关于地理教师教学的心得体会(通用7篇)

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关于地理教师教学的心得体会(通用 7 篇)
关于地理教师教学的心得体会 篇 1
1.认真制定工作计划
在开学初本人针对高三的学科特点,制订详细的授课计划。
高三课时较紧,所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地
理的知识。认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各
时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计
划比较科学和成功。
2.注重课堂教学,提高课堂效率
刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科
最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任
务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,
课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,
思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照“高效课堂”的原
则,精心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率,地理课
是一门很实用和很社会化的学科,所以要把地理课与社会相结
合,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理
解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,教师注重科学
的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学
法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。
3.加强教学科研工作,提高科研水平
1
本人认真参加每两周一次的备课组讨论。备课组活动时,每
次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会
出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分
析,找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。
4.适量布置作业,提高作业效率
高中的课程很紧,作业的压力也很大,所以教师作业布置要
适量,要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高
质量,有梯度的作业,帮助学生巩固知识。
总之,一学期以来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但
成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两
极分化严重,行为习还不够规范等,在今后的工作中,我一定
发扬优点,改正不足,扬长避短取更大的成绩。
关于地理教师教学的心得体会 篇 2
黄柏中学初中地理组现有教师 4 人,高教师 1 人,中
师 2 人,教1 人,我组是一个结、上的体,是一个
朝气的学习团队组上下力,教师队伍建设、教
教学质量的提高以及课堂教学改革创新方断努力提我组
战斗力,以适应目前日月异养地理人的社会需求,在
此基础上,成了我组独具的教学特点。
一、以“体备课”为核心,科研与教学结合,狠抓教学质量
体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工
作。一是充分利用好间周一次的教研活动时间,在备课时间上得
2
相应保障; 二探索集体备课的新途径,在保障教学质量的
上,各备课组探索多样化的备课方式;三是“精细教学常规
聚焦课堂教学”的主教学研,使教师们树立“关在课
堂,功夫在课”的;四成了体备课的程,教师通
教材,研课标,期教学备课组教学任务分工
完成单元教案教研讨论,进一修订→印发教师教师个
教学环节,实施教学教学→再次修
;五是开课例的备课研。平时教学中遇到的任何问题
及时碰头讨论,组内经常互相课,取
关,我们已经整理出了本特的初中教学地理
讲稿集,有力地进了教学质量的提高,增强了师参与教学研
的主动和自觉性
、组织健康有趣的活动,以活动进师生发展
创设地理环营造良好的英语学习氛围养学生学习
地理的兴趣和提高地理学习能力,我们出地理教学特,组织
了以下地理教学活动:
1、地理特长风展示。我们次活动分为三大版块:地理知识
,地理报制作比和地理上课比些活动强激发
学生学习地理的兴趣,学生在活动中得发展时我们教师
在活动中得锻炼和提高。
2、发挥地理的作用。每周一举办的地理日倍受学生欢迎,地理
成为地理师的好帮手,是学生们学习地理的乐园角落虽
却发挥出很大的作用,我们每次都有师专门负责
3
摘要:

关于地理教师教学的心得体会(通用7篇)关于地理教师教学的心得体会篇11.认真制定工作计划在开学初本人针对高三的学科特点,制订详细的授课计划。高三课时较紧,所以在制订计划时留下三个星期用于复习世界地理的知识。认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划,现在一个学期快结束了,事实证明我们的计划比较科学和成功。2.注重课堂教学,提高课堂效率刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,提高理论水平和修养,高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,按照“高效课堂”的原则,精心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率,地理课是一门很实用和很社会化的学科,所以要把地理课与社会相结合,不但使用课本中的案例,还增加有说服力的案例,便学生理解和自学,更有助于提高学生学习兴趣。课堂上,教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。3.加强教学科研工作,提高科研水平1本人认真参加每两周一次的备课组讨论。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好每次试卷分析,找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。4.适量布置作业,提高作业效率高中的课程很紧,作业的压力也很大,所以教师作业布置要适量,要在提高作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量,有梯度的作业,帮助学生巩固知识。总之,一学期以来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。关于地理教师教学的心得体会篇2黄柏中学初中地...

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