高中化学教师年度述职报告范文(精选8篇)

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高中化学教师年度述职报告范文(精选 8 篇)
高中化学教师年度述职报告范文 篇 1
本人担任高中生物教师,20xx 年被评定为中学生物二级教
师,至今已满五年。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校
的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。
下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。不足之处恳
请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,
注意政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修
养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬
业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育
工作中。
二、教学、教研方面
在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管
理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚
心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书
籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的
生物教学。我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学
研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,
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在实践中丰富,调整,优化理论。作为一名年轻教师,我虚心向
教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,
学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。在教学中达到
并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高二的学业水
平测试中,所教班级全部过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进
行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学
校教育,家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不是教
书,是育人工作。我业至今一直担任班主任,通过几年的实
际工作,我对这工作有了更深的认,并在班级管理中成了
一系自己的法。
首先、要求自己始终颗"爱心"去工作,学生感
是真心地关心鼓励他,从而缩短了师生之距离
他们犯什么错误时候,也就更容易自己的想法,
我的教育,很快地加以正。这爱,有对学生思想成的正
确引导,有对学生生活上实实在在的关心。
其次、我知道教育学生不是一的事,是一项长期的工
作,而且高中阶段的学生有着很强的自心和自主,这就需
有足与他们探讨,交。在平的工作中我特别注意
观察发现了学生的进上以真诚的度表鼓励
了学生的错误同样以真诚的度,平和的语言学生交
学生是完全能够接受的。
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三,我始终信"严是爱,害",在对学生关心爱
同时,也从不忘记他们严格要求。班干部制定,并通过全体
商讨,修,我班制定了严格的班级文明公约,在班读,
贴后,师生一严格遵守。特别是我这班主任,以身作,严
遵守到了好的表作用。
"捧着心来,不带半根草去"知先生的真知灼言,
,我感一位人教师的责任,也感一位人教师的
光荣,成绩属于才属于自己,作为一个青年教师,我
知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的质教育的方针政
己经定,我勇于,不断创新大的成绩。
高中化学教师年度述职报告范文 篇 2
19xx 年七月毕于南京大学化学化工学化学系,获本科
和理学学学位。苏州市第一中学任教,担任高中
化学教学以及班主任工作,20xx 年 8 被评为中学一级教师。工
作至今共担任8 年班主任工作,年担任化学备课组工作。
任高二化学备课组组、高二(3)班班主任及高二(3)班化
学教学工作。任职以来教育教学等方面得到了进一锻炼
得了一定的成绩,
作为一热爱教育的教师,我忠党和人的教育事业,思
想上积极要求进。我爱岗敬业,乐于奉献,为人师表,以身作
,以自己的行动来影响学生、教育学生、感学生,从严治
教,有高的思想觉悟好的教师职业道德。服从上级和学校
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摘要:

高中化学教师年度述职报告范文(精选8篇)高中化学教师年度述职报告范文篇1本人担任高中生物教师,20xx年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年。在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。不足之处恳请各位领导评指正。一、思想政治方面作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。二、教学、教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学。我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,1在实践中丰富,调整,优化理论。作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。在教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。三、班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书,更是育人工作。我毕业至今一直担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离。同时,...

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