数学骨干教师培训学习心得体会范文(精选32篇)
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数学骨干教师培训学习心得体会范文(精选 32 篇)
数学骨干教 培 学 心得体会范文 篇师训习 1
经过了四天的紧张学习,不仅让我重温了做学生的感受,而且也让我真正受益匪浅。
这次培训,得到了各级领导和各校专家的高度重视,在开班典礼上金校长就直接给我们下
“了重任,他说: 你们就是学校的种子,要生根,发芽;你们就是学校的薪火,要燃烧,
”传承。 他们的发言也让我真切地感受到领导们的一片苦心与企盼,想尽各种办法为我们
创造学习机会,提供优越的学习条件,目的就是希望我们这颗种子能够快快生根、发芽,
逐渐成长起来。
这次培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都是
面对不同风格的专家、名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火
花的冲击。
能够拥有这次学习机会,实在值得珍惜。非常感谢丰城市教育局对我们一线教师的关
爱,感觉进修学校给我们创设共同交流学习的.平台。在这次培训中我听到了专家们对教
育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特
的感悟。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。
一、目睹专家风采
通过这次的培训学习,我见到了很多以前一直想见但又没有机会见的优秀的、资深的
专家,也充分地感受到领导、专家们对工作、教育事业的激情和热情,感受到学员集体大
家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业
业、严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
二、更新教学理念
通过学习,使我耳目一新,我领略了鄢细民、朱金够、万里春等专家对数学教学的先
知先觉,对自身的教学理念有了一个新的提升,尤其是他们所讲的一些案例,似乎就曾经
发生在我自己的身上。各位专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课
程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。听了
他们的讲解,我的思想也受到了深深地震撼,作为一个普通的小学数学教师,我平时思考
的太少了。
平常在学校里,考虑的大都是如何上好一堂课,如何提高学生的成绩,如何让学生对
数学感兴趣,对于学生的长远发展并未做太多考虑,甚至忽视了这一方面。万老师讲到在
数学课堂中要避免错误的思维定势,让孩子的智慧生长不走岔道。
课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思
想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说、不敢质疑,极大地压制了学生创造性
思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和
“ ” “ ”谐、宽松的 心理安全 环境和无拘无束的 心理自由 环境,才能创造出师生平等、共乐融
融、共享教学民主的氛围。
三、落实教学常规,提高教学效率
数学源于生活,生活中又充满着数学。在未来的教学中,我要紧密联系学生的生活实
“ ”际,在现实生活中寻找数学题材,让教学更贴近生活,加强学生 学数学,用数学 的意
识。在实践活动中加深对新学知识的巩固,从而提高课堂效率。同时课堂上要多用微笑和
鼓励性的语言来激发学生的学习热情,以真诚的笑容面对每一个孩子,使师生情感得以交
流,让每一个孩子都以良好的心态参与到我组织的课堂学习之中。
“ ” “ ” “在教学中,常用鼓励性的语言 你真聪明、真能干 、 你说得太棒了、这朵小红花
”是你的 来评价学生的课堂表现,使学生得到心理上的满足,愉快地接受课堂教学知识,
从而提高课堂教学效率。如学生汇报多样化算法时,发现有学生的算法与众不同,颇具特
“ ”色时,我马上表扬他: 你的算法很有特色,你今天是最棒的! 如学生发言独特,我立刻
“ ”赞扬: 你的发言真精彩,老师还想听! 如发现胆小的学生也举手发言时,我及时鼓励
“ ”他: 你的声音真悦耳,普通话也有进步,你今天的表现真棒!明天能更大胆吗? 等。这
些简短的话语使学生倍感亲切,并从中体验到了快乐,以饱满的热情投入到学习中,从而
提高了课堂效率。
四、加强专业文化学习,做一专多能的教师
“ ”经常听到有人说一句话, 想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。 这句话我认为
不够准确,我们教师要具备的不仅仅是一桶水,而且是一桶清澈新鲜、源源不断的水。这
几天几位专家老师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学
员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充
“满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。朱老师问了我们一句话:老师都不
”好好学习,学生能天天向上吗? 是啊,老师只有不断的学习,不断的提升,不断加强自
身修养才能胜任教育这项工作。
五、积极投身课改,做课程改革的践行者
十多年来,课程改革目前还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸
索和总结。经过这几天的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不
做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体
老师的共同努力,新课程改革才会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是
一个富有创新能力的民族,并会永葆青春、永立于世界民族之林。
第一阶段的培训已经拉下帷幕,而我觉得这只是个开端,这次培训也使我补足了元
气,添了灵气,焕发出无限生机。让我真正感受到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教
师职业的责任与神圣。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但通过这次培训让我
把握住了明确的方向。
身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规
律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社
会发展的需要,适应教育改革的步伐。在未来的教育教学实践中,我将付出更多的时间和
精力,努力学习各种教育理论,勇于在课堂中探索实践,相信通过自己不懈的努力,我这
颗种子必将生根,发芽并且茁壮成长!
