大学班级游戏活动策划书(精选3篇)

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大学班级游戏活动策划书(精选 3 篇)
大学班级游戏活动策划书 篇 1
对象:工商 班全体同学
活动时间: 月 5 日中午 2 30 分至下午 3
活动地点:教师活动中心 k 房
活动流程:
前期准备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一 箱
水、零食。
主持人:林志源、张文娣
裁判:郭泉醒、陈毅俊
活动内容:
请体育委员对篮球赛进行总结。
2 游戏 :夹气球,一男一女为一组,共 23 组,分 3 轮进
行,一男一女分别先原地转 0 圈,然后用后背夹住气球向前走,
最先到达终点者为胜。
游戏 2:口不对心我最劲,8 人一组,每组派出任意名代表。
口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致( -5),
若相同者为输。
游戏 3:运送呼啦圈,8 人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦
圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传
1
下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜
者。
游戏 4:翻转诺曼底,8 人一组,组员全站在一块布上,在不
离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜
者。
游戏 5:串烧歌仔,8 人一组,由主持人出题目。例如:要唱
出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规
定时间内答不出的小组为输。
游戏 6:不能说 7 的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每
当到 7 的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。
游戏 7:找准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在
规定时间内由高到低排序,若在规定时间内未能站好自己的位
置,则未站好位置的人受罚。
经费预算:
方布 4 块 2 元条
气球 2 袋 9 元袋
呼啦圈
大学班级游戏活动策划书
大学班级游戏活动策划书 篇 2
活动时间:月 5 日中午 2 点 30 分至下午 3 点
活动地点:教师活动中心 k 房
活动流程:
2
前期准备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱
水、零食。
主持人:林志源、张文娣
裁判:郭泉醒、陈毅俊
活动内容:
请体育委员对篮球赛进行总结。
游戏 1:夹气球,一男一女为一组,共 23 组,分 3 轮进行,
一男一女分别先原地转 0 圈,然后用后背夹住气球向前走,最先
到达终点者为胜。
游戏 2:口不对心我最劲,8 人一组,每组派出任意名代表。
口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致( —
5),若相同者为输。
游戏 3:运送呼啦圈,8 人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦
圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传
下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜
者。
游戏 4:翻转诺曼底,8 人一组,组员全站在一块布上,在不
离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜
者。
游戏 5:串烧歌仔,8 人一组,由主持人出题目。例如:要唱
出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规
定时间内答不出的小组为输。
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摘要:

大学班级游戏活动策划书(精选3篇)大学班级游戏活动策划书篇1对象:工商班全体同学活动时间:月5日中午2点30分至下午3点活动地点:教师活动中心k房活动流程:前期准备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人:林志源、张文娣裁判:郭泉醒、陈毅俊活动内容:请体育委员对篮球赛进行总结。2游戏:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转0圈,然后用后背夹住气球向前走,最先到达终点者为胜。游戏2:口不对心我最劲,8人一组,每组派出任意名代表。口和手同时出动,口说的数字必须与手表示的数字不一致(-5),若相同者为输。游戏3:运送呼啦圈,8人一组,手牵手围成一个圈,将呼啦圈套在一个人身上,在不松手的情况下,将呼啦圈一个接一个传1下去,直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。游戏4:翻转诺曼底,8人一组,组员全站在一块布上,在不离开布的情况下,想办法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。游戏5:串烧歌仔,8人一组,由主持人出题目。例如:要唱出带有“你、我、他”字眼的歌,然后各个小组按顺序回答,规定时间内答不出的小组为输。游戏6:不能说7的倍数,全班围成一圈,按顺序说数字,每当到7的倍数时就拍掌,若仍说出数字者为输。游戏7:找准你的位置,全班排成一排,随机乱序,然后在规定时间内由高到低排序,若在规定时间内未能站好自己的位置,则未站好位置的人受罚。经费预算:方布4块2元条气球2袋9元袋呼啦圈大学班级游戏活动策划书大学班级游戏活动策划书篇2活动时间:月5日中午2点30分至下午3点活动地点:教师活动中心k房活动流程:2前期准备:道具:四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。主持人:林志源、张文娣裁判:郭泉醒、陈毅俊活动内容:请体育委员对篮球赛进行总结。游戏1:夹气球,一男一女为一组,共23组,分3轮进行,一男一女分别先原地转0圈,然后用后...

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