关于纪律演讲稿（精选32篇）
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关于纪律演讲稿（精选 32 篇）
关于 律演 稿 篇纪 讲 1
尊敬的各位领导、同仁们：
大家下午好！我叫李宁，是职业中学的一名普通教师。很荣幸能有机会上台演讲。今
“ ”天我演讲的题目是《 守纪律、讲规矩、促成长 》。
常言说。没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，。
懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对于一名普通的教师来讲，规
矩既包括各项规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程
师，是整个社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽
职尽责。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规
矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，
“ ”让规矩和制度入脑入心，把握好 度 ，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该
说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
守纪律贵在自觉，难在自律，必须不断加强思想道德修养，强化责任意识和纪律观
念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。
自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、组织纪律
以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。
道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬
重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷
静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后
“ ”一个样。经常用 三律 照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之
中。
在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以
事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。
讲规矩、守纪律，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要
用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把讲规矩、守纪
律同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来，反而要不断的促进我们的成长。
关于 律演 稿 篇纪 讲 2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是钱柯圳，我今天要竞选的职位是纪律委员，一转眼我们已经是五年级的学生了，
快小升初了，现在正需要一个良好的学习环境，所以我来竞选这个神圣的职位。
在学习上，我的成绩一直在前五名，我也是一个非常热心的人，谁需要帮助，我总是
“ ”第一个冲上去帮助他，所以我们班的同学都叫我 及时雨 钱柯圳。我的性格非常开朗，拿
“ ”破仑曾经说过： 不想当将军的士兵不是好士兵。因为纪律委员是一个班在纪律方面
“ ”的 领头羊，而我从小就很爱说话，所以我想借着当纪律委员的机会改掉这个坏毛病。
如果我当上了纪律委员，我会尽力管理好班级的纪律，争取让老师开心地进我们班，
开心地出我们班。如果我当上了纪律委员，我会让自习课的纪律比老师在的时候还安静，
让我们班的班风成为其他班级的榜样，成为学校的骄傲。
如果我没当上纪律委员，我也不会气馁，我会积极检讨自己的问题，及时更正，争取
下次可以当上纪律委员。
我们就像一个小小的军营，我愿成为军营中的纪律兵，所以请大家投我一票吧！谢谢
大家！
“ ”指导点评：小作者语句流畅，书写了一份 竞选纪律委员发言稿 ，条理清晰，语句中
可以看出小作者的决心，相信胜任之后，可以带领着班集体稳步上前！再接再厉！
关于 律演 稿 篇纪 讲 3
为进一步增强全体工作人员政治意识、纪律意识、规矩意识，转变作风，提升能力和
水平，按照区委决策部署，根据局党委的具体安排，"守纪律、讲规矩、促发展、争一
流"教育学习活动已经进行了多次学习，主要学习了《中国共产党中央政治局关于改进工
作作风，密切联系群众的八项规定》、《中国共产党潍坊市坊子区委工作规则》、观看了
《"规划"错了的人生》等警示教育片，通过学习，我深受启发，"守纪律、讲规矩、促发
展、争一流",不仅是每一个人完整人格的重要构成，更是每一名党员领导干部必须始终遵
循的政治操守和最基本要求。通过近期的学习，我有以下几点体会。
一是在政治上用"守纪律、讲规矩、促发展、争一流"明"方向".
"守纪律、讲规矩",是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。是对领导干部
第一位的要求，每位领导干部都要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在工作中守纪
律、讲规矩，在政治上做一个明白人;要始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同
组织保持一致，做到听安排、讲规矩、守制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变
通，更不能合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞"上有政策，下有对策".要顾全大
局，克服本位主义、个人主义，坚持小道理服从大道理，个人利益服从大局利益。要不断
增强政治敏锐性和政治鉴别力，明辨是非，坚持原则，同各种错误思想和错误行为旗帜鲜
明地作斗争，做党的理论的'忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护
者，确保始终沿着正确的方向前进。
二是在工作上用"守纪律、讲规矩、促发展、争一流"促"有为".
人生的价值，不在于长度，而在于宽度;干部的口碑，不在于职位，而在于作为。我
们在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能
随心所欲，乱了章法。要时刻保持工作上的主动性，带头倡导雷厉风行、立说立行的工作
作风，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地
配合好，不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准，对区委、区政府的决
策部署，不折不扣，一抓到底，决不敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态
度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以
事难而怕为，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头，把困难想在前头，把工作
做在前头。同时，我们所强调的讲规矩，绝不是抑制活力，要严防把讲规矩同思想解放、
工作创新割裂开来、对立起来。当前，我区面临着难得的历史发展机遇，使命光荣，任务
繁重，责任重大，我们必须进一步解放思想，创新举措，不断把坊子的各项工作推上一个
新台阶。
三是在生活上用"守纪律、讲规矩、促发展、争一流"树"形象".
领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党
在人民群众中的威信和形象，因而决不是小事。"我们每位领导干部都要注重修养，明荣
知耻，讲操守，重品行，始终做到"生活正派、情趣健康".党员干部要牢记"两个务必",不
搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节，无论衣着打扮，还是言谈举止，都要与
自己的身份相适应，不该有的想法坚决不想，不该办的事情坚决不办，不该拿的东西坚决
不拿，不该去的地方坚决不去，不做亏心之事，不动害人之心，不受无功之禄，不贪无功
之赏，不失举止之态、不失人格之言、不失行为之信。对领导干部来说，小节不小，小节
之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小
节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底
线，"宁可清贫自在，不可浊富多忧".在警示教育片中，顾某，通过接触开发商，提高容
积率、少交报建费等方式收受巨额贿赂，最终把自己的人生规划进了大牢;郭某与其妻吴
某通 介 等 狂 ，最 也落了个 入 ，掩卷沉思，只有耐住清 ，守住过业务 绍费 疯 敛财 终锒铛 狱 贫
底线，才能有正确的人生价值，今后的工作中要时时警醒，如临深渊，如履薄冰。
社会越进步，经济越发展。作为一名党员干部就越要"守纪律、讲规矩".要进一步强
化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按
党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法行政。更
要认真贯彻执行中央的八项规定和省、市委、区委的具体要求，努力做一名守纪律、讲规
矩的好干部，力促发展，争创一流，为坊子经济社会的发展做出自己的应有贡献。
关于 律演 稿 篇纪 讲 4
纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条
件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。
一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。为自己的未来打好坚实得基矗学校
的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。那么，这样的校规校级
到底有没有用呢？
从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来
的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不
会得到晋升？他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏
陶，我们掌握的他们大部分不了解。就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌
但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就好像一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们
的情操，培养我们的气质。
在当代的'“ ”中国，虽然很多学校说 我们要把培养学生的道德素养放在第一位 。但实
际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。一
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关于纪律演讲稿（精选32篇）关于律演稿篇纪讲1 尊敬的各位领导、同仁们： 大家下午好！我叫李宁，是职业中学的一名普通教师。很荣幸能有机会上台演讲。今“”天我演讲的题目是《守纪律、讲规矩、促成长》。 常言说。没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，。 懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对于一名普通的教师来讲，规矩既包括各项规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
价格：免费
属性：36 页
大小：88.07KB
格式：DOCX
时间：2024-07-29
