“英特尔未来教育”学习心得体会（精选28篇）
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“”英特尔未来教育 学习心得体会（精选 28 篇）
“英特 未来教育”学 心得体会 篇尔 习 1
在二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越
深刻的改变我们的学习方式和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现
代人最基本的能力和素质的标志，大多数的新工作都离不开基本的计算机技能，而且这一
比例还将越来越高。作为一名担负着培养未来人才的重任的教师，要不断的学习、不断的
提高，以适应当今教育形势需要。如果依靠老的教学模式来教育学生，那么势必会造成学
生将来不能适应社会的发展与竞争。因此，要想让学生为未来做好准备，就要让他们学会
计算机技能。培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增
强综合国力的一个重要组成部分，为了适应这一变化，担负着培养人才重任的教师则必须
首显黄握计算机技术，并将它融入到课堂教学中去，运用现代教学技术进行多媒体教学是
现代教育的一大趋势。从而使学生能够熟练掌握和运用计算机技术，并以此为手段获取知
识。
“英特尔®” “未来教育 是一个大型的国际合作教师培训项目。其目标就是要帮助教师 扩
” “展创造思维，从而达到让学生们发挥创造力，摆脱课堂束缚的目的 ，就是 使教师们知道
如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去，从而增强学生的学习能力，提高他们的学
” “业成就 。我有幸参加这次 英特尔®”未来教育 学科教师的培训。使我有这样一个进一步熟
练现代教育技术的机会。 这次培训，我有几点体会：
1、这次培训学习应用了教师应掌握的大部分内容(PowerPoint 多媒体展示，版权知
识，上网方法、信息搜索引擎，网站及网页创建，光盘的使用，文字处理软件，桌面排
版，电子邮件)。几天的学习是短暂的，艰苦的，但弥补了我的计算机知识的缺陷。
2、专家说：教育虽然存在一种外部施加影响的过程，但是其主题却应该是促进、改
“ ”善受教育者自我建构，自我改建的实践活动，说：教育是 人之自我建构的实践活动，认
“ ”为 教学过程的本质不在于认识而在内在心智结构的建构。英特尔®未来教育培训的意义
就在于使受训者不仅接受这种教育思想，而且在教学中实践这种理念。在学习期间，我感
到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、也来自于方法。本以为只
是学习制作教学课件，真正学习起来，才发现并非如此简单。应该说，这次活动也是在更
新教育观念。时代在变，教学手段在变，教育方法在变，学生在变，传统的教育已经跟不
上社会地发展，如何使教育、教育者具有时代性，具有创新性，具有变化性，是每一个教
师必需面对的。
3、素质教育的呼声给中国教育现状敲响了警钟，也宣告了教师主宰课堂一切时代的
结束，未来的中国需要的是具有创新精神和实践能力的人才，要给千千万万个未来的建设
——者，也就是今天的莘莘学子们松绑，我看还是首先要给我们的教育实施者 教师先松松
绑，让老师们先享受一下自主学习，探究学习，合作学习，网络学习的真正实惠，只有教
育者自己尝到了甜头，他们才会去实践，去运用，去推广，只有这样，中国的教育才有出
路。
4、教师如何应用计算机并将其融入现有课程，促进学生的学习;促进教师教学。自己
要与同行合作，尝试新的教学方法，在现有课程基础上改进教学。把计算机作为教师和学
生学习与创造的工具，及教师与学生的远距离沟通工具，再利用现有的各种教学软件，去
为创新性的教学作准备。
5“ ”、英特尔未来教育打破了中国传统教育模式，它倡导的是 问题化教学 。在教师的
问题设计下，学生采用探究问题的学习方式主动学习，在掌握知识内容的同时，让学生体
验、理解和应用探究问题的方法，培养学生的创新精神和实践能力。教师的教学设计
“”“”“”“”是框架问题 ，以创设基本问题 和单元问题 为核心， 内容问题 为基础，激励学生利
用信息化环境进行探究、实践和思考等高级思维能力，培养学生的创造思维。
6“ ”、 英特尔未来教育 最实用、最突出的特点是：把信息技术作为教与学的工具，有
机地整合到课程中去。将任务驱动式教学、合作学习、支架式教学、抛锚式教学有机的融
合到课堂活动中去。让课堂成为一个生机勃勃的、情绪高涨的、充满交互的课堂。
7“ ” 、新的教学思想和新的教学理念必然推动着教育的发展。但 英特尔未来教育 提醒
我们教师是学习活动的组织者和引导者的地位和作用同样不容忽视。正如英特尔公司首席
势行官克瑞格-贝瑞特博士说的，计算机和互联网不能自动带来教育的革命，因为计算机
并不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。
8、英特尔未来教育的特点之一就是依赖计算机、依赖网上资源。但也正由于这一
点，在目前的教学条件、教学环境下，要完全普及这种教学方式存在相当难度。
总之，英特尔未来教育中可借鉴之处很多，我将把这种先进的教学理念融入到今后的
教学中，指导学生以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题。从而不
断地提高他们的创新精神和实践能力。最后，谢谢英特尔未来教育，也谢谢我们的培训老
师。
“英特 未来教育”学 心得体会 篇尔 习 2
《英特尔未来教育》培训学习在紧张、忙碌而又充实的过程中结束了。回想起每个模
块的学习,都是从一头雾水开始,,稀里糊涂地按照老师的指示,亦步亦趋地模仿，却总是做
得貌似而神离，最常犯的错误就是：不知道自己错出在哪儿!感谢我们的主讲老师新的耐
心指导，感谢同班学员的支持帮助，在苦读，苦练下，我终于逐渐清晰地领悟到此次培训
的目标理念和知识体系。揉着酸涨的眼睛，感觉收获颇丰：
第一、通过这次培训，计算机技术得到了一定的提升。
word 文档处理越来越得心应手;excle 操作、幻灯片制作更加娴熟;学会了制作试卷;
学会了制定教学计划;在学习中进入了计算机中许多以前不敢涉足的领域;点开一个菜单，
下拉框里能用的功能越来越多了，不知道的功能我也敢于尝试摸索了......。最重要的
是，通过这次培训，计算机在我的面前慢慢揭开它神秘的面纱，虽然我现在的水平还很有
“限，但我有兴趣、有信心能学好它，相信在不久地将来，我将会和计算机建立更好的 伙
”伴 关系!
