作为今后教学的
丰富材料。
5.写“教学设计”。一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学
规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方
;启迪得当;训等等。及时记下这些得失,并
进行必要归类与取,考一下教这分内容时应该如何
做,写出“教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,
的教学水平提高到一新的境和高
6.写心得体会。体育教师可以阅读报纸杂志,记下一些好的
材料写些心得体会。丰富的教学经验着平时一点一滴积累
起来的零零碎碎经验教训,从量变到变,贵的经验
教学反思有利体育教师经验积累,善于从经验反思中吸取
,不能使新教师向专家型教师转化,而且也有利学生
学习质量的提高和能的发展。
教学反思心得体会优秀范文 篇 2
孔子曰:是思之,学之。”反思是人们对
行为思想进行思考的过程,是人有识的考的行为的能
,它使人更清晰的理解自的行为和行为的后而更理
、更有目的的开展行。反思性数学学习是学习对自身数
学学习活动的过程,及活动过程中所涉及的有关信息、思维、
等进行反思,过自主学习、探究学习,重构知识网络
2
知识的同和迁,产生新的发现。笔者就的反思教学
法。
一、当教学中在的问题
1、统的教学观念。教师应坚持“以学生的发展为本”的理
传授数学知识、发展基本能和培养学生的学能。而
学教师受传观念影响,以知识为在着注重知识的
传授,而忽视了学生反思能培养先,分教师在教学
节是知、引新课、范例研讨巩固练习、小结,而
缺乏质疑反思”节,忽视了学生的反思、咀嚼和总。其
,教师对学生的反思行为缺乏导致学生对概念理解
,对定理、公式不能掌握后,在教学中教师只注重教师对
学生的评价,而忽视了学生的自我评价忽视了学生的反思
2、影响杜威认为,反思有态度重要
的,一是开头脑责任感,致志态度确
人们的反思行为。学现象具抽象性,学生在思维过程中容
产生难,分学生自制力差缺乏执着的精坚强
,容易动摇信念。对发现的误也不善于寻找原因,不能及时
纠正影响了学生的思维发展。
学反思学生的几个阶段
1、反省判断。学生的学习过程和结果,并作出断。
学习方法是否恰当,解思路是否清晰答案否正确,解
3
摘要:

教学反思心得体会优秀范文(精选32篇)教学反思心得体会优秀范文篇11.写成功之处。体育教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;体育教学方法上的改革与创新等等,详细地记录下来,供以后体育教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。2.写不足之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,在今后教学上吸取教训,更上一层楼。3.写教学机智。课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。4.写学生创新。在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有“创新的火花”在闪烁,体育教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽体育教师的教学1思路,提高教学水平。因此将其记录下来,可以作为今后教学的丰富材料。5.写“教学设计”。一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。6.写心得体会。体育教师可以经常阅读报纸杂志,记下一些好的材料或写些心得体会。丰富的教学经验是靠着平时一点一滴积累起来的零零碎碎的经验教训,从量变到质变,凝成宝贵的经验。教...

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