2024感动中国人物周秀芳人物事迹观后感心得作文,感动中国人物周秀芳有感（通

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2024 感动中国人物周秀芳人物事迹观后感心得作文,感动中国人物周秀芳有感（通用 32

篇）

2024 感中国人物周秀芳人物事迹后感心得作文动观 ,感中国人物周秀芳有动

感篇 1

　　 “ ”她是支教奶奶，古稀之年远赴贵州、湖南支教，将先进教学经验送进大山深处;她

“ ”是爱心搬运工，汇聚长三角上万市民爱心，在湖南溆浦捐建 29 所希望小学，让 400 多

名贫困生得到结对帮扶，累计捐款物 3400 余万元;“ ”她是扶贫带头人，牵头成立爱心基

金，精准帮扶溆浦、延边产业脱贫，还在延边和龙成立周秀芳爱心驿站，完成 128 名贫困

学生结对助学，在溆浦创设沪杭甬(鄞州区)研学实践基地。她用大爱情怀为山区孩子点燃

了希望之灯，也为扶贫协作搭建了爱心之桥。

　　她的亲身经历让老师们了解到在中国的某些大山深处真真切切地存在着那么多需要我

们伸出援助之手的孩子与家庭，也让老师们了解到社会中有着不少像周老师一样甘愿无私

“ ”奉献的爱心人士，尤其是周老师的仁爱与善良，为大家诠释了何为大爱无疆。周老师的

“ ”实际行动让老师们深刻领悟到用实际行动诠释一名教育人守初心、担使命的价值追求的

真谛。

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感篇 2

　　 “ ”读了支教奶奶周秀芳的事迹后，感动与敬佩在心中一次次涌动。那些扎根在边远山

区克服种.种困难支教的事迹深深地感动了我。与大众印象中的支教老师不同，周秀芳今

年已是 69 “ ”岁高龄。两年前，为了实现自己的支教梦，从浙江省宁波市江东区李惠利小

学退休的周秀芳放弃高薪返聘机会，辗转贵州、湖南两地进行长期支教。两年里，她筹款

近200 万元，一个又一个心学校在浦拔地而起。让爱溆县

　　周奶奶凭着对教育事业深深的爱，在西部地区三尺讲台上用智慧实现着自己的中国

梦。初到农村，条件艰苦。恶劣自然环境让她嘴唇干裂，手掌蜕皮，饮食不适又导致肠胃

出现症状。语言交流的困难，差异巨大的生活习俗以及微薄的工资，都没有成为她离开的

理由，没有动摇她坚守的信念，她坚守着一份清贫，固守着心灵的宁静。她为有困难的孩

子送教上门，她顶风冒雪背着学生往返就读。她拿出自己微薄的工资，垫付学校开支，救

助困难的孩子，用真情播洒着一个支教老年人的仁爱情怀，用行动证明着一个教育者的担

当。她受到了当地学生的尊重爱戴、赢得了家长的广泛认同，并得到了当地党委、政府的

充分肯定和社会各界的高度赞誉，她是当代老年人的杰出代表，是新时期老年人的楷模。

　　只有高尚的灵魂，才能做出高尚的行为。我们要学习她不畏艰难，恪尽职守的高尚情

操;我们要学习她践履笃行，乐观向上的思想境界;我们要学习她无私奉献的优秀品格。坚

守自己的岗位，认真做好本职工作，为税收事业付出更多的努力，为了同一个中国梦而奋

斗!

