关于学年度班主任的工作总结范文(精选30篇)

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关于学年度班主任的工作总结范文(精选 30 篇)
关于学年度班主任的工作总结范文 篇 1
.班级幼儿基本情况分析:
我班共有 36 名孩子,其中小男孩 21 位,小女孩 15 位。有 16
位孩子是本园大班升上来的,其于的 20 位孩子是从其他园来的,
由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不断进行着反复的工
作,要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他
们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好
的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等
等。
二.各领域发展情况:
(1).从语言发展看,我班孩子语言发展较好,词汇量积累够
多,语言表达较完整,大部分孩子能清楚的表达自己的意见,但
倾听能力要加强培养。
(2).从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察
能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有
一定的顺序。
(3).从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数
感,但数的分解、组成理解要重视培养。孩子们认知范围不全
面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个孩子们发展不够
全面。
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(4).从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加
大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和
扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏
美术作品的兴趣和表现力。
(5).从社会性发展看,大部分孩子们活泼、开朗,主动进行
有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级,活动,但公共
卫生习惯培养有待进一步的培养。孩子上课遵守纪律等方面还要
严格要求,做事还需持化。
(6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶
,阶段都有刷新动数,课堂里孩子兴趣,游戏生动有
气氛,能孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子学期的
阅读打好了基.
.育工作:
(1)、每天坚持 2 小户外活动,积极领孩子锻炼身体,
开展了户外游戏丰富的体育活动,强孩子的体.
(2)、保证孩子充足睡眠,(1200——2:30)提孩子穿
量的午睡孩子换睡衣及时更换汗湿衣服
孩子位,员梁妈妈经孩子活动后触摸孩子背后
,孩子勤擦汗
(3)、提孩子多水,每天喝水次数不次,照顾
(4)、每天向孩子介绍食谱进孩子的食欲保证每名孩子
吃饱好。孩子分开,保证孩子的进量,我班孩
2
每餐饭都能完,剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽
保证孩子 30 分的进餐时间。对于的孩子,老师不断提
,要求孩子慢点嚼烂再吞。总,做好育工作,是提
高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率非常好,这些
与谢老师梁妈妈工作出是不开的.
.全教育:
班级的全工作任重而道远把安全工作摆在日常工作中,
强化班级孩子的全意,幼儿由于年龄小,自我保护
教育活动中幼儿们知跟陌人走,不随便跟陌
人说话”吃陌人送远离集单独
“遇到危险如何逃”“安标志知多少”以及“游戏
意事项”等。强了幼儿的范和自我保护
能力,对保障幼儿全工作起到了积极作。进行全工作自
及时地对班级桌椅午睡室床铺等进行检查及时
进行理,防止隐患存在;谢老师梁妈妈就
生活中容易出现的不因素进行排查如午睡时,多提
蹦跳,提幼儿不小玩具进午睡室,不等等,排除
幼儿自因素勤剪指甲以免指甲长伤到
书包里放危险性的物品,等一些尖锐物品,进一步强化
幼儿的全意
、养成习惯的培养:
习惯的养成是成良好班的基,学是孩
子良好习惯养成的最初时期。我得培养良好的习惯关是要培
3
摘要:

关于学年度班主任的工作总结范文(精选30篇)关于学年度班主任的工作总结范文篇1.班级幼儿基本情况分析:我班共有36名孩子,其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的,其于的20位孩子是从其他园来的,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。二.各领域发展情况:(1).从语言发展看,我班孩子语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分孩子能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。(2).从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。(3).从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数感,但数的分解、组成理解要重视培养。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面。1(4).从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。(5).从社会性发展看,大部分孩子们活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级,活动,但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。(6).从识字发展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础.三.保育工作:(1)、每天坚持2小时的户外活动,积极带领孩子锻炼身体,开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动,增强孩子的体质.(...

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