教师顶岗实习心得体会900字(通用32篇)

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教师顶岗实习心得体会 900 字(通用 32 篇)
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 1
    今日在去办公室的路上,忽然发现路边前些日子还光秃秃的树现在竟冒出了新芽,虽
然还不是那么明显,但终于有了一丝绿意,我也才忽然想到原来在不知不觉间我来到实习
学校已经两周多了。这两周多有收获,更有许多反思。
    听了将近一周多的课,做了不少笔记,对于学生有了一个大概的了解,自己也有点期
待上台的情景,但是指导老师并没有给我安排什么,心里是有点着急的,然而就在这一周
刚开始的时候,终于有机会上台讲一些东西了,虽然只是讲练习册,但也是测试自己的一
次机会,拿了练习册做题,对于重点讲的知识点做了符号标记,觉得可以上去讲了。只是
计划赶不上变化,老师突然让我讲《清平乐》这首词,毫无准备,就硬上了。理想是丰满
的,现实是骨感的。只有真正上去讲的时候,才真正发现与老师的差距,除了紧张,明显
地感觉到脸上冒着热气,偶有一两秒的停顿,一个环节与下一个环节衔接得不自然,有硬
往上套的问题。过后又听老师评价,知识储备充足,但是声音太小,后排的人听不清楚,
而且还得注意维持纪律。其实这些老师都提前给过建议,但是现在才真正明白。如果说上
面的词没有准备,所以讲不好情有可原,但是接下来已经准备了的练习题讲得效果也不是
很好,跟上面的问题有相同的地方,衔接不连贯,流于念答案。大部分的'时间耗费在基
础题上,导致后面想要重点讲的题只能稍微一说,但就是这样,也拖了进度,不能及时完
成任务。
    后来又讲过几次,情况比第一好很多,起码不紧张了,但还是不连贯,白的地方
多,老教师就是老教师,有经,课把控力强眼观六、耳方,张有度
等等,这些都要我好好地学习。总之,首要备好课,这是好一的前提,提前搜集
好要资料,做好充分的准备,而且要时做好准备,不能临阵磨枪,要在平时多下
。其次,要更有自,真正适应老师这一身份担负起教师的任。
    有反思也有收获,在这几天中过几次的上台锻炼,更了解了学生的情况。一个
的学生比较活跃,比较爱回答问题,问题答得也很好,有很多让人惊喜的地方;另一个
就相对沉闷了些,说声音也很小,边都听不清楚,要多多鼓励增加他们
心。
    实习漫漫,时间还很,还有许多要我学习和改进的地方,欲速则
点一,一一个脚印,不浮躁懈怠,不抛弃,不放弃,不断砥砺自己,
前,不前进。
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 2
    问学生喜欢什么样的老师答案肯定不是一的,不同的学生,不同学的学生,
“ ”注点有所差,但一定存交集 如讲课精彩幽默风趣学多才,和蔼
……负责宽容大度,公平公正,英俊潇洒漂亮那么么做才能让学生喜欢
呢。
    一是做 样子 。讲课时, 眼观六路 ,会用亲切个学生,与个学
“ ”生 对光 学生答问题时,会以期待、鼓励着发的人外活动时,
……“ ‘ ’加入学生跳绳行列 伴随这些 样子 的,是我的微。微已经成我的一张
。脸上有,学生就有亲切感,而无惧怕感。
    用手表达 喜欢 的意思。用手摸摸学生的小脑袋;用手轻拍一下学生的肩;向
……学生跷起做些提示性动作 堂堂都有,随处都有。可以边做动作边说,也可
以只做动作而不言语。体态语是教学语言的不可或缺的重要成部分,应用
“ ”教学增色效,甚至够起到有声语言不到的作用达 此时无声有声 之境
    是发挥 掌声 的赞赏肯定作用。学生终于想出了正.答案,终于文读
确、利、有感情了,终于出了一作文或者终于有一天默字没有一个错别字
” “‘ ’了, 我都要鼓掌因为 终于 的后是学生的出与艰辛,不容易啊!哪怕
些许进,也应当为之鼓掌声是赞美声有着大的魔力其是来自
老师的声,会让学生终生难忘,成为他们一生克难奋进的动力
    来不吝啬 表扬 说还是子的学生,就是身为人的教师,也喜欢
” “。有人说学生的点是出来的,符心理学上的 罗森塔尔作文语言
”“通 多了, 与你重 朗 有很大关系。 你有很大的潜力。照 下去,一年之后,你视 读 这样
”“作文会让老师同学刮目卞强朗读水项背?不对?你
”“ ” “ ”好好练,准能他! 表扬 能让学生 感到 老师喜欢他
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 3
    是我正上课的第一,学校安排的课紧,我一个人要带八,而且还
是要教地理。开始还感觉很为难,但是北罗中学师资条件当缺乏,所以硬着头皮
了。非专业的我,在教课前做了充足的准备,包括上可能的突发况。
    二十起床洗漱,今三班自习,自习点开始到
,但于今是周一,所以学校照惯例,要校师生出操场升旗。这是我第一次
不以学生的身份升国旗,也是第一次识到没有国歌升国旗国旗下讲让我想了自
己上中唯一的一次国旗下的讲,紧张的要,但是感觉北罗中学的子好多了。
    节课连着上,多多少少让我有点招架,还好我暑假上过课,所以
是有点经。第节课刚刚上课就出现了教室的糗事三班子很听,讲课
也是很顺利的,我可能刚刚上讲台,对于子来说是一个有待于熟悉的教师,我很
尽量的让子的思路跟着我并让效。但是我在第节课的时候出现了插曲
的基础知识常扎实,可能前的任室地理老师的缘故,但是我上完课
学生笔记的时候后一排的一个历史书趴桌子上觉,那一怒火不可压制
也许是对老师大的侮辱,我问他为什么讲地理的时候不真听,子是一个很不好
的学生,各种让我更,然后在课,也是我同学崔昊帮
“ ”平,这是我第一次在课上发,才发现 恨铁不成是什么样的心情。
    实习生,会是我教师生点。初报了师专业就做好了有一日成为优
的人教师的准备,尽管实习的条件也很大,但是正是这些练是我更
,更加强大。我,在路上。
教 心得体会师顶岗实习 900 字 篇 4
    时间过得飞快,我在 x幼儿园的实习结束了。虽然只有短短一个的时
间,但让我感到了作为幼儿教师的不,然而这次实习让我也受益颇丰。下面跟
一下我的实习心得。
    万事头难,刚进实习期,让我感到了很大的。毫无的我,面对新
,面对格各子,我觉得毫无。不知底该从哪入手着指导老师
()松松的 着宝宝 开展各种活 ,做着一个个游 。看着孩子 一轻轻 带 们 纸兴
,热情的小脸,我深深着。我地去学习,独立带孩子。经过几次
失败打击后,我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中,让我得了面对不同的幼儿
不同的方子都有自己独特世界。而作为他们的老师,要想真正
子的世界心去发现捕捉他们光点是不的。子都有的可爱之
及不足之处,要想帮助他们改点,不照顾幼儿,还要与幼儿家通交
流。在实习期间,我学着,试着与,与他们交幼儿及在现。这些,
都是饿哦幼儿园人实习过程中所获得的宝贵的东西。
    在机幼儿园个教师里都有幼儿一日,一周活动的生常规时间。在实习期
间,于机幼儿园老师,我都是在做老师的。但我严格按照时间
所在老师真做好一日常规工
   
