幼儿园大班第一学期个人计划(精选4篇)

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幼儿园大班第一学期个人计划(精选 4 篇)
幼儿园大班第一学期个人计划 篇 1
一、班况分析
本学期我班现在共有幼儿 27 名,其中有男孩 13 名、女孩 14
名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进
步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达
能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较
大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力
较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢
上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律
教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能
力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自
己原有基础上都得到发展。
二、保教工作:
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计
划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼
儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病
的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的
1
一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、
健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把
脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,
学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年
龄小能力稍弱的孩子。经初步观察,邓琴小朋友体质较弱,易受
凉感。针对情况我们将更多给他们关爱,消他的紧张感。
日常活动中细心关注孩子的精神貌,发现问题及处理。注意
幼儿良好睡姿的培养。
积极配务室做好幼儿体打虫等各项保健工作,使幼
儿能健康茁壮成长。
2、教育教学工作
幼儿在学习活动中的体地,根据中班幼儿的兴趣
发展目标结合我们新的建构式课程内增加领域的教学内
,制定好每、每、教学计划,有计划有的地组织
丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源
幼儿的。在活动中注对幼儿进行语言智能、
智能、自我认智能、空间智能、人智能、音乐智能、
身体动智能、自观察智能的发展。进行赏识教育,心每
个幼儿身上的闪光点,对他们进行适的表,对于那些较内
、安的幼儿为他们创表现的机会,对他们的进步更应
,增强他们的自心和荣誉感。[3edu 教育免费]
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继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序
从而影响孩子的发展。通过晨间谈话随机谈话前谈话
幼儿清常规、要并采用多种形式对幼儿进行训练
严格检查常规执行情况,步培养幼儿能自觉遵守各项
区域活动中培养幼儿之的友爱、谦让作精神。根据
活动目标,及各区域层次放适的操作材料。在
活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活
到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿
掌握阅读方法,能逐页翻读、学习用完整的表达每一的大
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开比赛
活动。
继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特。我班特自我
表达能力和自我动手能力。通过学习培养,幼儿对个活动会产
隆厚兴趣。他们一有空就会动手。本学期我们还将
在学一些剪贴等技训练,使我班在学期的展中真正成为班
级特
展好庆祝主题活动。本学期的很多:教
、中秋节国庆节元旦节等,我们将根据不同的
丰富多彩庆祝主题活动和子活动。积极邀请家与我们的
活动。特别是我们将国庆节开祖国、爱家乡”创新
子活动;元旦开“迎新年”亲园活动。
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摘要:

幼儿园大班第一学期个人计划(精选4篇)幼儿园大班第一学期个人计划篇1一、班况分析本学期我班现在共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的1一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。经初步观察,邓琴小朋友体质较弱,易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大...

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