线上教学经验分享心得体会(精选9篇)

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线上教学经验分享心得体会(精选 9 篇)
线上教学经验分享心得体会 篇 1
一、搜集资源,精心备课
备好课是上好课的前提。为了提高教学质量,每节课我都提
前准备,认真备课,充分考虑学生的实际情况,精心设计学习活
动,预测通过这样的活动,学生可能会产生什么样的问题。我还
从网上搜集视频、微课、歌谣、习题等各种教学资源,择优选
用,真正做到了“教”是为了学生的“学”服务。
二、网课和直播课相结合,微课视频补充
网上的教学视频很多,要结合学生的实际情况,选择最适合
学生的教学视频,让学生学得懂,喜欢学。每天推送给学生的教
学视频,我都提前看一遍,认真选择。习题的讲解、教学内容的
拓展更适于直播上课,我利用钉钉、企业微信等软件上直播课,
上课时注意面向全体学生,关注学生困生,及时反馈交流。每个
单元的重点、难点知识,我都要制作微课,让学生有机会多看几
遍。例如我制作了基数词和序数词、人称代词、现在进行时等微
课。每个单元的作文我也制作了微课,更有利于学生理解和记
忆。
三、及时了解学生的在线学习情况
通过电话、微信等方式及时了解学生的在线学习情况,鼓励
学生认真学习。发现不认真听课和不按时完成作业的学生,我就
1
用电话、微信等方式及时和学生或家长联系,沟通,让每个学生
都能有效地进行在线学习。
四、经验分享
1.首先在辅导员和各班班长的协助下,按课程名称建立个班级微
信群及 QQ 群,为不同教学平台的转换做辅助。同时发挥和调动学
生干部的工作积极性,协助老师顺利进行线上教学。
2.要求学生每次课提前 10 分钟进行拍照签到考核,由于网络教学
会促使学生较为散漫,所以要求学生每天要和在校上课一样以最
饱满的精神状态上好每节课。
3.在每节课程结束后每一节的内容进行结,这样
利于学生掌握每一节的重点及难点内容,也有利于学生课后总
结、习。同时可以了解学生节内容的掌握情况,为后续
教学做准备。
4.在每次课程结束后,学生拍照上传本节课记内容,并当堂
,这样有利于学生掌握每节课的要点,也有利于学生课
后复习。
线上教学经验分享心得体会 篇 2
网上直播教学经进行了一个多,在尝试这种新事物的过
,有了一些感悟和困,我从教和学个方面分享我的
一、教的方面
2
发挥每个老师的长。我们叶公中学有个教学班,四个
学老师。有的老师长讲课,有的老师长讲习课,有的
老师长讲习题课。我们根据每个老师的上不同的课
保证每一节课都上成高质量的课。
② 加强网上备。对某个知识点的认识与把握
一节课的教学思路都进行反讨论三个臭皮匠顶
诸葛亮,集体的智慧往往巨大的,一个老师能从其他老师的
中获灵感,能创新与超越,得到一于二的
在教学过程注意以学生为体。在近阶段的直播教学
,老师往往讲的很多,让个同学申请连麦时效果往往并不理
。在大复习过程,我们坚决做到以学生为体,
有学生动的研究能真正知识学会,我们打算提前给
学生布置任务,让某些学生讲每人讲一题,然后把讲题的视频
发给老师。在直播时让学生直接观看学生讲题的视频,然后老师
再出类似的题其他学生回答,在学习过程,老师到精讲
的作用。
④ 观看教学回放查找自己的讲课的,在钉钉上
直播教学能够观自己的直播回放,可以看到自己语言
语言否清晰?否带有一些口头语?做到了重点
出?影响到教学的效
二、学的方面。
3
摘要:

线上教学经验分享心得体会(精选9篇)线上教学经验分享心得体会篇1一、搜集资源,精心备课备好课是上好课的前提。为了提高教学质量,每节课我都提前准备,认真备课,充分考虑学生的实际情况,精心设计学习活动,预测通过这样的活动,学生可能会产生什么样的问题。我还从网上搜集视频、微课、歌谣、习题等各种教学资源,择优选用,真正做到了“教”是为了学生的“学”服务。二、网课和直播课相结合,微课视频补充网上的教学视频很多,要结合学生的实际情况,选择最适合学生的教学视频,让学生学得懂,喜欢学。每天推送给学生的教学视频,我都提前看一遍,认真选择。习题的讲解、教学内容的拓展更适于直播上课,我利用钉钉、企业微信等软件上直播课,上课时注意面向全体学生,关注学生困生,及时反馈交流。每个单元的重点、难点知识,我都要制作微课,让学生有机会多看几遍。例如我制作了基数词和序数词、人称代词、现在进行时等微课。每个单元的作文我也制作了微课,更有利于学生理解和记忆。三、及时了解学生的在线学习情况通过电话、微信等方式及时了解学生的在线学习情况,鼓励学生认真学习。发现不认真听课和不按时完成作业的学生,我就1用电话、微信等方式及时和学生或家长联系,沟通,让每个学生都能有效地进行在线学习。四、经验分享1.首先在辅导员和各班班长的协助下,按课程名称建立个班级微信群及QQ群,为不同教学平台的转换做辅助。同时发挥和调动学生干部的工作积极性,协助老师顺利进行线上教学。2.要求学生每次课提前10分钟进行拍照签到考核,由于网络教学会促使学生较为散漫,所以要求学生每天要和在校上课一样以最饱满的精神状态上好每节课。3.在每章节课程结束后,将每一章节的内容进行总结,这样既有利于学生掌握每一章节的重点及难点内容,也有利于学生课后总结、复习。同时可以了解学生对每章节内容的掌握情况,为后续教学做准备。4.在每次课程结束后,学生拍照上传本节课笔记内容,并...

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