中班班主任个人总结(精选7篇)

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中班班主任个人总结(精选 7 篇)
中班班主任个人总结 篇 1
在支教活动中,我担任了中班小朋友的班主任,所以同中班
小朋友的接触比较多。在第一节课,我让小朋友们作自我介绍,
说说自己的爱好等,在讲台上他们并不是都活泼调皮,有些小朋
友特别拘束内敛。一个个新面孔都有一个几乎共同的爱好——看
电视。渴望以及对大山外的世界充满着无限遐想的新奇感,看电
视便充斥着留守儿童的课余生活,可由于要帮年迈的爷爷奶奶分
担家务,于是看电视有时都会变得奢侈。
在我看来,中班三十几位留守儿童的生活是孤寂的,他们内
心或多或少存在些微的自卑感,给我特别深的印象是有些孩子表
现出来的是不敢正视人眼睛的“文静”!难道我们能说他们可怜
吗?因为父母不在身边,连撒娇都没地儿使的他们又是怎样默默的
坚强着、勤奋着、懂事着的。我了解到他们的作息时间,小朋友
们一般五点就起床了,他们有的去放牛,有的在家做饭,有的干
其他的活儿,总之他们在早上上课之前为家里已经做了大量的事
情。中午,离学校远一点的小朋友就不能回家吃饭了,可也没有
带饭,只能饿着肚子。傍晚放学回家,同样要干活,也不知道晚
饭的时间要到什么时候了。七八岁的小朋友除了上学每天还承担
着如此大的家务活,有时候蓬乱的头发,沾满了泥土的花脸,一
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双赤脚匆匆忙忙跑来上课,让人看了很心疼,但又为他们很骄
有一,一位小朋友着肚子,眼里泪水,对我
姐姐,我肚子疼”,时我一看,明明指的是胃那个地
!小小年上了胃病时我就立马带他去吃饭,但是他
是不着头说着“不要不要”,现在我还在想在
样的情况下为什么不吃我们的饭,可能是小的贫困生活
了他们的一身傲骨吧!他们很爱学,无什么课,他们都会用掌
声欢迎老师给他们上课,这种纯情是里生活的人们的
共同语言。并上课的时候,一双双小眼睛总是么有
睛的老师,望着黑板,他们充满了对知的渴望,想了解
外面世界的非常高。课余时间,我们小朋友一起打球、做
游戏下棋……论太阳有多猛烈操场上的灰尘扬起了多少,
孩子们玩耍使得他们的情只
有一课上,要他们自己的想,他们远的是五
花八,有的是家、造火箭飞机学家、……
前的目标一——望同学们不要打架,要好好学,要
好朋友。多么可爱无的孩子们!他们听妈妈在学校里不能
打架,要好好学,现在来鼓励自己的同班同学也要如此。在
到一的时候一位同学跑上讲台,沉思了一然后对着
面的同学说“我想和爸爸妈妈在一起生活,远都不分
离”,我被震撼到了,面的小朋友们全部安来,就
几乎让教鸦雀!
2
因为是小朋友们一直藏在心中的不敢奢望的。三十几个
小朋友的,不是,是所有留守儿童的,可梦太真了!我们又
怎样去解,怎么去安慰他们?我带着对留守儿童的爱来到都
良田小学,来之前我心里充满了我要让他们变得快乐和
出因为母爱父爱不常常跟随的的阴影和自卑,然后让他
们感多的温暖
但是遗憾的是我感我没有做,在这条爱心的道上我还
有很多的温暖没有来得及出,很多的爱没有来得及奉献。我
这条“让爱飞扬”的风帆,我就能远的
家一起航行下去,爱心不变!
中班班主任个人总结 篇 2
进入中班已年了,其间,班事务忙碌烦琐,我们做
了大量的作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工
得去和反思
我们班共有 34 位小朋友,不同,其中 6 名班生,融合
一起是一个很大的集体。经一个暑假小班到了中
班,每位儿都能愉快地在生活,不个头长高了,
各方面的能也有了不同水平提高。怎样管理个班级体
怎样是他们意识到自己上了一个新台,在身心上得到好的
展呢?我们认真做好计划,并进行系列的班
一、尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围
3
摘要:

中班班主任个人总结(精选7篇)中班班主任个人总结篇1在支教活动中,我担任了中班小朋友的班主任,所以同中班小朋友的接触比较多。在第一节课,我让小朋友们作自我介绍,说说自己的爱好等,在讲台上他们并不是都活泼调皮,有些小朋友特别拘束内敛。一个个新面孔都有一个几乎共同的爱好——看电视。渴望以及对大山外的世界充满着无限遐想的新奇感,看电视便充斥着留守儿童的课余生活,可由于要帮年迈的爷爷奶奶分担家务,于是看电视有时都会变得奢侈。在我看来,中班三十几位留守儿童的生活是孤寂的,他们内心或多或少存在些微的自卑感,给我特别深的印象是有些孩子表现出来的是不敢正视人眼睛的“文静”!难道我们能说他们可怜吗?因为父母不在身边,连撒娇都没地儿使的他们又是怎样默默的坚强着、勤奋着、懂事着的。我了解到他们的作息时间,小朋友们一般五点就起床了,他们有的去放牛,有的在家做饭,有的干其他的活儿,总之他们在早上上课之前为家里已经做了大量的事情。中午,离学校远一点的小朋友就不能回家吃饭了,可也没有带饭,只能饿着肚子。傍晚放学回家,同样要干活,也不知道晚饭的时间要到什么时候了。七八岁的小朋友除了上学每天还承担着如此大的家务活,有时候蓬乱的头发,沾满了泥土的花脸,一1双赤脚匆匆忙忙跑来上课,让人看了很心疼,但又为他们很骄傲。有一次,一位小朋友捂着肚子,眼里噙着泪水,对我说:“姐姐,我肚子疼”,当时我一看,明明指的是胃那个地方呀!小小年纪就闹上了胃病,当时我就立马带他去吃饭,但是他挣扎着硬是不跟我走,摇着头说着“不要不要”,现在我还在想在那样的情况下为什么不吃我们的饭,可能是从小的贫困生活练就了他们的一身傲骨吧!他们很爱学习,无论什么课,他们都会用掌声欢迎老师给他们上课,这种纯天然的热情是这里生活的人们的共同语言。并且上课的时候,一双双小眼睛总是那么有神,目不转睛的盯着老师,望着黑板,他们充满了对知识的渴望,想了解外面世界...

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