2025年校本培训计划范文(精选30篇)

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2025 年校本培训计划范文(精选 30 篇)
2025 年校本培训计划范文 篇 1
根据《xx 中小学教师全员培训校本研修指导方案》的有关要
求,结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划,本计划
将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实
际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专
业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有
较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课
程改革。
一、工作思路
“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新
教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破
口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主
线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续
发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全
面提高我校教师队伍的综合素质。
二、工作目标
通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌
握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有
效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新
能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进
1
教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学
生养成教育的'新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。
三、工作要点
本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技
术”为内容,以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的
学习为载体,以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业
发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变教师教育观
念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具
有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在
课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师,
培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时,学习、发扬名师
优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长,由“经
验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。
1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以公开课教学、
示范观摩课教学为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大
教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教
育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科
学的人观、先进的学生观和正确的教育观,爱学生,重学
生,努力为学生发展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,
为示范”为准强教师业的使命感责任感光荣感
成就言传身教,为人师,做学生的模、社会表率
2、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握
学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基
2
础上,组织全体教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新
课程改革的指导思想、改革目标及相政策等以教研
组织学习论、研讨交流
检查考核学习情况,使理论与教学实际结合,促进教师将
先进的理念内化为教学为。学科研修主要是通研教材、吃透
材、解读课标、探索教
3、教育教学能力研修,以教师的教学基本功和教学基本技能为主
要内容,教师通基本功、学科基本功和综合能力基本功训
,做到不懈针对对部分教师和新教师强化基
本功训活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代
教学技能研修;要通过结合层次教师的同特点采取不同的
研修方式,使教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较
高的教育教学水平
4、现代信息技术应的培训。强化课堂应、教学信息化整合的
教师信息技术校本研修活动,帮助教师树立应用信息技术推进教
学改革的意识,熟练掌握信息技术应的基础识和技能,提高
信息技术与学科整合能力,为教师运用先进的教学手设环
组织青年教师学习网络知识,学习多媒体课制作,提高教
运用信息的能力。大力导教师人人立自己的网络
间,形成有思想、有品味、有影响博客群落。
5、教育科研能力研修,要树立教研科研意识,研修和教育科研
紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进教学方
教育科研基本方的研修。本期继续以“有效研究”为切点,
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标签: #培训 #范文

摘要:

2025年校本培训计划范文(精选30篇)2025年校本培训计划范文篇1根据《xx中小学教师全员培训校本研修指导方案》的有关要求,结合我校实际情况制定本年度的校本研修工作计划,本计划将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。一、工作思路“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。二、工作目标通过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进1教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的'新模式,为提高教育教学质量奠定良好的基础。三、工作要点本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容,以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师,培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时,学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实...

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