2025小学班主任德育工作计划范文(精选30篇)

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2025 小学班主任德育工作计划范文(精选 30 篇)
2025 小学班主任德育工作计划范文 篇 1
新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习
中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教
育。班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级
德育工作计划:
一、指导思想:
牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的'目
标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特
点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核
心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主
动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的
德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标:
1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗
透到班级工作的各个方面。
2、提高学生操行评定合格率。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
1
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要
抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责
任感。
3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作:
(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作
长期坚持的重点。
2025 小学班主任德育工作计划范文 篇 2
一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。利
用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,
应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问
题的能力。
二、培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,
课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学
习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整
了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,
使用扬的语言孩子较强的自信心,培养良好的班
人人到课堂上遵守纪律,打闹、不吵架、不
。平,多与其任课教沟通系,对遵守纪律的
学生同任课教师联起来进行教育,使逐步养成了良好
遵守纪律的好习惯。
2
三、强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生处的时间最
长,对孩子的情况也比较全面。因此,孩子的个性特点
培养们良好的学习习惯,注意对他加检查次数,课堂提问以
。学生业喜欢他旁边,要求他尽快完
成作,学生做完业后检查他认真检查克服粗心这
个坏毛病总之,对班上的每一学生,的不良学习习
惯我在教学工作中一使他得进。
四、对学生进行生习惯的教育。有了好的环境生,学生
健康成长,因此,每周对每一学生进行表的检查
们每周勤剪常换衣服干净校上
学,对值日工作,求组认真负促每一会上
认真做值日,教育学生保好教、学校等周环境。使学
生养成良好的生习惯。
1、三月:开展安全教育。带领学生认真学习安全知识,要
学生学会安全范知识,提高安全范意识,以及对安全问题
的应急处理能力,强学生安全意识的培养以及养成教育。
2、四月:开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各
小学生行为规范,学习礼貌,学会礼貌待人,注
意文明礼仪,。
3、五月:进行以爱国、爱人民、爱劳动、爱学为基本内容
的社会德教育和有关的社会识教育,着重培养学生良好的道
质和文明行为习惯,使学生心中有人,心中有集体,心中
有人民,心中有国。使到:国的教育;热爱中国
3
摘要:

2025小学班主任德育工作计划范文(精选30篇)2025小学班主任德育工作计划范文篇1新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育。班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划:一、指导思想:牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的'目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面。2、提高学生操行评定合格率。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。12、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。3、强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、重要工作:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。1、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。2025小学班主任德育工作计划范文篇2一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。二、培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人...

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