教育顶岗实习心得体会(通用29篇)

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教育顶岗实习心得体会(通用 29 篇)
教育顶岗实习心得体会 篇 1
时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然
而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛
与疲惫,有过彷徨与失落,当我要离开他们的时候内心又是那么
的不舍,在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的
岁月。 还记得我是在 9 10 号这天正式开始到南昌一中实习
的,之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安
排到高一(9)班,上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于
班上人数较多(55 人),第一次见面介绍完后,我用了 3 天的时间
把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶,我能在这么短的时间
把他们的名字记全,这样一来,拉近了我与学生之间的距离。接
下来的时间,我常下到班上跟同学交流,了解学生的学习情况。
每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心的做学生的思想工作。
很快,根据情况我制定了工作计划。
首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二
节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操,下午
监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。 在处理常规
事务及答疑辅导方面,我向来做得还不错,但是在与学生相处方
面,刚开始我不知道以什么身份跟他们相处,渐渐地,我发现把
他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多,但是该严肃的时候
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还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历,在这实习
过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提
高,而且处理班级事务的能力也得到了锻,我还从原班主任那
学到了很多于班级理方面的经受益
验都积累的,教学 经积累不是一个一而就的
过程,而教育实习正是我积累教学经的好会。 能教好
考量一名教否合格标准。教学工作的实习,主要是课与
上课,经知道老师的安排,第一个月课,第二个月开始上课。
第一次听指老师上课,我就深深到了距,他很有经
识点的处理常有逻辑清晰。当时我就在想,
时我到他这种境界。我很清楚这有一路等着
,但我会力的。 作为实习生我有面学生上课的经,但
有第一次,记得我上完第一次课,老师给我指出了一
问题是我注意到的,时间的把、上
课时的自信等,这些问题都是我进的。 在每一次上课之
前,课、试讲要的程序。我每次会发较多的时间进
课,以求达到较好的效果,虽然课堂效果并
但我的力还是有价值的。为我增加了经积累
正错误才会有提高。 每一次的教学思,回自身的不
明白自己到底缺乏什么,能将这节课上得好。尽管我任
在不,但我也处在不地进之中。
通过实习,我自身语量语调当,能张弛
;于时间的把也有了提高,不在有刚开始的拖堂;
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纪律管束也能有一定的效果 教学工作的实习,从各方面锻
了我的能力,我学到了很多,也收获了很多。 在对带
老师叶老师老师万老师班主任彭老师以及南昌一中
和帮助我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
教育顶岗实习心得体会 篇 2
经历了个月的实习生活,初尝到身为一名教酸甜
苦辣。回顾和学生们一起过的日子,不想起自己的中学时
,也深感的学生我们过去多了一份顽皮,一份活,一
份大。学生的能力一代比代强,要高。因此,要
想在学生中树立起好老师形象,还常的摸索
。在实习间,我们的主要任务是班主任工作教学工作。 班
主任是班级工作的组织者者和策,也是学校管理的中
间力量和骨干分子,对良好班风和校风成起到举足轻重的作
用。作为一个班主任又使自已的工作上台阶、上水、上
呢?实习任班主任工作,我有这样一个认识,班主任
生的思想教育工作,实上是一个与学生实行心理沟通的过程,
有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方得当,
到教师对学生的成供帮助指导、学生的工作给
配合支持的的,而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合
生心理实进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班
级工作中的一体会。
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摘要:

教育顶岗实习心得体会(通用29篇)教育顶岗实习心得体会篇1时间如流水转瞬即逝,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落,当我要离开他们的时候内心又是那么的不舍,在南昌一中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。还记得我是在9月10号这天正式开始到南昌一中实习的,之前我们这个团队就已经被安排好了哪个跟哪个班。我被安排到高一(9)班,上午下第一节课我到班上进行了自我介绍。由于班上人数较多(55人),第一次见面介绍完后,我用了3天的时间把全班同学的名字记全。一些学生很惊讶,我能在这么短的时间把他们的名字记全,这样一来,拉近了我与学生之间的距离。接下来的时间,我常下到班上跟同学交流,了解学生的学习情况。每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心的做学生的思想工作。很快,根据情况我制定了工作计划。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读,下第二节课后督促学生做眼保健操以及每周一、周四的广播体操,下午监督学生打扫卫生;其次给学生进行一些答疑辅导。在处理常规事务及答疑辅导方面,我向来做得还不错,但是在与学生相处方面,刚开始我不知道以什么身份跟他们相处,渐渐地,我发现把他们看成是自己的朋友相处起来就容易得多,但是该严肃的时候1还是要严肃的。这是我在班主任工作方面的实习经历,在这实习过程中,我最大的收获就是与人交流沟通的能力有了较大的提高,而且处理班级事务的能力也得到了锻炼,我还从原班主任那学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少。经验都是需要积累的,教学经验的积累不是一个一蹴而就的过程,而教育实习正是我积累教学经验的好机会。能否教好书是考量一名教师是否合格的标准。教学工作的实习,主要是听课与上课,经知道老师的安排,第一个月听课,第二个月开始上课。第一次听指导老师上课,我就深深的感到了差距,他很有经验,对知识点的处...

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