推荐青春校园广播稿（通用35篇）

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推荐青春校园广播稿篇 1

　　老师们，同学们：

　　大家好！

　　绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧

里，我步入了而立之年。

　　我赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才

有了人类。

　　由植物开始的植物链养育了地球所有动物，养育了人类。绿色大自然是人类财富的宝

藏，也是人类美感与艺术的源泉。

　　期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。

　　期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原

都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。

推荐青春校园广播稿篇 2

　　老师们、同学们大家好，九中青春校园广播今天开始播音。我是高二一班的主持人李

禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

　　 20xx 年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光

般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，

为全校所爱，成为九中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高二一班，我们的高二一班，我们

痴爱至深的高二一班！

　　 "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对

风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆

驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高二一班的我们，活得

——就像戈壁中的骆驼坚韧，勤奋，拼搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，

但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般

的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那

上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒；你看那下课后，簇

拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，

从不懈怠；对于真理，我们，永不止步。

　　一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过

渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高二一班，你永远不用担心自己拥有的只是一

个"我"字，因为在你进入一班，成为一班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余

的34 个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，

最终幻化成两个亲切温暖的字：我们！我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人

掉队。正是凭着这样的信念，我们班的同学形成了学、赶、帮、超的学习氛围。这个奋斗

的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力！就是 20xx

年的六月我们全体考入理想的大学。下面一首《我的未来不是梦》送给大家。

　　在军训中，我们相亲相爱。把彼此当做家人一样的照顾，在身体已经达到极限时，我

们互相鼓励。为的只有一个信念就是高二一班中的每个人都是最棒的。

　　 "恰恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年

万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年！我们用蓬勃的朝气享受生

活，我们用灿烂的笑容感染他人！走进一班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从一班

走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿！"

　　 ——当然一个集体不仅有同学，还有一个特殊的家长我们的班主任：贾老师。他在我

们迷茫时给予我们方向。在我们灰心时给予我们希望。他永远维护一班每一个同学的利

益，当自己的利益与我们的利益冲突时，他都不会犹豫地站在我们这一边。

　　 "求索不止，推陈出新"是一班人的座右铭。我们厌恶陈腐，我们决绝平庸！独创的水

粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释；文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠

熠生辉，那就是我们对一班最深沉的爱！

　　一班如浩淼大海，汇集了 34 条欢畅淋漓，奔流不息的河水；一班如苍茫宇宙，闪烁

着34 颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为一班而奋进，一班因我们而光辉绚烂！

　　好了，好。今天的广播到里就要束了。我是高二一班主持人李禹橦，我时间刚刚这结

们下期再见吧。

推荐青春校园广播稿篇 3

　　老师们，同学们，大家好！

　　青春校园广播，现在开始播音。我是高一班，今天的主题是【学习之家班级秀】

　　下面让我们来听今天的第一首音乐（播放雨的印记）

　　班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。

　　班主任是班级的灵魂，是班级的管理者、教育者和领路人。

　　我班一直认为，一个好的班级体，班级风气要好。这个风气包括很多内容，主要应该

是学习的风气和上进积极的风气。学风而言，就是所有的学生都能把握住学习这个最核心

的东西，整体而言，就是以学为荣。上进积极的风气，就是所有的学生都能积极参与集体

活动，有自己的爱好追求，没有不良习气，没有低级趣味。

　　班级要团结友爱，这一点非常重要，一个班级，一个集体如果缺失了团结友爱，即使

个人的学习如何优秀，个人取得再高的荣誉，都算不上优秀的集体，真正优秀的班集体

中，当一个学生获得了荣誉，他会感觉是这个集体让他有机会获得这样的荣誉，而大家都

会由衷地为他骄傲自豪；当一个学生有了困难，大家来关心和帮助他，他会获得勇气力

量，感受到温暖；当一个学生学习落后，大家会想办法帮助他努力赶上来；当一个学生沉

迷网络，大家会动脑筋拉他一把，走出自我放纵的泥潭；当有了集体活动，大家都能踊跃

参与，群策群力，努力发挥个人的能力为集体出一把力。这样的集体中，不再有孤独的心

灵，不再有不解的忧愁，不再有学习的困惑，在这样的集体，感觉像一个家庭，大家是家

里的兄弟姐妹。所有内向的性格都会得开朗，所有不良的都会改掉，所有弱小都变习惯变

得强大。

　　（播放音乐星空）

　　班级中要有好的班级干部队伍。我们班根据个人的能力在班中担任不同的职务。班级

干部要有牺牲精神和服务意识，在帮助别人的过程中获得快乐，在为别人服务的过程中提

升自我。为大家想事情，关心每一个人，这是好的班风和团结友爱风气形成的关键。为了

班级体的荣誉再多的操心，再多的忙碌，都是值得的。

　　我班拥有健全的完善的规章制度。既要有奖励制度，也要有处罚制度。包括：三好学

生、优秀班干、学习优秀奖制度，学习进步奖制度，促进综合素质提高的措施，创新奖励

制度，班规公约，班级违纪处罚条例等。小组评比，让我们有更多的学习动力。

　　（播放音乐秋日私语）

　　最后给大家讲个故事，来结束今天的广播。

　　画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向

走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。经过思考，

它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们

互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。

　　 “ ”天天向上是人与生俱来的天赋特质。开学以来同学们脸上都是洋溢着对新学校、新

生活的兴奋、期待与希望。

　　集体就是我们的家--家的感是暖暖的，而不是人兢兢，如履薄冰，更不觉应该让战战

是让人痛楚、绝望与恐惧不安。

　　每个孩子从生下来那一刻起，他就是属于社会的。每一个家长都要学会放手，让他独

立，把孩子从襁褓中解放出来，毕竟未来的路要孩子自己去走。

　　每个学生从进入学校那一刻起，他就是属于集体的。每一个学生也要学会放手，让自

己在独立的同学服从集体，把个性从完全自我中解放出来，竟未来的路要一起去时习毕

走。

　　 “ ” “ ”在放手的过程中，无论是家长、老师，还有我们，都应该坚信信任的理念

　　 “ ”一个人每天做好三比：自己跟自己比，今天和昨天比，这次和上次比。相信王明会

越来越好。

　　今天的广播就到这里，我是高一 x班的主持人。我们下次再见。

推荐青春校园广播稿篇 4

　　亲爱的同学们老师们，大家好，欢迎收听今天的九中青春校园广播，今天是周四，广

‘ ’播主题是学习之家班班秀。我是_______。今天的稿件还是高三2班同学为你带来的。

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标签： #青春 #广播稿

摘要：

推荐青春校园广播稿篇1　　老师们，同学们：　　大家好！　　绿色是和平和生命的象征。或许就是在那样一个空气、阳光、风雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。　　我赞美绿色，因为有了藻类到参天大树，才使荒芜的地球生机勃勃，才有了动物，才有了人类。　　由植物开始的植物链养育了地球所有动物，养育了人类。绿色大自然是人类财富的宝藏，也是人类美感与艺术的源泉。　　期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的热浪不再肆虐。　　期待有一天，每一个山谷都盛开希望之花，每一条小溪都跳着欢乐之舞，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到上苍的关爱和人类的善待。推荐青春校园广播稿篇2　　老师们、同学们大家好，九中青春校园广播...

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