德育体系建设方案(通用9篇)

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德育体系建设方案(通用 9 篇)
德育体系建设方案 篇 1
一、学校简介。
我校是郑州市教育局批准的实行初高中教育的全日制民办学
校,前身为郑州七中分校,创建于 20xx 年,20xx 年更名为郑州新
奇中学,20xx 年由河南省长江置业公司投资在三全路七中新校东
侧建设新校区, 20xx 年暑期新校正式招生,九月如期开学。
学校占地面积 40 亩,建筑面积 2.4 万 m2。校园布局合理,
格调清雅,各类设施设备齐全,配置先进。建有宽敞明亮的教学
楼、多功能综合办公楼、按一流标准装备的理化生实验室、微机
室、多功能教室、图书室、阅览室。学生公寓、食堂等生活设施
也一应俱全。教学实现多媒体终端显示班班通,教师人人配有笔
记本电脑,初步构建了数字化教学、德育、办公和教学研究管理
系统。
现有 17 个初中教学班,在校学生 983 名,专职教师 51 人,
其中高级教师 5 人,一级教师 18 人,具有研究生学历学位的教师
2 人,本科学历的教师 48 人,省市级骨干教师和优秀教师 15
人。
建校以来,学校坚持以"创人民满意的教育、办人民满意的学
校、做人民满意的教师"为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发
展,教育教学取得了显著的成果,学校连年被评为市教育系统先
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进集体。20xx 年学校迁入新校后,我们更是倍加努力,紧紧抓住
创建市“名优民校”和 “师德师风建设先进学校”的契机,大力
加强师德师风建设,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水
平,增强广大教师的责任感和使命感,形成了教书育人、环境育
人、服务育人的浓厚氛,加了学校的科学发展,一校风优
、学风浓厚、环境优特色鲜明的名优民校初步形成。
、创建工作
(一)领导组织落实。
1、组织机构,完善领导体系。
师德师风建设的关键在于组织落实,为,我校成了师德
师风建设领导小组,由校长新民同志长,校长韩银才
程旭朱忠良同志副组长,教务、政教处负责人和年级长为
。正副组长和组员,各其责,分抓管。新民
同志负责师德建设的规划与部署,加强宏观指导;韩银才同
具体分管师德工作责师德建设的长计划短安排,进行微
指导;副校长程旭朱忠良同志学校的规划部署计划
安排部门的师德建设工作。教务处作为师德建设的职能
,具体责师德建设活组织与管理、师德考核奖惩及
案管理等性工作。师德建设领导小组每学期期中和期
开一师德建设专题会议,分教师的思想现总结师德
建设的验和教针对存在的问题,制定整改措施,并组织
施。
2、制师德规划部门职责。
2
师德建设是一项关系学校发展方和学校教育成的大
贯穿学校发展终的重要工作必须立足于现实,着眼于长
,有标、有规划、有步地进行。为,在新校开学初,
我们了师德建设的:经过三年的重建设,使我
校教师职业道德状况达到:思想政治素质明显提高;普遍确立适
应学校发展和人才培养需要的教育、人才观和质量观;广泛认
教育为业、奉献、育人为本、以德为先的价值观;自觉遵
以德身、以德治教、以德育人的行为准则;形成关爱学生、
严谨治学、于创新的优教风学生教师的职业道德满意
上升,形成学生敬佩社会称赞的师德高的教师体。在
总目标的指引下,学校接着郑州新奇中学师德建设三年
发展规划》和师德建设年度工作计划把总度工
中加以实,了具体的实施施。与此同时,我们
了师德建设各部门工作职责 ,规定学校行政要把师德建设
入重要议事构建师德建设的长效机制政教在德育
作特别工作中,认真研究师德建设工作求、内容、方
,努力探索期师德建设工作规律;导处进一步规范教学
管理,构建以师德为灵魂的教学评标准,期进行检查
堂教学评体系和教师继续教育培训;总处搞好师德
环境建设,师德活动给予人力和力的持。由保证了师
德建设有标有组织计划顺利进行。
)制度健全,行。
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摘要:

德育体系建设方案(通用9篇)德育体系建设方案篇1一、学校简介。我校是郑州市教育局批准的实行初高中教育的全日制民办学校,前身为郑州七中分校,创建于20xx年,20xx年更名为郑州新奇中学,20xx年由河南省长江置业公司投资在三全路七中新校东侧建设新校区,20xx年暑期新校正式招生,九月如期开学。学校占地面积40亩,建筑面积2.4万m2。校园布局合理,格调清雅,各类设施设备齐全,配置先进。建有宽敞明亮的教学楼、多功能综合办公楼、按一流标准装备的理化生实验室、微机室、多功能教室、图书室、阅览室。学生公寓、食堂等生活设施也一应俱全。教学实现多媒体终端显示班班通,教师人人配有笔记本电脑,初步构建了数字化教学、德育、办公和教学研究管理系统。现有17个初中教学班,在校学生983名,专职教师51人,其中高级教师5人,一级教师18人,具有研究生学历学位的教师2人,本科学历的教师48人,省市级骨干教师和优秀教师15人。建校以来,学校坚持以"创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师"为宗旨,重管理、求效益,重质量、求发展,教育教学取得了显著的成果,学校连年被评为市教育系统先1进集体。20xx年学校迁入新校后,我们更是倍加努力,紧紧抓住创建市“名优民校”和“师德师风建设先进学校”的契机,大力加强师德师风建设,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平,增强广大教师的责任感和使命感,形成了教书育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围,加快了学校的科学发展,一所校风优良、学风浓厚、环境优美、特色鲜明的名优民校初步形成。二、创建工作。(一)领导重视,组织落实。1、健全组织机构,完善领导体系。师德师风建设的关键在于组织落实,为此,我校成立了师德师风建设领导小组,由校长袁新民同志任组长,副校长韩银才、程旭、朱忠良同志为副组长,教务处、政教处负责人和年级长为成员。正副组长和组员分工明确,各负其责,分抓共管...

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