万圣节活动策划方案模板(通用32篇)

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万圣节活动策划方案模板(通用 32 篇)
万圣节活动策划方案模板 篇 1
活动主题:
万圣节一起来!
活动时间:
20xx 年 12 月 31 日——晚上 7 点半到 9 点
活动地点:
梅州市青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)
活动目的:
营造浓厚的万圣节气氛,打造与众不同的环境,以独特的万
圣节氛围来吸玩家体验!
活动参加人员:
迪士尼长训班全体学员及其家长,迪士尼培训部全体老师
活动前期准备:
面具,小南瓜,小刀,小礼物,糖果,
活动奖励:
一、跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间
来评出一二三等奖)
二、没有被抓的学生,继续参与升级活动,即两人扮“鬼”。
参与奖:游戏币 50 枚+优惠券 6 张。
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万圣节活动策划方案模板 篇 2
活动目的:
1、 通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣
节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色
彩,感受异国的风俗节日。
2、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼
孩子的胆量和辨别能力。
3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛
围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
4、提供家园互动机会,增进亲子交流。
万圣节活动形式:此次万圣节活动我们中高幼以班级为单
位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天我们中高
幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇
报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。
活动目标:
1、通过一些图片介绍,及回忆过万圣节的经历,进一步巩固
万圣节习俗的认识了解。
2、积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则游戏。
万圣蝙蝠》(美术)
活动目标:1、进一步认识万圣节蝙蝠,了解多形式
蝙蝠
2、选择己喜欢的方式,绘画剪贴拓印表现蝙蝠
——中幼组:万圣节小鬼来做客》(合)
2
活动目标 1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节
日的快乐。
2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。
万圣节的南瓜灯》(美术)
活动目标:1、进一步认识万圣节的南瓜,了解多形式
的南瓜造
2、选择己喜欢的方式,绘画剪贴拓印表现南瓜造
——低幼组:好玩的万圣节
活动目标:通过万圣节各游戏,让孩子感知万圣节,进一
步体验万圣节节日乐
推荐游戏:1、南瓜娃娃真可爱
材料:南瓜头饰 1油画棒大圆纸
活动提南瓜头饰
教师出示已勾线的南瓜头饰,为幼儿示范涂色,
幼儿作画,教师巡回指导帮助能力的幼儿作画
的幼儿多涂几个头饰
2、南瓜娃娃哪里
材料:教师预先画好的6 张,面的南瓜娃娃分别
中的各地方。
活动提
●今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏,
分别南瓜娃娃后要告诉别人,南瓜娃娃哪里找
的。
3
摘要:

万圣节活动策划方案模板(通用32篇)万圣节活动策划方案模板篇1活动主题:万圣节一起来!活动时间:20xx年12月31日——晚上7点半到9点活动地点:梅州市青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)活动目的:营造浓厚的万圣节气氛,打造与众不同的环境,以独特的万圣节氛围来吸玩家体验!活动参加人员:迪士尼长训班全体学员及其家长,迪士尼培训部全体老师活动前期准备:面具,小南瓜,小刀,小礼物,糖果,活动奖励:一、跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间来评出一二三等奖)二、没有被抓的学生,继续参与升级活动,即两人扮“鬼”。参与奖:游戏币50枚+优惠券6张。1万圣节活动策划方案模板篇2活动目的:1、通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。2、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境,提供良好的英语学习氛围,让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。4、提供家园互动机会,增进亲子交流。万圣节活动形式:此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位,各自结合课程开展相关万圣节活动,待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。活动目标:1、通过一些图片介绍,及回忆以往过万圣节的经历,进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。2、积极参与万圣节游戏,能遵守游戏规则进行游戏。《万圣里的蝙蝠》(美术)活动目标:1、进一步认识万圣节里的蝙蝠,了解多种形式表现的蝙蝠造型。2、选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。——中幼组:《万圣节小鬼来做客》(综合)2活动目标1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。《万圣节的南瓜灯...

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