实用的师德学习心得体会集锦（通用32篇）

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实用的师德学习心得体会集锦（通用 32 篇）

用的德学心得体会集篇实师习锦 1

　　尊师重教的历史在我国渊远流长。一些名师所以为世人景仰，不仅在于他们兢兢业业

为学生传道、授业、解惑的职业操守，更在于他们言行一致、持身自律的人格魅力和道德

风范。教师如烛，师德如光，足以光照人间。

　　相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，你是否还记得其中的两位平

凡却又不平凡的农村老师？为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处

——处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格师德。师德是指教师在从事教育工

作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵

循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚，

“ ”学生才能亲其师，信其道，传道授业才能收到事半功倍的效果。

　　教育是道德建设的主要手段。道德教育无非 3个途径：家庭、学校、社会。三者中学

校教育处于中心位置，是整个道德教育体系的核心和主干。学校不仅应该为现代化建设提

供各类人才支持和知识贡献，而且也要为社会道德建设提供精神支持，为移风易俗作出贡

“献。各级各类学校在培养各类专门人才的同时，都应该以四有"新人为自己的根本培养目

“标，成为道德教育的基地；要按照以德治国"的要求，改革学校的德育。

　　教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师

队伍的师德状况如何，将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴

则教育兴，教育兴则民族兴。加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则，即：爱的原

则，爱学生、关怀学生；平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生；公正的原则，公正

对待每个学生，给他们以应得的信任与教诲。此外，应特别注意几项规范：第一，热爱教

育，忠于教育事业；第二，传道授业结合，教书育人；第三，学而不厌，诲人不倦；第

四，尊重同仁，相互支持

　　教师的师德要在爱中体现。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师

要具有无私的爱，必须高度重视个人修养，端正教学思想，更新知识结构，以高尚的人

格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。教师的师德要在深化

课堂教学改革，提高课堂教学效率中体现。一个人在校学习的时间和记忆力是有限的，教

“ ” “ ”师不可能把所有的知识都教给学生，所以教学的立足点应由知识灌输转向能力培养，

逐步使学生由知之不多到知之较多，由学会知识到会学知识，主动地把学到的知识化成能

力和素质。

　　一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打

“ ”击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。每个人都需要爱这是我的教学法老师当年

教给我的一句话，多年以后，在细细地品味中，我发现这句话使我获益匪浅。在平日的教

学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一

扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教

育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的'构建与生成的过程,是师生的世界彼此融

合升华的过程。我曾经让学生写过《理想中的老师》这样的小短文。有一个学生写道：理

想中的老师不必有天神的博爱，但要有慈母慈父般的伟岸；理想中的老师不必有英雄的伟

大，但要有超脱的心灵；理想中的老师不必有父母的嘘寒问暖，但要给学生心灵的抚慰。

理想中的老师以学生为第一，理想中的老师教学水平最高，理想中的老师受学生相信。理

想中的老师万不可有狂傲，但不可无自信。接着他又在括号里写了一句：老师你问什么是

理想中的老师，这本身便是一种不自信。老师，我信你。看到这句话的时候，我满心欢喜

满心感动，泪慢慢落下。爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有何求？爱是充实

了的生命，正如盛满了酒的酒杯。我将满饮这芳醇的琼浆。爱也是最纯洁最深刻的情感，

因为爱的涌现，我们的心灵也变得充实纯净。爱与被爱都是幸福的，前者因为爱而美丽飘

逸，后者因为爱而尊严高贵。

　　教师的师德要在身教中体现。教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师要对学生

一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。教师要求学生做的，自己必

须率先垂范，才能使学生感到可敬、可佩，形成制约力。

用的德学心得体会集篇实师习锦 2

　　通过对教育部发布新的《中小学教师职业道德工作规范》的学习，我清楚地意识到教

师队伍职业水平的高低，不仅体现了教师个人的道德修养，还直接影响到广大青少年的健

康成长和教育发展的质量，必然成为整个社会关注的热点问题。所以我们正确认识自身的

职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

　　我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

　　一、爱岗敬业

　　首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己

的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不

求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

　　二、尊重学生

　　每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把

学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老

师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

　　三、努力进取

　　作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的`知识，不断提高自身素质，不断的完

善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这

就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，

不断开辟新教法。

　　四、以身作则

　　教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生

均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好

的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。并要从各方面努力。认识

作为要作为教育第一线的我们要有终身学习的念头，使自己能在不断更新的知识中汲取营

养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

用的德学心得体会集篇实师习锦 3

　　后勤教辅师德师风学习心得体会又一次师德师风学习，更让我深深的明白百年大计，

教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。到底什么是师德师风所谓师德，

就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书

育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体

体现。

　　十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎

样才能做一名好教师呢我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师

只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉

献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为

人师表、；廉洁从教。

　　我国现代教育家夏沔尊说教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，

就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。教师应对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着

鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成

就。

　　在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们古代教育家早就提出有教无类，

同在一片蓝天下，孩子们就应有同等的受教育权利。热爱一个学生就等于塑造一个学生，

而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10 年时

间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

　　每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易构成个

性性格，我们班就有一位这样的同学情鼓励、耐心帮忙，用师爱的温情去融化他心中的坚

冰，让他在愉快的情感体验中理解教育。虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界

的每个角落，但我却能够象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是

为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可高尔基曾说过爱孩子，那是母

鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。

　　让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正好处上的

教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是好教师的最重要特征。具有爱心和具有知

识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生个性渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚

的情感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，期

望与老师合作，向老师袒露自己的思想。

　　让我们时常想想教育家们的谆谆告诫你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。新课

程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生，平

等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都期

望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动

自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。

　　我从教育中体会到尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独

特个性特长、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师

要进行必要的主角转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，

要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂

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实用的师德学习心得体会集锦（通用32篇）用的德学心得体会集篇实师习锦1　　尊师重教的历史在我国渊远流长。一些名师所以为世人景仰，不仅在于他们兢兢业业为学生传道、授业、解惑的职业操守，更在于他们言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范。教师如烛，师德如光，足以光照人间。　　相信不少人都看过《一个都不能少》和《美丽的大脚》，你是否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村老师？为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处——处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格师德。师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品...

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