学习教师职业道德规范心得体会（精选8篇）
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学习教师职业道德规范心得体会（精选 8篇）
学 教 道德 范心得体会 篇习 师职业 规 1
为了使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象，学校组织教师学习了《教师
行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规
范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：
“ ”虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到 教师道德 这一词语，都不免会惊醒端
坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，
——乃至感觉到 神圣!!
“ ”不断地扪心自问，还是觉得 良心如枕 ，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同
…… 一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人 教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;
……师德是教师职业理想的翅膀 教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
1 、师品，德高为师 。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时
间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜
明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教
育思想的智慧之光。
3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方
法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术
性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技
术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新
思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科
学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。
4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我
“ ” “国汉代哲学家杨雄说： 师者，人之模范也 。孔子曰：其身正，不令则从，其身不正，
”虽令不从 。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的
思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利
教育哲学家马丁.“布贝尔所说： 教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生
”的整个人起真实的影响 。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱
学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力
来影响学生.
“ ”高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。
学 教 道德 范心得体会 篇习 师职业 规 2
职业情感--热爱学生，诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名
人人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的
教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
“师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着 以身立
”教 的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治
教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
学习了《新教师职业道德规范》，我觉得作为教师，应当树立正确的思想观念，以之
来促使自己养成一些良好的思想行为习惯，从而走向成功。我想应该从几个方面做起：
一、要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动
的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向
上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快
乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消
极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
二、要养成宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人
非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢?严是
一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋
润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效
果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，
注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
三、无私奉献，关心每一位学生的成长奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德
品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生
以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热
爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本
能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种
“”“”感情，就会 亲其师 ，从而 信其道 。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、
普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求
教师精心教育学生。
四、要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现
代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就
不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营
养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，
注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，
教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的
到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
学 教 道德 范心得体会 篇习 师职业 规 3
本学期，在学校的组织下，我们再一次认真的学习了《中小学教师职业道德规范》，
学习的目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德
修养，为全社会创造一个良好的育人环境，教师职业道德规范学习心得体会。通过本学期
的学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
教师是一种社会职业，它可以是一些人所热爱的事业，也可以是谋生的手段。我们要
提高教师自身思想政治素质和道德水平。当今正面临着一个竞争激烈的社会，教育同时也
面临激烈竞争。学校要发展、壮大，必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。
在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，在社会实践中进行道德修养，真正
认识善和恶，只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化地影响每一位学生，从
而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何
培养崇高的职业道德呢?教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首
先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博
爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习
先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。个人以为，师德师
“ ” “ ”风所包含的内容，自古就是 教书育人，为人师表。但育人 随着时代的发展，不断有新
的内容，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，
为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入
新内涵。通过师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体
会：
“ ”一、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有 鞠的决心，既然我们选择
了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，
力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断
的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业
“务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学
”生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培
养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互
尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜
在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家
长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强
对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教
学质量。
二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄
“ ” “ ”彼，按成绩区别对待。要做到 三心俱到 ，即爱心、耐心、细心， 无论在生活上还是学
“ ”习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要 特别的爱给特别的你， 对学
生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的
人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。
三、积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老
师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位
学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进
取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备
“ ” “ ”着用 一眼泉的水 来供给学生 一碗水 。
摘要：
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学习教师职业道德规范心得体会（精选8篇）学教道德范心得体会篇习师职业规1 为了使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象，学校组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得： “”虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到教师道德这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，——乃至感觉到神圣!! “”不断地扪心自问，还是觉得良心如枕，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同…… 一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人教师道德是教师的灵魂;师...
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作者：文海小编2
分类：心得体会
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时间：2024-07-10