    作中使我第一次幼儿的方方面面。我积极配
阿姨外活动,我提醒幼儿注意安,不追逐打闹。进时,帮助保
幼儿盛菜盛饭,提醒幼儿,不挑食觉时为年小还不能自理·幼儿脱衣
,给幼儿盖子,小声告诉他们,不能说自己大的照顾
幼儿的生。让子在幼儿园喜欢幼儿园充满心与的气,在游戏断增长
识。
    其次,教
    面对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生自己讲不好影响幼儿对知识的
及对上课的。我熟悉开始,因为只有一个的时间,指导老师给我布置
节可得。我教案到教,一的去准备,到得到到老师的可,我才
“ ”上了 讲台 。但面对幼儿上课时,还是那么的足无、由于对幼儿的不了解太少,对
他们提出的问题答,又没有顿好课纪律。第一次正上课没有成。不过又一
次的讲课,我,就比第一次进很多。慢慢的进了老师的较色
    次,
    作为教师,每天都要与也是幼儿作中项非重要的
。我心听理化得的建议,同时对于的无理要妥善理,友善
拒绝幼儿现要长信任。
摘要:

教师顶岗实习心得体会900字(通用32篇)教心得体会师顶岗实习900字篇1  今日在去办公室的路上,忽然发现路边前些日子还光秃秃的树现在竟冒出了新芽,虽然还不是那么明显,但终于有了一丝绿意,我也才忽然想到原来在不知不觉间我来到实习学校已经两周多了。这两周多有收获,更有许多反思。  听了将近一周多的课,做了不少笔记,对于学生有了一个大概的了解,自己也有点期待上台的情景,但是指导老师并没有给我安排什么,心里是有点着急的,然而就在这一周刚开始的时候,终于有机会上台讲一些东西了,虽然只是讲练习册,但也是测试自己的一次机会,拿了练习册做题,对于重点讲的知识点做了符号标记,觉得可以上去讲了。只是计划赶不上...

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