学校办公室工作评价(精选13篇)

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学校办公室工作评价(精选 13 篇)
学校办公室工作评价 篇 1
本学年,根据暑期竞聘和学校安排,我担任校长办公室主任
同时任_校区__年级级长,一学年来,在学校领导和同事们帮忙、
支持下,我认识到要成为一名称职的干部,应做到甘于奉献,勤
于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾学年
来的工作,有喜悦,也有困惑;现把本学年的工作评价如下,恳请
领导和同事们给予指导:
一、身正为范,给教师做好榜样
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为校长办公室主任,
我首先要求自我做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校
长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层干部,务必做到“上传下达”,
起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大
局,努力完成上级交给的工作。本学年上级安排了六大验收,无
论是党建工作还是“四无”学校,也无论是创现验收还是平安学
校,在材料准备过程中,我尽心尽责,常常工作到深夜。平时教
师在语文教学上遇到问题我总是尽我所能予以解决。教师的备
课、作业等检查我也认真完成分配给我的任务。我担任__年级级
长,平时注意以身作则,用自身的形象影响人,我明白“喊破嗓
1
子,不如做出样貌”,要求同事做到的,我必须做到,在我的带
领下,初二年级团结一致,没出过任何事故。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。办公室的工作是
琐碎而繁杂的,常常是做了许多,别人还看不到成绩,对此我毫
无怨言。在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断
加固精神防线,弘;二是于理解群众监督,自做到“
不”,工作时长不计较,工作任务重不叫苦,做的事多不
厌烦。我始终认为,一人无论职位高低力大要对工
作尽一职责,献一。我不断告诫自我,要以身作则,
教师们的支持。在工作中,我要求自我做到:对
态度和,和教师建立起平等的合作关系,不斗角,注重团
结,言,荣辱提高心理承受潜力。
二、求真务实,努力工作
一学年来,紧紧围绕“办职责的教为学生终发展奠
”的办学理,用心探索适适合学生发展的教育方式;以坚定的
心、饱满热情、求实的作和创新的精神展开教务工作;确
教学任务的全面落实和教学质量稳步提高。坚持加校内外
学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学平。
向经丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。
课多,为今后讲课的方向和以语文课该怎样教和
讲积累丰富验。平时能尽自我力帮忙人,年__
教师的__教师课,__教师的级公课,我尽心尽力予以
2
帮忙,哪怕帮忙备到深夜也毫无怨言,在们的自身努力和我的
帮忙下,都取得好的成绩,到了课教师的好评。
自我的教学工作我也毫不放松,本学年我导的__同学
作文一等,__同学在__省第五届中学生临场作文竞获省
二等,我也省优秀作文指导教师。在__市组织的备
件比赛中,我的教案及件获市一等。期中考试后,__
教师.种原,我毫无怨言担起了东西校区校区两个班
的语文教学工作,风霜雨雪、起早摸晚,中苦楚几个人能
知晓
、认真思,努力
回顾这段的工作,我感觉我的工作还比较稚拙验不
随着教学形的不断发展,还有不的困惑和不足亟待
决。主要概括起来,有以下几点
一是“深”现上还不。对位教师的困要了解
超前服务、时服务、致服务的工作还不到位。深
、指导业务的力度不
二是“实”现上还不。工作抓细实、抓具体和“一
竿”的实干精神还不强,办公室的多事情都是_校长
代劳的。
是“现上还不。本人性格使然理问题有
时思考得还不够周到,对教学过程的管理还不有力,今后工作
中要加以善。
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摘要:

学校办公室工作评价(精选13篇)学校办公室工作评价篇1本学年,根据暑期竞聘和学校安排,我担任校长办公室主任同时任_校区__年级级长,一学年来,在学校领导和同事们帮忙、支持下,我认识到要成为一名称职的干部,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾学年来的工作,有喜悦,也有困惑;现把本学年的工作评价如下,恳请领导和同事们给予指导:一、身正为范,给教师做好榜样俗话说:在其位、务其职、思其政。作为校长办公室主任,我首先要求自我做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层干部,务必做到“上传下达”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,努力完成上级交给的工作。本学年上级安排了六大验收,无论是党建工作还是“四无”学校,也无论是创现验收还是平安学校,在材料准备过程中,我尽心尽责,常常工作到深夜。平时教师在语文教学上遇到问题我总是尽我所能予以解决。教师的备课、作业等检查我也认真完成分配给我的任务。我担任__年级级长,平时注意以身作则,用自身的形象影响人,我明白“喊破嗓1子,不如做出样貌”,要求同事做到的,我必须做到,在我的带领下,初二年级团结一致,没出过任何事故。2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。办公室的工作是琐碎而繁杂的,常常是做了许多,别人还看不到成绩,对此我毫无怨言。在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于理解群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,潜力大小,都要对工作尽一份职责,献一份力量。我不断告诫自我,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求自我做到:对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受潜力。...

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