2024眼科科室工作计划（优秀3篇）
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2024 眼科科室工作 划 篇计1
一、指导思想：
20xx “ ”年度是江宁区教育局推行 追求品位，创建品牌 之年。学校教育科研在学校领导
“ ”和江宁区教育科学研究室指导下，以 用标准提升教育质量，以规范谋求学校发展 为目
标，牢固树立质量意识，全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理实施方案，坚持
科学发展，坚持改革创新，营造科研文化，服务学校，成就教师。以加快科研机制创新为
核心，突出科研先导，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让
“ ” “ ”教科研成为教师幸福工作的追求，为 三名工程 助力，把教科研转化成 教育生产力 ，努
力做好各项常规工作。
二、工作重点：
1“ ”、认真落实课题研究工作，确保 十二五 省市级课题正常开展研究。
2、加强教师队伍建设，进一步提升教研组、备课组的研究能力，打造一支得力的教
——科研队伍。继续办好青年教师的成长舞台 龙都中学行知教师发展班，让青年教师加快
成长的步伐。
3、进一步激发教师参与教科研的积极性。本学期继续动员教师参加各级各类论文评
比，开展个人课题研究，以科研促进教学，实现教师个人专业成长。
4、继续拓展学陶内涵，挖掘陶行知教育思想在新时期教育中可利用的资源，与区内
“ ” “ ”其它 江苏省陶行知研究实验学校 一起开展好 陶研共同体 活动，保持陶研成果在省内的
领先地位。
三、工作要点：
（一）落实教科研标准化、规范化管理实施方案
本学年，将继续落实教科研标准化、规范化管理实施方案，确定目标，明确任务。我
“ ”校将进一步在教师理念中树立 科研提升 的意识，围绕实施方案，查找存在的不足，确定
本学期教科研工作要点，着力提高教科研的实效性、针对性、引领性。
（二）组织教师认真学习，提高教科研意识
组织教师认真学习《教师教科研读本》，《江宁区教育案例集》、《江宁区教育叙事
集》、《江宁区教育调查集》、《江宁区教育创意设计集》等相关成果系列丛书。采用自
主研读，教研组集体学习，专家指导等用多种学习组织形式、普及教师教科研基础知识与
基本能力，提升教师教科研素养。
（三）突出课题引领
进一步提高课题引领发展的意识，认真查找学校发展过程中校本优势和存在的问题，
把优势项目和问题当作课题来研究，把校本课程建设用课题引领的方式来设计、开发与实
施，推动学校在创新发展中不断实现新的跨越。力争申报市级规划课题或区级课题。
“ ”以 十二五 课题为契机，认真开展课题研究，确实提高课题研究的引领性和实效性。
“ ”确保 十二五 课题顺利开展。
（四）提炼科研成果，培育教育特色。
教育特色发展是建立在扎实的教育本色基础上的，教育特色既是教育成果的具体状
“ ”态，也是教育不断创新的过程。走内涵发展之路，扎扎实实落实 科研兴校战略，是学校
走上稳步提升轨道的重要保证，是学校提高办学质量，形成办学特色的根本途径，是学校
品牌塑造的必由之路。
1“ → → →、树立品牌意识，实施名校战略。按照 优势项目 学校特色 特色学校 品牌学
”校 的轨迹，以科研课题为引领，提炼经验与创新发展相结合，将科研成果转化为教育实
践和现实，提升办学品位，张扬学校个性。邀请市、区教育专家对学校进行专项指导、总
结与提升，
2“ ”、让教师教科研意识深入人心。继续深入推进 个人课题 的研究，让 80%以上的教师
有校级课题，30%的教师有区级课题，8%教师有市级课题，让课题研究成为教师教育教学
常态行为。提高个人课题研究的有效性，指导教师找准教育教学中存在的问题，选择好课
题研究的切入点，做有价值的研究。
3“ ” “ ”、精心组织讲座 菜单式讲座，彰显 菜单 魅力，为充分发挥的其作用，积极组织
“ ” “ ”带头人和骨干教师撰写稿件，努力参与 菜单式讲座，开学后一个月内要完成 点菜工
“ ”作，根据区教科室统一安排，确保每位教师每学期至少听一次 菜单式讲座。
4、开展学情调查。
“学情调查是为了让我们的教育教学工作更具有针对性，更具有科学性，使以人为
