中学生文明礼仪演讲稿（精选34篇）

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中学生文明礼仪演讲稿（精选 34 篇）

中学生文明礼演稿篇仪讲 1

　　尊敬的老师，同学们：

　　你们好！

　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

　　古人云,“ ”不学礼，无以立。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文

明社会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教

养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生

“ ”活习惯的反映。作为具有五千年年文明史的礼仪之邦，礼仪，也是弘扬民族文化、展示

民族精神的重要途径。

　　在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希

望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确

立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅

肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我

们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出

杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所

“ ” “ ” “ ”接受可。境，尊敬老，整大方，些都是看似早已熟于胸的校园基认爱护环师洁这烂

“本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是尊重之

”本。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境

中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，

同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，

更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。

　　对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈

举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充

满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说

“ ”过，人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康，同样，文明礼

仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第

一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心

态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学

子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的文明礼仪，却无法令人完全满意。似

乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和

不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗

颜。XX “ ”级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个闫中人身份来

规范自己的行为。，XX 级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中

这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。

　　国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公

民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树

立一个良好的榜样。

中学生文明礼演稿篇仪讲 2

　　尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公

民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公

民。

　　 “ ”古人云：自修，至治平。不，要干大事，就必先学好礼。曼也齐错须仪罗罗兰说

“ ”过没有伟大的品格，就没有伟大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识

教育，更知达理、止文明、吐得体，提高道德素、振民族精神，建社会应该书举谈质兴设

主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个

“对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是

”整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。

　　一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么

不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记

住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之

一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人

面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充

满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经

意间发生的'事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一

个很小很小的动作。

　　 “ ”——孔融让梨一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是

因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最

大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满

腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，

就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他

也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不

了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到

“处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。

”既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。

　　文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子

了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法

律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼

仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲

道德，那么世界才会得更加和美好。变谐

　　而一个不文明礼的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我做到讲仪们应该

尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些

公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱

“”“”“”一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。

　　生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

　　让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个

新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

　　我的演讲到此结束！谢谢大家！

　　演讲人：

　　 xx 月xx 日

中学生文明礼演稿篇仪讲 3

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。

然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么

许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者?一个很重要的原因

是不能正确地认识礼仪与形象的重要。

　　浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠

的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地

融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

　　 “在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：生

”活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。正确认识形象的重要是获得

“ ”成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的光辉形象?世界球王贝利，开

“始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他黑货色搞不出什

”么名堂，连最基本的形象也处理不好，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻

苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有

心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形

象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

　　 “同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们学好礼仪，美化

”形象，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

中学生文明礼演稿篇仪讲 4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》！众所周知，我国是世界四大文明古国

“ ”之一，也是传统的礼仪之邦。礼仪也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学

生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校

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标签： #演讲稿 #中学生 #学生

摘要：

中学生文明礼仪演讲稿（精选34篇）中学生文明礼演稿篇仪讲1　　尊敬的老师，同学们：　　你们好！　　我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。　　古人云,“”不学礼，无以立。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生“”活习惯的反映。作为具有五千年年文明史的礼仪之邦，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。　　在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本...

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