小学数学教师心得体会(精选33篇)

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小学数学教师心得体会(精选 33 篇)
小学数学教师心得体会 篇 1
一、认真学习,不断提高自身专业素养。
魏书生曾说过:"采百花,酿自己的蜜",这一句话,深深影
响着我,鞭策着我,在实际教学中,利用工作之余,认真学习最
新教育教学理论,在教学活动中大胆实践。积极参与各类培训和
学习,学习优秀教师的先进的教育方法,不断提升自身专业素
养,让自己能有一桶水去浇灌我们的花朵。
二、重视养成教育,培养学生良好的数学习惯。
1、让学生学会学习,养成良好的学习习惯。
包括仔细观察,独立思考,获取信息,提出问题,不懂就
问,合作学习,自我评价等等。像学习语文一样,学数学,也要
勤做笔记,做批注。
2、让学生学会做课后作业
指导学生在做课后作业前,先浏览课本,复习课本上的知识
点,然后在开始做作业。这样可以减少很多错误。
3、让学生及时纠错
要求每个学生都准备一个纠错本,将每天作业或练习中的错
题及时记录下来,并简单描述错误产生的原因。每当一个单元学
完时,学生就可以对照自己的纠错本进行有针对性的复习,避免
了盲目地进行复习。
1
三、建立良好班风、学风,赏识激励,使学生最大限度地发挥潜
良好的班风是学生学习的保证。在接手这个班之后,我就培
养了一批班干部,作为老师的小助手,在班内确实起到领头雁的
作用,尤其现在一个数学老师带两个班级,班干部就更为重要
了,同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积分
表,看谁积分最高,就对进行及时励,提高学生的学习
情,为教学工作奠定了良好的基础到了意想不到的效果
心,励为
偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,建"一一"
,使各类学生都有不同度的进与提高,是提高个班级数
学成的保
每个学,我都会在班成立合作学习小,每个小组里
有一领导班们各又互相竞争互相学习,当然
互相牵制既锻炼人才避免养成某些班干部骄傲自大的
。同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立
积"优"表,看谁的优到了要求,就对进行及时励,提高学
生的学习情,为教学工作奠定了良好的基础到了意想不到
效果。班干部培养好了,就由他助,之以的地助同
学们养成良好的学习习惯。
当然,在新的教育形势下,我深自己的不和能
,因为我们对的是对优教育强烈需求的家长群以及性
2
的学生。以我会经常向周围的每一位同学习或经验
用到自己的教育教学中,在实践中思,在思中进
小学数学教师心得体会 篇 2
数学作为开发人脑资源,培养创造力主力,对课堂氛
,学生中精,进入主角度要求尤其高,数学课的导
能以最少的话语,最少的时,使学生进数学王国,并
下,温故知新,激起学习欲望联系以前知识,为进
学习高作准备。
一、用悬念
在导新课时,教者巧悬念,精心设,建
“愤”“绯”,使学生有了强烈的求知欲望,能使学
生自地去完成既定的教学目,使情、知交融
例如:在教学3整除的数的特征”时,老师先出一
个数321,问学生这个数能不能被“3”整除计算后,
学生回答!”之后老师让每个学生自己准备一个多位数,先
自己计算一下能不能3整除,然之后考考老师,每个同学
个数,老师不用计算,能不能迅速决定哪些数能3整除
哪些数不能3整除。这时,教室里气氛十分活,大家似乎
来考老师。老师对学生所报的多位数都能快速准确地决定
否被 3整除,学生们惊讶。之后,老师进一步质
“你们自己不用计算,能准确地一出一个数能否被 3
3
摘要:

小学数学教师心得体会(精选33篇)小学数学教师心得体会篇1一、认真学习,不断提高自身专业素养。魏书生曾说过:"采百花,酿自己的蜜",这一句话,深深影响着我,鞭策着我,在实际教学中,利用工作之余,认真学习最新教育教学理论,在教学活动中大胆实践。积极参与各类培训和学习,学习优秀教师的先进的教育方法,不断提升自身专业素养,让自己能有一桶水去浇灌我们的花朵。二、重视养成教育,培养学生良好的数学习惯。1、让学生学会学习,养成良好的学习习惯。包括仔细观察,独立思考,获取信息,提出问题,不懂就问,合作学习,自我评价等等。像学习语文一样,学数学,也要勤做笔记,做批注。2、让学生学会做课后作业指导学生在做课后作业前,先浏览课本,复习课本上的知识点,然后在开始做作业。这样可以减少很多错误。3、让学生及时纠错要求每个学生都准备一个纠错本,将每天作业或练习中的错题及时记录下来,并简单描述错误产生的原因。每当一个单元学完时,学生就可以对照自己的纠错本进行有针对性的复习,避免了盲目地进行复习。1三、建立良好班风、学风,赏识激励,使学生最大限度地发挥潜能良好的班风是学生学习的保证。在接手这个班之后,我就培养了一批班干部,作为老师的小助手,在班内确实起到领头雁的作用,尤其现在一个数学老师带两个班级,班干部就更为重要了,同时班内对每位同学的学习、作业、纪律等情况设立积分表,看谁积分最高,就对谁进行及时奖励,提高学生的学习热情,为教学工作奠定了良好的基础,收到了意想不到的效果。四、倾注爱心,鼓励为主。偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,组建"一帮一"互助组,使各类学生都有不同程度的进步与提高,是提高整个班级数学成绩的保障。每个学期,我都会在班里成立合作学习小组,每个小组里各有一套领导班子,他们各司其职,又互相竞争,互相学习,当然也互相牵制。既锻炼了人才,又避免养成某些班干部骄傲自大的情绪。同时班内对每位同学的...

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