最新礼仪伴你行广播稿（通用3篇）

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礼伴你行广播稿篇仪1

　　同学们大家好!

　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温

文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现

“ ”出个人的气质与素养。荀子云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。文明礼仪

是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

　　文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上

相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问

“ ”早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细

节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思

“ ”考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？做怎样的人，一百个人会有一百

种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪

的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

　　 1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

　　 2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

　　 3、讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。

　　 4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

　　 5、要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪

表，仪态，可以让人一看便知道你的修养.

　　作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆

教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错

误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的

最重要的礼仪。

　　 “ ” “同学们，天下大事，必行于细，讲文明懂礼仪重在行动。国尚礼则国昌，家尚礼

”则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待

人以礼，当是我们的.基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造

者，每位同学都是我们学校的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使我们大王镇

第一小学的明天更加文明有礼，和谐美好！

　　合：红领巾广播到此结束，谢谢大家。

礼伴你行广播稿篇仪2

　　文明礼仪广播稿：校园文明，从我做起

　　 “ ”人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现

自身修养和素质,“ ”树立自我形象的重要手段。讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学

校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中

“ ”形成了讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，的氛围。

　　校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己

在学校的学习、活动中你做得怎样呢？

　　见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，

就让我们从声亲切的问候做起吧。

　　你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走

路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便。

　　你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽

疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从

小事做起，共同创造我们美好的家园。

　　用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他

人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。

　　做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们

应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同

学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。

　　人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们

从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。文明校园中有你

匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。

礼伴你行广播稿篇仪3

　　【合】：亲爱的老师、同学们，中午好!

　　【甲】：我是主持人。

　　【乙】：我是主持人，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习《小学生文明礼

仪规范》中的学校礼仪。

　　【甲】：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐

礼仪。

　　【乙】：形象礼仪有什么要求吗?

　　【甲】按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。

　　【乙】按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正

脊骨，打好领结，翻下衣领。

　　【甲】每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。

　　【乙】不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。

　　【甲】经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不

盖额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

　　【乙】坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

　　【甲】课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前准

备；2、整理好桌面；3、整理好衣服。)“静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊起

” “ ”立，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊坐下后再坐下。起坐时做到桌

椅无声响。

　　【乙】上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方

可回座位。

　　【甲】注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

　　【乙】课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发

言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。

　　【甲】别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的

眼神和表情给发言者以鼓励。

　　【乙】课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙

伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

　　【甲】上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主

动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

　　【乙】下课时，应做好下节课课前准备后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教

室。离开教室时，让老师先行。

　　【甲】活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的

各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

　　【乙】集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同

学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

　　【甲】参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的

冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行

沟通。

　　【乙】观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺

挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。

　　【甲】积极参加学校的各项活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长

处。

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礼伴你行广播稿篇仪1　　同学们大家好!　　中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现“”出个人的气质与素养。荀子云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。　　文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问“”早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪...

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