2025关于大学生社会实践调查报告(通用32篇)

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2025 关于大学生社会实践调查报告(通用 32 篇)
2025 关于大学生社会实践调查报告 篇 1
调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把
握调查报告的写作程序。
(一)调查报告的结构
一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介
绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附
的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正
文、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是
一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题
为“事由文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查
报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者
通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投
入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如
《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关
调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的
导语有: ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方
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式、经过等作简明的介绍; ② 概括式导语。对调查报告的内容
(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括
的说明; ③ 交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说
明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进
行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和
结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排
材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结
构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的
框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本
情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍
经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭
露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结
构,多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问
题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、
深化式、建议式、激发式等。5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位称和个人姓名,以及
稿时间。如果标题下面已注明调查者,落款时
(二)社会实践调查报告的写作程序
一般来说,社会实践调查报告写作要经过以下五个程序:
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1.确定主题
主题是调查报告的灵魂,对调查报告写作的成具有决
的意。因此,确定主题要意:
报告的主题应与调查主题一;
要根据调查和分析的结果,重新确定主题;
主题宜小且宜集中;标题调一避免文题不副。
2.取舍材料
对经过统计分析理论分析所得到的系统的整的"调查资
"调查报告时仍需精心选择,不可能也不必
告,要取舍。如何选择材料呢? 选取与主题有关的材料,
去掉无关的,关系不大的,次要的,非本质的材料,使主题
中、明、出; ② 意材料点与面的结合,材料不支持
告中个观点,而且相互支持,形成面上的“大”; 3.在现
有有用的材料中,要比较鉴别精选材料,选择最好的材料来
支持作者的意见,使每一材料以一当十
3.布局拟定
这是调查报告构中的一个关键环节布局就是调查报告
的表形式,它反映纲上就是文章的"骨"拟定的过
程实际上就是把调查材料进一分类,构架的过程。构架的原
是:"围绕主题,层层进环环相扣"。提架的特点是它
的内的逻辑性,要须纲目分明,层次分明。
调查报告的提有两种,一种是观点式提,即调查者
调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地写出来。一种是
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摘要:

2025关于大学生社会实践调查报告(通用32篇)2025关于大学生社会实践调查报告篇1调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。(一)调查报告的结构一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方1式、经过等作简明的介绍;②概会导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结...

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