爱的教育演讲稿三分钟(通用3篇)45

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爱的教育演讲稿三分钟(通用 3 篇)
爱的教育演讲稿三分钟 篇 1
小时候,我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一
个好老师。20__年,我终于如愿以偿,当上了一名人民教师。这
时,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更
不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。在这 10 年间我也
跟着我的孩子们一起成长,在我和孩子们的成长过程中,发生了
很多有趣而又有意义的事情!这些事情让我到现在还记忆犹新!
记得刚走上讲台的那一刻,对于教学自己只在实习时听过几
节课,根本就没有什么经验可言,所以我心里一直没底。为了教
好这门学科,在教学方面,我努力钻研教材,认真的备好每一节
课。但是,我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。
就算拿着备课本去上课,课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大
约持续了一个多星期。直到星期一,我又象往常一样去上课。上
课时我无意中发现有个学生面带着微笑,正在津津有味的听我讲
课,当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑
无形间给了我自信,使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完
成了教学任务。在以后的教学中,我慢慢的被我的学生所感染,
并且也能在课堂上带着微笑,带着自信的完成每一节课的任务,
这要感谢我的学生曾给我的那个微笑,曾给我的那份自信!
1
有趣的事情还有一次:我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别
字,帮我纠正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的办公室来找
我,说:“老师,我帮你借了本书,你看看吧!”随后便跑了。我
走过去,发现书是敞开的,等我仔细看完敞开的这页后,我才明
白,给我借书看是假,帮我纠正错别字是真。原来粗心的我
把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”!看完之后,我才
原来这个字的意思差然如之大!瞧瞧我的学生又使我有
了进!
看看,我的学生是多么的可爱!他们给我的远远超过了我
他们的。我只能竭尽我的力来培养他们,让他们在校园
健康快乐的成长!于是,每当孩子调皮时,退步时,违纪时,我总
告诉自己:对孩子多一分理解一分备,多一分容,
一分苛求。用师爱为他们引路,用师爱在他们的心里写一
世界多的爱被人们称颂,我们的世界也因爱而精彩
因爱而美丽爱是大的,师爱是无私的。对于孩子我们
辅导,无私的爱,每当我面对学生我感是无的,因为我
我的力;可每当面对子,我总感自己不是一位称职
母亲。每当到这我都过!
有人把师爱比作春雨滋润了孩子的心;有人把师爱比作阳
温暖了孩子的心。师爱,是一种发自灵魂芬芳,是一种
入骨髓甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲
台上那一束束美丽山花,办公上那红红苹果耳旁
2
声声清脆的“老师,好”……更多的,是一种为人师的
福、。那么,我们有什么理由爱这太阳底下最光辉的事
,有什么理由不去爱我们的学生呢?
爱的教育演讲稿三分钟 篇 2
高兴参座谈会,看到锦帆天天在进,我们都很
,说起教育孩子来,我只是督促他认真做好每一事,让他在
健康的环里成长。
孩子原来在的小学,学,学习还不错,他
在最后一。我们居的小要成立修文小学,实行小班制
育。我多方双语、世纪英才小班制教育的长,观点
个:一是新办学校肯定教学新尤其是只一个级班
长有新方的成教育理念,老师们肯定力以的;是新
办学老师会不固定,会不会把只一个当成试点班?
对现行的应试教育体,能功?也正是因为纷纭,我也
,多次和王校、吴校长等老师通后,我决定选择
了“爱的教育”的修文小学。
来到修文,孩子的变化很大,收获很多:
、与人为快乐自己
生子全家人的宝贝,使他不自成自我为中心。
来到这里,老师以“爱的教育”理念,让他学会了爱父母、爱老
体,因为有爱,学会了分。他能主动打招
呼、给老人让座、乞丐自己的零花钱、力所能务。
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标签: #演讲稿 #教育

摘要:

爱的教育演讲稿三分钟(通用3篇)爱的教育演讲稿三分钟篇1小时候,我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一个好老师。20__年,我终于如愿以偿,当上了一名人民教师。这时,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。在这10年间我也跟着我的孩子们一起成长,在我和孩子们的成长过程中,发生了很多有趣而又有意义的事情!这些事情让我到现在还记忆犹新!记得刚走上讲台的那一刻,对于教学自己只在实习时听过几节课,根本就没有什么经验可言,所以我心里一直没底。为了教好这门学科,在教学方面,我努力钻研教材,认真的备好每一节课。但是,我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课,课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大约持续了一个多星期。直到星期一,我又象往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着微笑,正在津津有味的听我讲课,当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑无形间给了我自信,使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完成了教学任务。在以后的教学中,我慢慢的被我的学生所感染,并且也能在课堂上带着微笑,带着自信的完成每一节课的任务,这要感谢我的学生曾给我的那个微笑,曾给我的那份自信!1有趣的事情还有一次:我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字,帮我纠正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的办公室来找我,说:“老师,我帮你借了本书,你看看吧!”随后便跑了。我走过去,发现书是敞开的,等我仔细看完敞开的这页后,我才明白,给我借书看是假,帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”!看完之后,我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大!瞧瞧我的学生又使我有了进步!看看,我的学生是多么的可爱啊!他们给予我的远远超过了我给予他们的。我只能竭尽我的全力来培养他们,让他们在校园里健康快乐的成长!于是,每当孩子调...

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