教师的培训心得体会(通用30篇)

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教师的培训心得体会(通用 30 篇)
教师的培训心得体会 篇 1
如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少
的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体
教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体
化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。
自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学
质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:
一、集思广益,充分利用远程教育资源
面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、
激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我
把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材
创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利
用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在
轻松愉快的气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了
学生的兴趣。
二、精益求精,更加有效利用远程教育资源
总之,通过这次培训,使我的各方面得到升华,使我的劳动
变得更有意义。在今后的工作中,我会争取成为一个积极、向上
优秀教师。
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在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大
胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用
资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激
发了学生们的探索精神及求知欲:
如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情
景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原
来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家
开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观活周
有趣的数学知识,而使学生更加珍惜时间,合利用时
间。这样既培了孩子们的珍惜时间的好习惯
三、,利用资源实素质教育
远程教育为我提了多姿的资源,为进素质教育提
件。
在利用学生自时,我利用多媒体课件,计划的播放一些数
学知识,在数学知识节中同学们了解了数学的发,体会到数
学的量,憧憬着数学的来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,
使同学们感到生处处有数学,明白了数学的价值和魅力所
.
过一多的努力,我取得了一些成,我所带的学生不
到数学的乏味,而先恐要上数学课。我也得非
常的慰藉。我为,如我们用、上资源在
,进教学设,这样既节了时间,又能使师有更多时
探索教研究学生,,何尝好教法呢?
2
远程教育资源的适当运用,能使学生的视野变得更开
了、信息更通了,变得更"耳聪目",更展潜力;信我
的学生会有更加灿烂辉煌的明
通过这样的课,我思自的教学而上,割舍
“机”与“联系实学生也有这样的问,学机械
什么要学电工学,感电工学没什么用。以今后教学过
程更加重二者联系,多结合的实动学生学
兴趣。
20xx年9月29日今,我有幸参加了“国计划”西部农
中小学教师远程培训,四川小学数学 2 班培训。我
这次不断完善和提高自我的会,积极认真地参与了培训的
过程。
在这次培训中我聆听韩立福大利、张丹等数学教育
家的精领略幽默风趣的教育风格进的教育
;与班上的各优秀的教师一起进交流,不但加
和专业知识的学,又和本班的教师一起进作探讨。可以
此次培训收益丰、匪浅
一、提高教育思,开革视野
期两个多的培训学,让我把埋着苦干头抬了起来,
发现教育需要不。在次培训中,每位专我们
的讲。各位专师的讲阐述们对小学数学教
学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思的探讨,
并向我们介绍比较前沿的教育论知识,以及如例研
3
摘要:

教师的培训心得体会(通用30篇)教师的培训心得体会篇1如今,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。自从我接收了丰富的教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会:一、集思广益,充分利用远程教育资源面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,通过图文并茂、有声有色的演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,既减轻了学生的负担,又提高了学生的兴趣。二、精益求精,更加有效利用远程教育资源总之,通过这次培训,使我的各方面得到升华,使我的劳动变得更有意义。在今后的工作中,我会争取成为一个积极、向上优秀教师。1在充分利用远程教育资源之后,我感到不满足了,便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华,从而更有效的组织利用资源,制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂,更加激发了学生们的探索精神及求知欲:如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。三、活学活用,利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力...

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