师德师风问卷调查简报范文(精选3篇)

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师德师风问卷调查简报范文(精选 3 篇)
师德师风问卷调查简报范文 篇 1
为进一步落实幼儿园师德师风长效机制,打造风清气正的园
所环境,办人民满意的幼儿园,4 月 30 日下午,九江市中心幼儿
园在两园区同时开展了师德师风建设家长满意度问卷调查活动。
本次活动面向全体幼儿家长,两园区共计 1000 余名家长参与。
本次调查活动,采取园领导班子、中层干部与全体家长“零
距离”沟通,教师全程回避、家长无记名填写的方式,重点围绕
教师依法文明执教、爱岗敬业精神、关爱幼儿成长、有偿家教谋
利、家园联动工作以及对老师的意见和建议等方面展开调查。在
全体家长的全力支持和配合下,活动进行的井然有序,家长们按
要求认真填写调查问卷,并对幼儿园、本班教师的各项日常工作
都给予了高度肯定和赞扬。
经现场统计,本次调查问卷发放收回率达 100%,家长对班级
教师的工作总体评价满意度高达 98%,最终结果都将记录在师德
师风考评档案中,与教师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋
升、评优奖励挂钩,并实行师德表现一票否决制。
多年来,九江市中心幼儿园一直高度重视师德师风建设工
作,此次家长满意率调查问卷活动,更是检验该园教师师德师风
建设成果的一面“镜子”,对幼儿园践行师德规范、构建优质教
师队伍等方面,起到了积极的促进作用。
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师德师风问卷调查简报范文 篇 2
为提升“能力作风建设”工作,切实提高市第九中学的管理
水平,提高教师道德素质,经学校研究决定在五月份开展第二次
《师德师风问卷调查》,调查采取无记名方式,调查内容为班级
是否存在、班级任课教师是否存在线上或线补课
、班级任课教师是否有收受礼品礼金、班级是否存在以家
委员会义乱任课教师是否存在体罚或变相
为、班级任课教师是否存在乱订资料行为等方面,共回收有效
反馈 1998 份,全校学生比例接近 95%,无此类反应票平均占
98%。本次调查结果比较准确反映出我校师德师风建设情况,并
根据调查结果,及时发现问决问从而进一步规范教
学行为。
问卷调查表中看出校的 5月份师德师风调查要
3 月份,近期师德师风工作到了家长与学的认。学校
经对调查问卷进行理、总,并对所提建议进行合理分析,对
及到的班级及人进行了谈话,为 7月份的师德师风考核工作
做好准备
问卷调查,加快了学校师德师风建设学发展的步
提高了教师的职业道德素质,提高了教师教学水平,从而确保
学校各项工作的积极开展。
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师德师风问卷调查简报范文 篇 3
师德师风建设是一学校的旗帜定教师队伍,提升
教师体素质,促进教育事业全面提升的基础条件。按照洮北
育局《中学有偿补课和教师规收受礼品礼金题专整治
活动通》要求,进一步加强家校沟通,强化及家长对学校
师德师风问监督。11 月 2日,铁路第二学开展了中学有
补课和教师规收受礼品礼金问卷调查活动。
此次调查活动包括调查问卷和家长调查问卷,对教师有
补课情况以及收受礼品礼金情况的 12 个方面进行问卷调查。本
次调查问卷采取记名票方式,11 月 1 日,学校将调查问卷发
到学和家长中,并要求家长、学生尊实,客观准确地
每位授课老师作评价。11 月 2早晨,家长和学队有序
将调查问卷地投入投内。学校师德师风工作领导小组
对学调查问卷和家长调查问卷结果进行了总、理,每位
师的满意率达到 100%,全体教师的师德师风到了家长、学
的高度认同。
本次问卷调查活动对全体教师师德师风是一次铁路
第二学将时刻绷紧师德师风建设这根弦师德教师德
底线,为提高教教学质供可靠的师德保障
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摘要:

师德师风问卷调查简报范文(精选3篇)师德师风问卷调查简报范文篇1为进一步落实幼儿园师德师风长效机制,打造风清气正的园所环境,办人民满意的幼儿园,4月30日下午,九江市中心幼儿园在两园区同时开展了师德师风建设家长满意度问卷调查活动。本次活动面向全体幼儿家长,两园区共计1000余名家长参与。本次调查活动,采取园领导班子、中层干部与全体家长“零距离”沟通,教师全程回避、家长无记名填写的方式,重点围绕教师依法文明执教、爱岗敬业精神、关爱幼儿成长、有偿家教谋利、家园联动工作以及对老师的意见和建议等方面展开调查。在全体家长的全力支持和配合下,活动进行的井然有序,家长们按要求认真填写调查问卷,并对幼儿园、本班教师的各项日常工作都给予了高度肯定和赞扬。经现场统计,本次调查问卷发放收回率达100%,家长对班级教师的工作总体评价满意度高达98%,最终结果都将记录在师德师风考评档案中,与教师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋升、评优奖励挂钩,并实行师德表现一票否决制。多年来,九江市中心幼儿园一直高度重视师德师风建设工作,此次家长满意率调查问卷活动,更是检验该园教师师德师风建设成果的一面“镜子”,对幼儿园践行师德规范、构建优质教师队伍等方面,起到了积极的促进作用。1师德师风问卷调查简报范文篇2为提升“能力作风建设”工作,切实提高市第九中学的管理水平,提高教师道德素质,经学校研究决定在五月份开展第二次《师德师风问卷调查》,调查采取无记名方式,调查内容为班级是否存在乱收费现象、班级任课教师是否存在线上或线下补课现象、班级任课教师是否有收受礼品礼金现象、班级是否存在以家长委员会名义乱收费现象、任课教师是否存在体罚或变相体罚行为、班级任课教师是否存在乱订资料行为等六方面,共回收有效反馈1998份,占全校学生比例接近95%,无此类反应票平均占98%。本次调查结果比较准确的反映出我校师德师风建设情况,并能根据调...

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