儿科优秀护士个人先进事迹材料(精选31篇)

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儿科优秀护士个人先进事迹材料(精选 31 篇)
儿科优秀护士个人先进事迹材料 篇 1
她在医院里算是老同志了,却还是保持着如火的热情。
程丽惠 1995 年调入我院。在 20 年的护理生涯中,以病人为
中心,忙忙碌碌,勤勤恳恳,得到了同事和患者们的好评。
每天早上七时半,程丽惠以整洁的着装,灿烂的微笑准时出
现在儿科病房,向每一个患儿及家属说一声“早上好”,开始一
天忙碌而充实的工作,认真做好每一位患儿的护理查房,积极与
患儿及家长沟通交流,不断改进工作。工作至今,从未有任何投
诉发生,曾多次在年度医德考评中考评优秀。
在儿科做好一个责任护士,扎实的静脉穿刺技术必不可少。
程丽惠胆大心细,动作娴熟,沟通良好,基本上一针见血,获得
患儿、家长和同事的肯定。除了苦练基本功,她认真研读专业书
本、护理论文,为自己充电,已取得本科文凭。积极参加业务学
习,曾到省妇保健院进修新生儿监护,外出参加浙江省儿科护理
年会,了解本专业知识的更新与发展,努力为临床服务。
带教上,程丽惠在 20__年开始担任儿科病房总带教(护士)工
作,爱护每一个实习同学,每一位新同事,关心她们的学习和生
活,以及按照她们的天性层次因人施教,系统地进行护理学习和
操作训练,带教时始终坚持“放手不放眼”,严防差错,20__年
被评为“优秀带教老师”。
1
看着一个个年轻的护士成长起来,对工作从陌生到熟悉,对
护理从懵懂到热爱,她觉得欣,觉得骄傲。看着每一位患儿健
康康、开开心心地出儿科病房,她觉得高兴,觉得幸福
儿科优秀护士个人先进事迹材料 篇 2
宋 xx1982 年于苏州卫校护理专业经过助产培训进入
保健院做了 3 年助产士,调入工作,从与新生
结下不解之缘
清楚自己到护理了多少儿,有多少病理儿
护理转危。在她脑海里有一个坚定的信念:神圣的,
应该得到微不至的关爱。一次,一个外来院,由于入院
明确诊断,该婴儿的感染传给旁边床位的儿,发生了新生
儿院内感染情,她一边迅速向护理控感汇报,一
边配合立即采紧急隔离措施,对感染儿实施封闭式管
理,定专护理人强治疗监护。她没日没夜在病房
里,消毒隔离密切观察新发病儿。到一个星期后确信
有新发病儿,感染转危,她才松了一口气时,
才想起年的老父亲患病还在院,匆匆赶去陪伴
新生儿不会讲话但宋培文却读懂宝宝需求。她
宝宝不会讲话但他们会有皮肤饥渴,有的宝宝
哭闹,不一定是饿者是病痛难受,而是希望有人关心
给他些皮肤抚摸就会好。”每次外出学习观回来,
宋培先进的'护理理来,领全科护士一起
2
。她带大家一起动手为早暖箱五颜六色
”,使孩子安全舒适感让他们的小腿触碰
到“鸟巢就像感受妈妈子宫壁安安静静地不
由于本院有新生儿外科,到一外科病人,医院得
转运救车把婴相应的大医院,宋培文总是上,
孩子送的地,与对后才离开。一个天的
,新生儿科苏北东台转运急救话:一个病情危重
的新生儿呼吸衰竭需要紧急转送至上一医院抢救宋培文得
二话没说,穿起棉袄上电瓶车就往医院。到医院
上工作服,没顾水就匆匆上了,一送宝
到医院。在她的带领下年来已有近 XX 名危重新生儿得到及
护。
20xx 年,她荣立苏州市卫生系统三等功,20xx 苏州市
生系统“服务之星光荣称号,20xx 年被评为苏州市“优秀护
士”。
儿科优秀护士个人先进事迹材料 篇 3
程丽惠 1995 年调入我院。在 20 年的护理生涯中,以病人为
中心,忙忙碌碌,勤勤恳恳,得到了同事和患者们的好评。
每天早上七时半,程丽惠以整洁的着装,灿烂的'微笑准时出
现在儿科病房,向每一个患儿及家属说一声“早上好”,开始一
天忙碌而充实的工作,认真做好每一位患儿的护理查房,积极与
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摘要:

儿科优秀护士个人先进事迹材料(精选31篇)儿科优秀护士个人先进事迹材料篇1她在医院里算是老同志了,却还是保持着如火的热情。程丽惠1995年调入我院。在20年的护理生涯中,以病人为中心,忙忙碌碌,勤勤恳恳,得到了同事和患者们的好评。每天早上七时半,程丽惠以整洁的着装,灿烂的微笑准时出现在儿科病房,向每一个患儿及家属说一声“早上好”,开始一天忙碌而充实的工作,认真做好每一位患儿的护理查房,积极与患儿及家长沟通交流,不断改进工作。工作至今,从未有任何投诉发生,曾多次在年度医德考评中考评优秀。在儿科做好一个责任护士,扎实的静脉穿刺技术必不可少。程丽惠胆大心细,动作娴熟,沟通良好,基本上一针见血,获得患儿、家长和同事的肯定。除了苦练基本功,她认真研读专业书本、护理论文,为自己充电,已取得本科文凭。积极参加业务学习,曾到省妇保健院进修新生儿监护,外出参加浙江省儿科护理年会,了解本专业知识的更新与发展,努力为临床服务。带教上,程丽惠在20__年开始担任儿科病房总带教(护士)工作,爱护每一个实习同学,每一位新同事,关心她们的学习和生活,以及按照她们的天性层次因人施教,系统地进行护理学习和操作训练,带教时始终坚持“放手不放眼”,严防差错,20__年被评为“优秀带教老师”。1看着一个个年轻的护士成长起来,对工作从陌生到熟悉,对护理从懵懂到热爱,她觉得欣慰,觉得骄傲。看着每一位患儿健健康康、开开心心地走出儿科病房,她觉得高兴,觉得幸福。儿科优秀护士个人先进事迹材料篇2宋xx1982年毕业于苏州卫校护理专业班,经过助产培训进入原妇幼保健院做了3年助产士,后调入婴儿室工作,从此与新生儿结下不解之缘。宋已记不清楚自己到底护理了多少婴儿,有多少病理儿经她护理转危为安。在她脑海里有一个坚定的信念:生命是神圣的,应该得到无微不至的关爱。一次,一个外来婴儿住院,由于入院未明确诊断,该婴儿的感染传给了旁边床位的...

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