”本 的教育理念落实到教育的起点上，做到因人而教、因学而教。借鉴区教科室学情调查
研究中心组制定的调查样表（相关软件），对我校各班级进行调查，在科学、规范的调查
统计基础上，努力为每位学生、每个班级做好学情分析报告，并建立学生学情档案。
四、激发教师教科研热情
1、积极组织老师参加上级主管部门的各项论文评比，鼓励老师在市级以上的正规刊
物上发表论文，并将论文发表作为教学评优的必备条件之一。对教师的论文进行筛选推
荐，把好质量关，力争大面积获奖和发表。定期对教师获奖论文和发表论文进行统计整理
并汇编成册。将优秀论文收入《龙中教研》。
2、建立好各级课题的档案，及时做好各级课题资料的归档工作，并督促各级课题组
定期开展课题活动。
3、继续落实每学期要求教师上交一篇论文的规定，把教师教科研成果与绩效工资挂
钩，在撰写论文的基础上，全面推进教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计研
究，通过多种方式推广四种实践性研究的方法、步骤、策略，组织相关的评比活动，以写
——促研，以写作促反思，努力使更多的教师通过掌握这四种研究的新方式 会开展案例研
究、会写教育叙事、会做教育调查、会撰写调查报告、会设计有创意的教育活动。
五、完善考核机制，调动教科研的积极性。
进一步完善教科研奖励条例，提高高层次获奖的奖励金额。并把参与课题研究和论文
发表获奖作为各项教学先进评比的必备条件，充分调动广大教师教科研的积极性。
2024 眼科科室工作 划 篇计2
一、指导思想
以《鹿城区教师培训和科研中心 20xx 年下半年工作计划》和我校工作三年规划的内
容为方向，以教育科研为先导，以课题研究为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途
径，以科研促教改，以教改促质量，努力追求创新，全面提升教育教学质量，促进学校的
可持续发展。
二、工作要点
1、抓好继续教育，做好学分登记管理；
2、强化课题管理，实抓过程研究；
3、结合课题研究，开展校本课程建设；
4、结合校本培训，落实教研活动；
5、组织参加各类评比活动，提高教师总结经验的能力；
6、做好学校宣传工作，及时撰写通讯稿；
7、辅助教师落实教师三年规划，引导教师加快成长；
8、推进心理健康教育工作，推荐做好岗位培训。
9“ ”、丰富 笋芽儿 文学社团活动，提高学生文学素养。
10 “ ” “ ”“ ” “ ”、将 师徒结对 、 教研组活动 文学社活动 与 课题研究 相结合，举行各类课堂
教学活动，不断提高教师教学水平。
三、主要措施
（一）抓好教师培训，提高教师素质。
本学期，本科室根据上级要求并结合我校的特点，进一步加大师资培训的力度，拓宽
培训的渠道，丰富培训的内涵，提高教师参加培训的积极性。
1.结合校本培训定期组织教师进行理论培训，邀请教育专家和校内外名教师等对教师
进行专题讲座，组织骨干教师走出去参加各级各类教科研研讨活动，同时引导教师利用网
络、书报、期刊学习教育理论，了解教育科研的新动态，在校本培训手册和笔记本上做好
培训记录，在浓郁的学习氛围中更新观念，不断提高全校教师的理论水平和学术层次。
摘要：
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2024眼科科室工作划篇计1一、指导思想： 20xx“”年度是江宁区教育局推行追求品位，创建品牌之年。学校教育科研在学校领导“”和江宁区教育科学研究室指导下，以用标准提升教育质量，以规范谋求学校发展为目标，牢固树立质量意识，全面落实龙都中学教育科研标准化、规范化管理实施方案，坚持科学发展，坚持改革创新，营造科研文化，服务学校，成就教师。以加快科研机制创新为核心，突出科研先导，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让“”“”教科研成为教师幸福工作的追求，为三名工程助力，把教科研转化成教育生产力，努力做好各项常规工作。二、工作重点： 1“”、认真落实课题研究工作，确保十二五省...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-29
