班组长培训方案(通用3篇)

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班组长培训方案(通用 3 篇)
班组长培训方案 篇 1
班组长是企业组织生产经营活动的基层管理人员,企业的所
有生产活动都在班组长管理中进行,所以班组长工作的好坏直接
关系着企业经营的成败,而对班组长定期进行有效的培训是提高
班组长管理能力的一个重要途径。企业班组长的培训虽是企业培
训工作的一个重要部分,但多年来有关对员工培训研究探讨很少
具体地涉及到班组这一层面,所以对班组管理和对班组长培训至
今还没有成熟的理论。大量的员工培训书籍都是写给中、高级管
理人员以及专业技术员工的,企业的很多培训也都是面向中高层
管理人员。然而随着市场经济的深入发展,班组长地位与作用日
益突出,研究班组长培训具有一定的现实意义。
一、班组长培训内容的定位
班组是企业内部根据劳动分工和协作以及管理的需要,把工
作过程中直接协作或相同职能人员组织在一起从事生产活动的基
本单位。班组是企业组织结构的基石,虽然企业的种类繁多,大
小不等,组织的层次和管理部门有多少不同,但班组大致分为生
产班组、辅助班组、职能班组、服务班组四种。它具
有“小”而“全”,“细”而“实”的特点。现代工业企业中班
组的设置一般遵循运作高效、职责分明、分工合理和协作紧密的
原则。随着社会的不断发展和进步,班组成员的学历层次越来越
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高,班组长正由技能型向智能型转化。班组长的培训的内容地位
与作用主要体现在以下几个方面:
(一)职业道德素质。
班组长必须敬业爱岗,严以律己;要以身作则,勇挑重担;
要平等待人,办事公道;要实事求是,诚实质朴;更要顾全大
局,团结协作。在培训内容上,必须要设计出加强班组长职业道
德素质的课程和内容。
(二)文化技术素质。
班组长应熟练掌握本工种、本岗位生产的基本操作技能;精
通本岗位、本工段、本车间产品的技术指标、工艺规程、操作要
领;熟悉本班组生产设备和工具的性能、构造、维护保养知识
排除较复杂故障;对生产中出现的紧急情况和技术质量
,有正确果断的组织理能力;善于和掌握设备、
术、工艺、善于组织革新创造,是生产技术上的多面。这个
方面也是班组长培训的重点和核心所在。
)管理素质。
班组长应具备管理意和管理能力。要掌握班组计管理、
生产管理、质量管理、全管理、技术管理、设备管理、劳动管
理等班组基工作的基本知识和技确保生产运行。班组长由
基层的管理人员,除了有一定的专业技术能力之外
要具备一定的管理能力。
(四)理素质。
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班组长要些心理学的知识,在生产和管理中意协
和人的关系,理学原理,运用理学的研究成,实行人
性化管理,在生产中通过动人的积极性来同实现企业标。
二、提高班组长培训效的对
(一)好班组长培训的需求调查定班组长培训重
点。
现代培训的一个突出的特点是要有明的性。通过
培训来实现与企业发展相应的观念态度的转强文化素
质,提高技术技能、发智力和能等方面的标。因此,班组
长培训不合公一要求,还必须结合企业实需要来
进行,有这样才到有的放矢。为,有必要在认真组织研
究公统编培训大的基上,对企业班组长培训实需求进
细的需求调查。一是根据企业发展战略和规,特是企业
人力资源开发和人才队伍建设规`要求,了解企业对操作人员
的素质和能力要求。二是了解企业生产班组长基本素质和能力现
以及按照要求在的问题差距了解企业生产班组
长对来职业发展的期标。在这需求调查上,按照
企业发展和个人职业发展标相结合的原则,进行培训需求
合,合企业实的培训内容和方案。
在对班组长培训需求调查析时一定要从班组长实需求
以及企业人力资源发展规出发,实能把班组长的最新现实
需要同企业期或长期的发展规结合起来,根据这些调查资
定企业班组长培训计。由班组长的特性,要求他们
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摘要:

班组长培训方案(通用3篇)班组长培训方案篇1班组长是企业组织生产经营活动的基层管理人员,企业的所有生产活动都在班组长管理中进行,所以班组长工作的好坏直接关系着企业经营的成败,而对班组长定期进行有效的培训是提高班组长管理能力的一个重要途径。企业班组长的培训虽是企业培训工作的一个重要部分,但多年来有关对员工培训研究探讨很少具体地涉及到班组这一层面,所以对班组管理和对班组长培训至今还没有成熟的理论。大量的员工培训书籍都是写给中、高级管理人员以及专业技术员工的,企业的很多培训也都是面向中高层管理人员。然而随着市场经济的深入发展,班组长地位与作用日益突出,研究班组长培训具有一定的现实意义。一、班组长培训内容的定位班组是企业内部根据劳动分工和协作以及管理的需要,把工作过程中直接协作或相同职能人员组织在一起从事生产活动的基本单位。班组是企业组织结构的基石,虽然企业的种类繁多,大小不等,组织的层次和管理部门有多少不同,但班组大致分为生产班组、辅助班组、职能班组、服务班组四种。它具有“小”而“全”,“细”而“实”的特点。现代工业企业中班组的设置一般遵循运作高效、职责分明、分工合理和协作紧密的原则。随着社会的不断发展和进步,班组成员的学历层次越来越1高,班组长正由技能型向智能型转化。班组长的培训的内容地位与作用主要体现在以下几个方面:(一)职业道德素质。班组长必须敬业爱岗,严以律己;要以身作则,勇挑重担;要平等待人,办事公道;要实事求是,诚实质朴;更要顾全大局,团结协作。在培训内容上,必须要设计出加强班组长职业道德素质的课程和内容。(二)文化技术素质。班组长应熟练掌握本工种、本岗位生产的基本操作技能;精通本岗位、本工段、本车间产品的技术指标、工艺规程、操作要领;熟悉本班组生产设备和工具的性能、构造、维护保养知识,并能排除较复杂的故障;对生产中出现的紧急情况和技术质量问题,有正确果断的组织处理能...

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