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感篇 3

　　周秀芳老师的感人事迹，深深触动着每一位鄞州教育人。区教育局局长王建平说，区

“ ”文明委作出决定学习周秀芳的先进事迹，我们作为周老师的娘家人备受鼓舞。周秀芳值

得我们学习，更值得我们感谢。她让我们重新认识了教育人的使命。周老师本可安享晚

“ ”年，但她用实际行动，用一颗仁爱之心，感召了一大批人，去关注贫困地区孩子的教育

问题，给我们上了生动的一课。今后我们要继续在全系统学习宣扬周秀芳先进事迹，引导

广大教师把对教育事业的热爱融入到生命之中，公正公平对待每一个孩子。此外，全区教

“ ”育系统会继续支持周秀芳爱心工作室和周秀芳爱心基金的运作，将她的大爱延伸到更多

需要帮助的地区，进一步推进精准扶贫。

　　鄞州区江中心小学的生极响周秀芳老的心情，不但极宣，东师积应师爱怀积传还让爱

“ ” “心落地，不久前在延吉市和龙光明小学设立爱心基金。周秀芳老师是中国教育那首最

”美丽的诗。教师赵婧说，周老师大爱无私，心中有爱，眼中有情，感动、激励着年轻教

师，虽然不能人人献身贫困山区支援教育，但我们会耕耘好自己的一方教室，教导好每一

个孩子，在他们的心里播下善良、向上的种子。

　　早在 20__年，宁波市新城第一实验学校的老师们就听到了周秀芳老师的感人事迹，被

“她乐于奉献、践行公益的高尚品德所打动。本着向周老师学习的精神，学校组织了冬日

”送温暖活动，连续 3年向溆浦等贫困地区捐赠冬衣 3万余件，70 多名老与当地困学师贫

“ ”生结对，定向帮困助学。学校师生与家长还组织了夏日送课程活动，将学校的精品课程

送到溆浦的孩子身边。

　　校长陆琦说，周秀芳老师为大家提供了爱与善的最好典范。在学习周老师的同时，学

校教师也深深体会到了爱与善的力量。今年，学校将进一步实践周秀芳老师的义行，扩大

“对贫困山区孩子的帮扶力度，为山区的孩子开辟艺术课程平台与寄售平台。要让城市的

孩子明白，帮助别人不仅是捐钱捐物，还可以通过自己的劳动;让山区的孩子明白，改变

”自己的命运要靠自己的双手。

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感篇 4

　　张玉滚，和许多默默无闻的乡村教师一样，拿着最少的工资，干着最累的活。然而和

那些普通教师不一样的是，他本就生长在这片大山里，在大学毕业后本可以去山外的`世

界闯荡出自己的一片天地，却只因校长的一句挽留放弃了自己的大好前途，回到自己曾就

读过的小学当教师。

　　他，一个人扛着给学生们买的书走过崎岖的山路，一个人教五个年级的多门课。为了

改善学生们的伙食，他让妻子辞去工作来学校食堂当义工。作为一名老师，他无疑是十分

敬业的。更令我敬佩的是他敢于作出这个决定的勇气。哪一个人没有年轻气盛的时候，又

有哪一个人没有自己一直想实现的理想？然而同样是很年轻的他，却在离自己的成功最接

近的候，下自己成参天大的机会，去播撒更多希望的种子。时选择暂时搁长树

　　然而，在一次为学生送书的途中，意外的事故使他年幼的女儿夭折了。在失去至亲的

巨大痛苦之下，他也坦言想要永远离开这个地方，不想看到这里的一切。我想这座大山的

确亏欠他太多了，即使他真的离开这里也没有人会责怪他的狠心。有哪一位父亲可以无视

曾经夺走自己女儿生命的土地？可在村民们的安慰劝导下，他又一次回到了自己的岗位

上。可能是想弥补自己对女儿的亏欠，他对学生就像对待自己的亲子女一样好。他用自己

强大的心理承受能力承受了失去女儿的痛苦，用满腔的热情更无私地投入教学之中，即使

提起女儿的过世仍是止不住泪水的流淌，仍是更坚定地握紧手中长长的教鞭。

　　艰苦的环境和忙碌的工作使岁月早早地在他的脸上留下痕迹，使他远不如那些同龄人

看上去精神饱满的样子。可提及教学，他却又提起了精神，在现场唱起了自己在音乐课上

教学生们的歌，简单的音节构成了最朴实、最美好的乐章。他希望自己可以做学生们十八

弯山路上的一轮明月，引导他们走向成功之路。我想象到他在年轻时站在山顶，用渴望的

目光眺望山外的模样；想象到他在深夜为女儿的过世撕心裂肺的哭喊，却苦苦纠结是否要

离开大山的模样；又想象到他耐心地为学生讲解山中植物的知识，带领他们大声朗读课本

……的模样再细细品味他说的话，的确，他为了帮助星星迎来曙光放弃了自己的白昼，在

黑夜里做着一轮明亮的月，只要星星们抬起头，他便随时都在。

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感篇 5

　　　女排精神是中国女排的历史遗产，是 20 世纪80 　年代中国女排的五连冠之后的经验

总结。

　　 “ ”说到底，女排精神不是一两次胜利，也不是一两个冠军就能证明的，它并不是最后

“的结果，而是一个过程。正如郎平在赛后新闻发布会上所说的，女排精神一直都在传

承，并不是说赢了比赛才有女排精神，如果这场比赛输了，我认为队员们依然很努

” 　力。这样的女排精神，正是我们喜欢中国女排和提起女排就满满正能量的原因。

　　郎平

　　一个人的成长脚步能与国家的进步发展同步，这是我人生的幸运。

　　 40 　年前，我光荣地成为中国女排的一员，我们和中国的改革开放一起迈出坚实的脚

“ ”步，为中国的三大球冲出亚洲、走向世界踏实苦干，艰苦奋斗。

　　 1981 年，我们第一次代表祖国站上了世界冠军的领奖台。心中有强烈的国家荣誉感和

　使命感驱动，中国女排在此后几年克服重重困难，顶住千斤重压，创造了世界排球历史

“ ” “ ”上的第一个五连冠，女排精神成了改革开放之初牢牢扎根国人心中的精神动力。

　　 1995 “ ”年，被国家需要深深打动，我带着从国外学习的成果回国执教低谷中的中国女

　　排，希望通过改革创新为中国女排注入活力。

　　 20__ 　 “ ”年，年轻一代的中国女排在里约奥运会逆境奋起，再夺金牌，女排精神在中

华民族的强国之路上得以延续和传承。

　　我常常跟队员们说:站在国际赛场上，我们代表中国，这是一种神圣的动力。其

“ ”实，女排精神是中华民族自强不息、艰苦奋斗、永不放弃的民族精神的一部分，那种坚

“ ”韧、顽强、执着，正是女排精神的魂。

　　　中国女排承载着几代人的共同记忆，改革开放之初，顽强拼搏、团结奋斗、永不服

“ ”输、永不放弃的女排精神激励着中国人努力奋斗，激发了人们对未来美好生活的向

往。30 　多年来，中国女排收成功与荣耀，也了不少挫折和磨，但女排精神获过经历难历

久弥新，成为改革浪潮中激励人们奋勇前进的重要精神力量源泉，在新时代焕发着新的光

彩。

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