教师个人读书心得体会20xx字(精选5篇)

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教师个人读书心得体会 20xx 字(精选 5 篇)
教师个人读书心得体会 20xx 字 篇 1
作为一名小学语文教师,我心中的理想课堂,它应该是这样
的:寓学于乐之中,即每一个学生都能在课堂上乐于学习,把学
习当作是一件玩的事。
在我们的印象中,说起上课,没有多少人的第一印象会是上
课是有趣的。为什么呢?因为我们从小接受的教育,它给我们的
启示是:知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课
外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。
那么,怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢?那一定
是从中可以获得乐趣,获得成功的事,这是人的天性。如果一件
事是自己发自内心厌恶的,那就算勉强完成,也不会有多高的质
量。学生主要的任务就是学习,而我们现在看到的现象却是他们
对学习的厌恶,对学习的害怕。
为什么呢,原因可能是多方面的,可能是对学习内容的不感
兴趣,可能是觉得学习任务过重,也可能是对教师教学方式的不
适应等等。所以要让学生学会学习,我们首先要改变的就是他们
的学习的态度,变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐
学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、
乐于学习呢?我们可以从下面几个方面着手改变。
1
一、让所有学生树立学习的信心,品尝成功的滋味。记得有句格
言:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我
们失去自信,有些事情才显得难以做到。由此看来,启动学生自
信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。所以我们在
平时的教育当中应经常鼓励学生,帮助学生树立战胜挫折和困难
的勇气,给孩子们灌输一种信念:相信自己,正视自己,努力进
取就能成功。每个人都是期待获得他人肯定的,成长中的孩子更
是在乎家长、教师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们
应该想方设法的给孩子创造机会,让他们通过自己的努力,在学
习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。
二、创设有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。传统的课堂教
学中,学生充当的总是课堂里被动的观众欣赏迎合着教师的
,他们在自己的课堂上没有自己的,没有自己的选
,没有自己的,知情而教师总是把又嚼,没
有任何味的知识强给学生,让他们子中去。在这种教
指导下,学生是充当知识的储存器,而善运用
最终导致思僵化。所以,要想学生发自内心喜欢这样的课堂
强人所难。要改变这一现象,教师的改变是关键。让教师
讲台走进学生中让教师把语的给学生让学生成为自
己课堂的导演演员参与集体的表演;让更多学生感兴趣的
进课堂让我们打破那个成人的课堂,一个趣的
课堂给学生。
2
、让学生爱上自己的教师,亲其师信其道。每一个教师都不应
视自己的人格力。一学生爱的教师,的言传教胜于
语、苦口婆心。一学生爱的教师,学生乐于
课堂,乐于与她四十分种,乐于与她学习上的通,
中的交流
读一好书,如同一为高智者交谈使人受益匪
卓越的教师就是这样一满智慧的好书。在这
中,,顺大师从做卓越的教师、做幸福的教师、做会育人的
教师、做会上课的教师、做会作的教师、做会当家长的教师等
等方面论述了如何做卓越的教师,为教师业发展指明了前进的
道路寒假读、品味卓越的教师,我对教育、对教师
作有识。
卓越`教师强:教育是卓越灵魂的事业让每一个
学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越渴求辉煌,这
才是我们教育所终极追求目标,这才是把我们家和民族引向
腾飞和强的教育从学生长分析考虑,真正体现
育为学生的终身展奠基。要培养卓越的学生,就必须卓越
教师!卓越是教师业发的理想境追求卓越是教师体验职
幸福的过程,是对人质的弘扬价值升华。要想走向卓
必须自觉从个方面进行修炼差异无限;不能
离开,好好爱她;勇于实践积累;博览群书,以书为友;
没有好,有更好;加研究作。书中列举了一个个
3
摘要:

教师个人读书心得体会20xx字(精选5篇)教师个人读书心得体会20xx字篇1作为一名小学语文教师,我心中的理想课堂,它应该是这样的:寓学于乐之中,即每一个学生都能在课堂上乐于学习,把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中,说起上课,没有多少人的第一印象会是上课是有趣的。为什么呢?因为我们从小接受的教育,它给我们的启示是:知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。那么,怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢?那一定是从中可以获得乐趣,获得成功的事,这是人的天性。如果一件事是自己发自内心厌恶的,那就算勉强完成,也不会有多高的质量。学生主要的任务就是学习,而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶,对学习的害怕。为什么呢,原因可能是多方面的,可能是对学习内容的不感兴趣,可能是觉得学习任务过重,也可能是对教师教学方式的不适应等等。所以要让学生学会学习,我们首先要改变的就是他们的学习的态度,变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢?我们可以从下面几个方面着手改变。1一、让所有学生树立学习的信心,品尝成功的滋味。记得有句格言:不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。由此看来,启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生,帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气,给孩子们灌输一种信念:相信自己,正视自己,努力进取就能成功。每个人都是期待获得他人肯定的,成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应该想方设法的给孩子创造机会,让他们通过自己的努力,在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。二、创设有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣。传统的课堂教学中,学生充当的总...

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