第二、在培训的过程中,重新认识了信息教育与课程教育之间的关系。
多媒体的出现、网络技术的运用，信息时代的到来，使教学的传统观念受到冲击，给
教学手段、教学方法、教学模式都带来深刻的变化，甚至引起了教学体制的变革。随着计
“ ” “算机走进学校、走进教师、孩子和家长的生活，教育也走向了全球一体化 ，孩子的 书
” “ ”包在扩大，学校的教室在 扩大 。英特尔未来教育正是培训老师如何在教学中有效地使
用计算机，利用丰富的网络资源，现代的通讯方式、学习方式，提高教学的基本技能，提
高学生学习的效率和探究能力。通过培训，我懂得了什么是信息教育和课程教育整合为一
体?为什么信息教育和课程教育要整合为一体?
第三、在培训的过程中,教学理念得到了更新。
Intel 未来教育是以学生为中心，以培养学生高级思维能力为目标的具体操作，与我
国素质教育目标是一致的。通过这次培训，我知道了什么叫做框架问题，怎样设计框架问
……题，怎样运用框架问题引领学生思考、探究、实践，发展学生的高级思维能力 。在这
几天的培训中，我们学到的不仅是技能，更在学习一种全新的教学模式和教学理念。我们
的教学要以学生的学习为中心，自觉地把信息技术运用到学科教学中去，通过框架问题的
设计、利用适当的项目给学生下达合理的学习探究任务，着力培养学生的创新精神和实践
能力。
第四、合作学习成为老师和学生共同的学习方式。
“中国有句古话： 一人计短，二人计长!” “，我们在遇到困难时也常说：众人拾柴火
焰高!”，团结合作是我们中华民族的传统美德。
“ ” “ ” “ ”在 英特尔未来教育 培训教材中，每一个模块几乎都有 结对共享和 教法研讨这两
项活动，要求同班学员互相帮助，合作学习。每个学员都可以根据需要向本组或他组学员
求助，共享同伴搜寻到的资源。同组学员们可以就学习方法、内容、资源等进行交流、切
磋、共同探讨。在每份作业完成之后，都要求学员展示自己的作品，让大家在学习中能取
长补短、集思广益、共同进步!“ ”合作、交流、资源共享是 英特尔未来教育 培训的另一个
重要特征。
“ ”通过这次 英特尔未来教育培训 的学习，我们的观念得到了更新，思想受到很大启
发，对教育教学知识有了新的认识。培训已经结束了，可学习才刚刚开始，在未来的教学
中，我将继续运用英特尔未来教育的教学理念进行课程设计，充分利用网络资源，在指导
学生构建新的学习模式的同时，努力建立起教师个人的教学资源库，争取做一名合格的现
代教师!
“英特 未来教育”学 心得体会 篇尔 习 3
这些天的培训中，即紧张忙碌又十分充实，这次的学习与往常的计算机培训不同，以
往的计算机培训更注重计算机操作的技能，而此次培训强调的是信息技术与课程的整合，
在学习中受益很多，包括怎么去引导学生更好的去接受知识，去探究问题，激发创新思维
等。
10 次课程的培训，在这里，我们听不到太多的讲解，听到的只是教师简单提示和启
发，体验到的是交流之后的自我创作。在培训过程中，作为学员的我们，要充分发挥自身
的能力，动手动脑，构思探讨，修改、汇报，结对共享。这几天的学习，整个过程就是紧
紧围绕单元计划的修改和完善而进行的合作探究的过程，英特尔未来教育所倡导的自主、
合作、探究的学习方式都得到很好体现，这是中国未来教育大的趋势。
摘要：
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“”英特尔未来教育学习心得体会（精选28篇）“英特未来教育”学心得体会篇尔习1 在二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，大多数的新工作都离不开基本的计算机技能，而且这一比例还将越来越高。作为一名担负着培养未来人才的重任的教师，要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。如果依靠老的教学模式来教育学生，那么势必会造成学生将来不能适应社会的发展与竞争。因此，要想让学生为未来做好准备，就要让他们学会计算机技能。培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-10
