小班班级计划范文（通用28篇）

小班班级计划范文（通用28篇）小班班级计划范文篇1读书口号:青青园中葵,阅书喜乐汇学情分析:经过两年的熏陶,班级读书的兴趣还是相当浓厚的,学生能做到自觉读书,并且关于书的活动都非常喜欢,乐于参加,只是看书的面还是比较狭隘。另个,因着读书角书目的减少,孩子们借阅的有限,出借率并不高。推荐阅读书目:共读书目:《我的野生动物朋友》、《窗边的小豆豆》选读书目:《喜地的牙》、《蓝熊船长的13条半命》、《最西游作文》、《绝对小孩》、《戴小桥和他的哥们儿》、《宝葫芦的秘密》晨诵安排:周一、五:《全阅读》周二:读优美诗文(资料老师自定)周三:国学《三字经》周四:语文书配套读本《同步阅读》班级书香活动:11.将每周五上午的语文课改为阅读课,可推荐,可交流,每月定一个主题,有针对性的开展。将《阅读力测试》、阅读方法、诵读诗文融入其中。3.周二中午为自由看书时间。铃声响起,学生可到读书角拿书看,也可看自带书本。周三中午为钢笔练字时间,练《写字》本上的内容。4.本学期举行三次图书跳蚤市场,在买卖书中提高看书的欲望。第一次老师组织将图书角的书进行翻新买卖;第二次打算用学生家里看过的旧的好书进行买卖;第三次打算让学生自己设摊进行买卖。5.举行一次诗歌配乐朗诵会,为着“诵读班”这个班本课程提供内容。家庭亲子阅读活动:1.举行一次“家长进班讲故事”活动,选定两个家长到班级为孩子推荐好书,参与读书活动。2.本学期期中举行一次亲子诵读交流会,让家长与孩子共同读故事或诗文,或演故事。达标目标:1.在保持读书兴趣的同时提高读书的质量。2.在确保读书时间的同时提高阅读的能力。4.在保证孩子读书的同时让家长也走入书中。班级阅读检测方式:通过活动的开展关注学生参与的面,以班级的评价机制“百分制”来打分,另外,融入《阅读力测试》内容,定期检查。2班级书香活动行事历:第三周:班级第一期图书跳蚤市场活动;第四周:周五阅读课交...