校长新学期开学演讲稿范文合集（精选31篇）
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校长新学期开学演讲稿范文合集（精选 31 篇）
校 新学期开学演 稿范文合集 篇长 讲 1
听说有这样一个故事：它发生在 1987 年，有 75 位诺贝尔奖获得者聚会法国巴黎。某
“报社记者问其中一位获得者： 您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东
” “西？ 这位白发苍苍的学者回答说： 是在幼儿园。在那里，我学到了把自己的东西分一半
给小伙伴，不是自己的东西不要拿。东西放整齐，饭前要冼手，做错了事要道歉。饭后要
”休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 这位老者
的回答是出人意料的，也是令人深思的，他认为在学校学到的最主要的东西不是深厚扎实
的才学，而是一个人最基本的习惯和素养，也许这就是他日后获得诺贝尔奖的根基所在。
这个故事告诉我们要养成好习惯，要从小时候养成好习惯，别老是想着等到做事时才
开始想着好好表现，等到需要时再认真学好习惯。这个故事还告诉我们，要想做好大事，
要从细微处入手，从我们生活习惯中的点滴入手。如果细看他的谈话，他告诉我们要学会
合作，友爱，遵纪守法，追求完美，讲究卫生，眼里要有别，热爱大自然。
哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占 85%，知 和智力只占识
15% “ ”。 细节管理专家 汪中求有一个著名的 2.18 分理论：人的智商分为智力因素和非智力
因素，他认为从对人的一生的作用来看，智力因素占 40%的权重；在智力因素的知识和技
能对比中，知识占 40%的权重；知识又分为书本知识和社会知识，书本知识占 40%的权
重；书本知识能在生活中应用的又占 40%的权重。由此便能得出这样一个分值：
如果你在学校的总分为 85，在学校所打下的底子，不 是过
1*40%*40%*40%*40%*85=2.18 分。那些自认为以往的学习没打好底子的学生，最终什么也
没有做成，表面看来，似乎印证了自己的预言，其实正是这种先入为主的消极态度，把他
“ ”们潜在的 人 的能量给封杀了。
这段话告诉我们，在学习的过程中，知识是重要的，技能的培养，习惯的养成于成功
来 也非常重要。要相信自己。七年 文暑假作 上最后有一篇文章有有意 ：一个在说级语 业 义
并没启动的冰库中被自己心里的冰点冻死了，他就是缺少自信，缺少积极乐观阳光的心
。态
“ ”认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好 或许最初提出这句话的并不是
汪中求先生，但却没来由的喜欢着，只因它说到了人的心坎，清冽透彻。
“ ”一直以来，我都信奉着踏踏实实做事，认认真真做人 的人生格言，从不怀疑。单纯
地以为只要认真做好每件事情，就会心安理得，就无愧自己的工作，现在看来，我只
“ ” “ ”是 认真 ，而少了那份用心。就象我给我的学生说：
“ ”记忆是学习之母，思考是学习的灵魂 。
如果只是在认真的读背写，这是学习的基础，还要在接受时思考，只有思考过了，一
个学习的人才能变成一个有灵气的人，才能达到别人达不到的境界或高度。
“ ”我 要 真，用心 的去做事，要夯 将来做人做事的基石们 认 实 -----良好的行为修养，
遵纪守法，与人和谐相处，然后加上自己的的思考，才能演绎出自己的美丽人生。
校 新学期开学演 稿范文合集 篇长 讲 2
亲爱的同学们：
——今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学 期待你们用蓬勃朝
气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。
昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。
新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40 多个小 的火时车;广西柳州也有四个同学，
说服父母，结伴而行。
在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们，你们是同龄人中的佼佼者。
此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应
试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更
重要的是经历挫折、经历失败。
第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂
课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠
后、大失所望，不再是熟悉的第一。
于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和
能力潜质。
同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。
经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。
从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。
“ ”长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做 听话 的
好孩子。
作 知 的 听者和接受者，你 无疑是 秀的。为 识 倾们优
但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做
好准 。备
大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答
案也不意味着成功。
面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成
功、什么是荣誉、什么是价 ，不断追 生命的意 。值 问 义
学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、
对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。
同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成
熟。
从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。
挫败会让人迷茫。
“ ”很多人会在挫 中 失自信、迷失自我，来清 之前 是 梦想家 ，来清 后，可能败丧华还华
“ ” “ ”会梦没了，只剩想家 了。
“ ”“ ”“ ”特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的 学霸 神人 大牛比比皆是，
你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。
大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定
位，才能建立起自己的人生自信。
搜狐 CEO 张朝阳当初在清华念书时，也对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第
“ ”一心情就很糟糕，开始 惩罚 自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几
公里。
正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事
业。
同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基
础，也不依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑战中的成长和成熟。
面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自
主走向人生的自立。
从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。
在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习
惯，努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。
到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。
权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。
去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。
摘要：
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校长新学期开学演讲稿范文合集（精选31篇）校新学期开学演稿范文合集篇长讲1 听说有这样一个故事：它发生在1987年，有75位诺贝尔奖获得者聚会法国巴黎。某“报社记者问其中一位获得者：您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东”“西？这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。在那里，我学到了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿。东西放整齐，饭前要冼手，做错了事要道歉。饭后要”休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他认为在学校学到的最主要的东西不是深厚扎实的才学，而是一个人最基本的习惯和素养，也许这就是他日后获...
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作者：文海小编1
分类：演讲稿
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时间：2024-07-28