数学骨干教 培 学 心得体会范文 篇师训习 2
参加工作以来,经历的培训不少,可惟独这次培训给我留下了深刻的印象,让我感受
到思想火花的冲击。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间
的互动交流,专家进行讲座。他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名年青教师,我深知自己在教学的不足,在教学过程中存在太多的问题,但是
经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。因为这些对教育教学工作很有见解的
专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的心灵的震撼,使我的教育观念进一步
得到更新,真是受益非浅。下面我就这次培训谈几点小小的认识:
一、作为教师,应及时更新知识,提高自己的修养。
新时代、新知识、新课程都要求我们树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。
要知道"知识也有保质期".作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。
因为过多的实践经验有时会阻碍我们对新知识的接受,也能从一定程度上掩盖我们新
知的不足,久而久之,势必造成知识的缺乏。而缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经
验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍我们教学能
力的发展和提高的障碍。要想做一个有渊博的知识、有教育智慧的老师。
我们就必须提高自己的个人素质。因为只有有智慧的老师,才能在课堂上运用生动语
言和有深度的提问吸引学生,激发学生的学习兴趣。所以,在充分尊重教育的基础上,我
们必须打破传统教育的羁绊,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方
式、方法来武装我们的头脑。
二、 教 角色,充分尊重学的主 地位。转变 师题
作为教师,我们必须认识到,学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不
同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的
学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
我们要不断地实现自我更新,新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,学生才
是课堂的主体,因此我们应尽可能地把课堂还给学生,让更多的学生参与课堂,把放飞心
灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学
生们积极、主动地学习。在教学活动中,我们只要当好组织者,就够了。
三、尝试改变教学方法,创造多彩课堂。
我们必须在各个方面提高自己,尤其是在教学方面,要知道,一个优秀的教师不只是
单一的上课,而是想方设法创造多种多样的课堂形式,只有形式多样的课堂,才能更好的
吸引学生,让学生喜欢上课。因此,我们在努力让课堂成为学生思维舞蹈的场地的同时,
我们还应该在科学的理念指导下改革和探究新的教学方法。我们应该知道,老的教学方法
已经不能适应新的社会的需求了,同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代
的老师不能只满足目前的状态,应该从现在开始学会适应社会、适应学生。
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数学骨干教师培训学习心得体会范文(精选32篇)数学骨干教培学心得体会范文篇师训习1 经过了四天的紧张学习,不仅让我重温了做学生的感受,而且也让我真正受益匪浅。这次培训,得到了各级领导和各校专家的高度重视,在开班典礼上金校长就直接给我们下“了重任,他说:你们就是学校的种子,要生根,发芽;你们就是学校的薪火,要燃烧,”传承。他们的发言也让我真切地感受到领导们的一片苦心与企盼,想尽各种办法为我们创造学习机会,提供优越的学习条件,目的就是希望我们这颗种子能够快快生根、发芽,逐渐成长起来。 这次培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的专家、名师,每一天都能...
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作者:文海小编2
分类:心得体会
价格:免费
属性:40 页
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时间:2024-07-10