高中生入党积极分子申请书范文(精选32篇)

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高中生入党积极分子申请书范文(精选 32 篇)
高中生入党积极分子申请书范文 篇 1
尊敬的党支部:
在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导
帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,紧紧围绕“以人为
本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业,认真履行职
责,自觉遵守各项规章制度,认真学习新的教育教学理念,不断
适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班
主任工作总结如下:
一、注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级
培训,充分利用网络不断为自己“充电”,注重加强与教师间的
沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量。
(一)教学工作方面:
1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学,在教学时,充分兼顾全
体学生,让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛,注意
引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作,包括对临界生的培养以及对后进生的转化
工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结
和鼓励。
1
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,
教学水平不断提高,多次获得教学成果奖。xx 年年 6 月参加广西
中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程
整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面
1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是:“民主的作
,更让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学
生的错误能及时的,心的进行教育,给予每个学生期望
鼓励。充分发部的主体作用。在一义上说,创
的班体,班部是决定性的素。
2、开展丰富活动丰富活动是引发动机发兴
趣,发展个性的选两周黑板报比赛、“旗士
每周德育评、各学科知识竞赛活动,强化学生的
、求知调动学生的积极性、主性、创造性,使学生的
主体作用得到充分的发。认真组织和指导学生参加各项活动
到的果及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精
后得到弘扬。xx 年年秋季期班级获田径动会团体总分
。xx 年 5月组织学生参加 15 届国青少年“热爱祖国唱响
活动中获一等奖。
3、注重班级文化建设。通过布置特色的、浓厚的班级文化,使学
生的各能力得到好的锻炼和培养,情感倍受熏陶。xx 年 3 月
获“全月黑板报范文之家第名;xx 年 4 月获学校班级文化
2
置第弘扬 5.12 抗震救灾伟大神布置图
并茂的“学习地”,注重对学生进行作教育和感恩
育。
4、发学生性,进学生的全面的和的发
在班级管理中以学生性的弘扬,学生综合能力的提高为
的。通过行班级书法比赛、主题绘画比赛、“热爱祖国唱响
演讲比赛活动调动学生的积极性,发学生性,通过
活动提高学生思素质和能力素质真正做到寓德于活动之
中。
5、班级实行育评制度,形成良好的竞争意识、应。
自律组,以学生管理学生,提高自我管理的意
识。
班级实行“大比拼”。以量化管理,制造良好的
氛围,平、正的对学生监督导,对好人好事及时
育和教学成绩双丰收;接手的班级多次评为学校优秀
级。
社会对教师的素质要求越来越高,在后的教育教学
工作中,我将更严格要求自己,努力工作,开拓前进,为好的
明天贡献自己的力量。教育作事业做,自觉加工作的力
度和情感投入。
此致
礼!
申请人:
3
摘要:

高中生入党积极分子申请书范文(精选32篇)高中生入党积极分子申请书范文篇1尊敬的党支部:在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。本人一直热爱教育事业,认真履行职责,自觉遵守各项规章制度,认真学习新的教育教学理念,不断适应新形势下对教师工作的更高要求。现将本人的数学教学及班主任工作总结如下:一、注重理论学习,不断提高自身素质,努力提升工作能力。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级培训,充分利用网络不断为自己“充电”,注重加强与教师间的沟通和交流,充分利用网络资源,使自己的综合素质得到提升。二、爱岗敬业,认真履行工作职责,努力提升工作质量。(一)教学工作方面:1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学,在教学时,充分兼顾全体学生,让他们在实践中探究知识。创造良好的课堂气氛,注意引发学生学数学的兴趣。更重要的是注重学生的身心健康成长。2、积极做好辅导工作,包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。13、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,教学水平不断提高,多次获得教学成果奖。xx年年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。(二)班级管理工作方面1、平等民主地对待学生。我得到最多的评价是:“有民主的作风,更有一种让学生敬重的人格魅力”。以平和的心态去面对学生的错误,并能及时的,耐心的进行教育,给予每个学生期望和鼓励。充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素。2、开展丰富多彩的活动。丰富多彩的活动是引发动机,激发兴趣,发展个性的选择。举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗...

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