中学地理备课组工作计划范文(精选17篇)

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中学地理备课组工作计划范文(精选 17 篇)
中学地理备课组工作计划范文 篇 1
一、指导思想
以最新的教育思想为指导,加强学科之间的交流,积极发表
意见,提出创新观点,积极推进课堂教学改革。认真备课,做到
因材施教,提高课堂教学效率;融入先进教学理念,不仅使学生获
得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观
念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到
地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。
二、工作目标
1、贯彻教学大纲要求,在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修
II)》的教学。
2、授课进度、作业、重点、难点基本统一,授课形式可做摸索性
的改变,切实贯彻新课程教学理念,积极推广课堂教学改革。
3、在教学过程中,及时收集学生对新课程教学的反馈信息,发现
教学中存在的不足并采取相应措施。
4、教学的同时,注意本科目教研教改工作,积累素材,及时总
结。
三、主要措施
1、备课中心除必要的知识、技能目标外,应该想方设法激发学生
的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行
1
教学,既达到教学目标,又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满
完成。
2、固定集体备课时间,每周集体备课确定中心发言人,本周备课
内容为下周要上的课的内容。
3、备课组内提倡相互听课,第一节课原则上其它老师参与听课,
及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题,从而及时
修正。
4、定期召集学生召开座谈会,听取同学们对课堂教学的意见,发
现授课过程中的一些不足,及时纠正。
中学地理备课组工作计划范文 篇 2
一、指导思想
义务教育地理教学要体现新课程标准、课程改革的基本理
念,帮助学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征,从地理
视角认识和欣赏我生存的这个世界,从而提生活品位和
验层次进学生对地理环境的理和适应能力;有助
学生形成正确的度与价值和良好的行为习,培养学生
应对人资源环境以与发问题的初步能力。
二、总目标
过教学,使学生能够掌握的地理知识,获得基本的地
理技能方法、了解环境与发问题;使学生初步的地理科学
素养人文素养,养成热爱家乡热爱祖国感,形成初步
全球意识持续观念。
2
三、教学策略
1、继续加强对新课程标准新教材的研究,使教学有方
在教学中,们要以新课程标准为准,以新教材为基本素
材,以乡土地理为依托重大的地理事件和引入课堂,对
地理教材进行重组合,加高效的完成地理教学任务。
2、出地理事物差异和空联系
八年级为中地理总论中的域与人、自然环境、自然
、主要业及下第一
不论区域地理还人文地理的教学,要强地理要素
之间的相互作用,特别是自然因素人文因素对地理现象和地理
过程的影响,引导学生理地理事物差异和空
,从地理的视角看待地理现象和地理问题。
3、进一加强地教学,力培养学生使用地各种能力
搞好教学,是我们地理教师的主要任务。们要可能
多的学生提供读图环境在教张贴摆放球仪
张贴学生时时处处看到地。在日常教学中,老师
可能多的用地图去进行教学,如挂图、地图册、版、多
图像等,特别是边讲边画式教学方式的使用;还要学生多
、多读图、多填图、多画图,并把平日听到的、到的重要地
、重要地理事件在地上,从而培养学生的识能力、动
手能力、从中提取有效信息的能力和解决问题的能力。
4、采用活多样的地理教学方式方法
3
摘要:

中学地理备课组工作计划范文(精选17篇)中学地理备课组工作计划范文篇1一、指导思想以最新的教育思想为指导,加强学科之间的交流,积极发表意见,提出创新观点,积极推进课堂教学改革。认真备课,做到因材施教,提高课堂教学效率;融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能,树立科学的地理观念,还要提高学生自主学习、探究合作的能力,使学生们感觉到地理这门学科的魅力,使学生对地理这门科学感兴趣。二、工作目标1、贯彻教学大纲要求,在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修II)》的教学。2、授课进度、作业、重点、难点基本统一,授课形式可做摸索性的改变,切实贯彻新课程教学理念,积极推广课堂教学改革。3、在教学过程中,及时收集学生对新课程教学的反馈信息,发现教学中存在的不足并采取相应措施。4、教学的同时,注意本科目教研教改工作,积累素材,及时总结。三、主要措施1、备课中心除必要的知识、技能目标外,应该想方设法激发学生的学习兴趣,可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行1教学,既达到教学目标,又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。2、固定集体备课时间,每周集体备课确定中心发言人,本周备课内容为下周要上的课的内容。3、备课组内提倡相互听课,第一节课原则上其它老师参与听课,及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题,从而及时修正。4、定期召集学生召开座谈会,听取同学们对课堂教学的意见,发现授课过程中的一些不足,及时纠正。中学地理备课组工作计划范文篇2一、指导思想义务教育地理教学要体现新课程标准、课程改革的基本理念,帮助学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征,从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,从而提升生活品位和精神体验层次,增进学生对地理环境的理解力和适应能力;有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯,培养学生应对人口、资源、环境以与发展问题的初步能力...

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