2023教师师德师风学习活动心得体会_师风师德心得体会素材（精选29篇）
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2023 教师师德师风学习活动心得体会_师风师德心得体会素材（精选 29 篇）
2023 教 德 学 活 心得体会师师 师风 习 动 _德心得体会素材 篇师风师 1
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去
感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名
“教育家斯霞曾经说过： 要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的
”人。 教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学
生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成
“ ”为学生的表率。孔子说得好： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书
教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一
朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才
的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣
慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰
缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些
求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，
“ ”自己不单单是为教书而教书的 教书匠 ，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工
程师。
师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会
“ ”在小范围里造成 一个臭鸡蛋毁了一锅汤 的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体
如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风
问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风
了。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重
要，因为，教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过
“ ” “ ”精辟的论述：孔子提出： 躬自厚而薄责于人 ， 以身立教，为人师表 等; “教师作为人
” 类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。 综上所述，我们
清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育
职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你
就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以
便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高
自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事
业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一
项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不
断进取。
2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相
待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们
才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素
质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的
自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，
积极学习，不断开辟新教法。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的
一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻
刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的
知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影
响。
2023 教 德 学 活 心得体会师师 师风 习 动 _德心得体会素材 篇师风师 2
新时期师德师风整训的学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要
的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时
无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和
学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认
识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以
德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的
问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
在依法执教方面，本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法
律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。时
刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
在爱岗敬业方面。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽
责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我
都 刻注意学生的思想 ，做到及 及 正，从未 播 学生有害的思想。一时 动态时发现 时纠 传 过对
直以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，
只要是领导安排的任务，尽自己的努力保质保量地完成。
“ ” “在热爱学生方面。爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优 的学生，更多地关爱 欠
”发展的学生 ，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和
学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学
生。现在时代变了，社会复杂，学生思想变化大，但是新型的师生关系给我们提出了新的
要求，我们必须改变传统的教育观，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸，学
生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面。认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教
学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守
高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地
自我充电，因材施教。
在团结协作方面。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，
共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学
生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生
“ ”中的威信，不在学生面前议论科任教师的 长短。就是学生对别的老师有什么误解，我也
主动帮助解决。
在尊重家长方面。人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教
育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好
学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生
的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生，
在廉洁从教方面。我一直认真做为人民灵魂的工程师-教师，就要有无私奉献精神，
社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的
教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等不
正之风现象时有发生。从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事。
在为人师表方面。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大
的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，
遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学
校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻
提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
“ ”经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献 的内在核心。
自己还存在着诸多不足及根源：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过
程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度，其根源于本人主观上思想
怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二)业务有待提高，本人多年从事中高年级数学科教学及电脑教学，现在已是新教
材，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，还不能更熟练地驾御各极
教材，不能与时俱进，其根源于思想僵化，仍不够进取。
(三)教研力度不够，本人虽然是我校数学科骨干教师来，对年青教师仍是辅导不够，
只是在本校听听课，评评课，没有把教学经验总结下来，没有制订好培训计划，继续与年
青教师们探讨，同时很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学管
理任务重，时间少，写作水平低，指导经验不够，不善于积累。
(四)教学有分心的现象，有时因为离家庭较远，自己却住在学校，难免会加倍思念家
人，牵挂爱人，尽管多年来没有影响到学生的成绩，但是如果能一心一意地工作，也许会
更出色。
摘要：
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2023教师师德师风学习活动心得体会_师风师德心得体会素材（精选29篇）2023教德学活心得体会师师师风习动_德心得体会素材篇师风师1 从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名“教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的”人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成“”为学生的表率。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-10
