国赛班级建设方案范文(通用28篇)

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国赛班级建设方案范文(通用 28 篇)
国赛班级建设方案范文 篇 1
一指导思想:
为了鼓励广大师生通过阅读开拓视野,陶冶情操,获得真
知,丰富心灵,促进师生整体素质的和谐发展。开展创建小学语
文“书香班级”的读书活动,培养师生阅读的兴趣和习惯,由此
而形成学良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的
校园。
二活动目标:
1、启动“书香班级”工程,营造良好的读书氛围。
2、激励教师与书籍为友,与经典对话,开拓人文视野,提升教育
智慧。
3、引导学生与好书为伴,培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习
惯。
三活动组织:
(一)书香班级创建活动
1、策划启动阶段
(1)宣传发动;
(2)制定计划。
2、组织实施阶段
阶段目标:解决书源问题,让学生有好书可读;
1
保证读书时间,让学生养成阅读习惯;
开展系列活动,让学生享受阅读乐趣。
① 制定班级读书计划
要求:目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的
分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?共读什么
书?读书会的讨论放在什么时间?怎样将读书活动和班级的其他活
动,如班队活动结合起来,这些都应在学期的阅读计划中有所体
现。
(校本课任课教师可根据学生学习的具体情况安排心理健康教
育或读书交流活动,但要有活动实施教案。)
② 教室环境布置
要求:营造读书氛围,让教室充满书香气息。如:让每一面
墙壁都飘出书香,教师布置要有文化氛围。教室黑板报固定在右
上角开辟类似“我的推荐”、“读书之星”等栏目,定期更换。
③ 成立班级读书小队(组)或读书
每个小队(组)的人数以 5—6 人为,每个小队(组)可设队
(组)、书源报告员、读书交流、读书笔记指导、活动记录
岗位岗位着不同的职责应的人素质要求。
每个读书小队(组)要好富有特色名称,要有明确的阅读
目标和动计划。
建立班级书角
要求:内容丰富,数量充实,选好,制定班级
理制
2
具体做法:充分用学校书室和学生源。一,可
每个学生提1-2 本书,定期由班级员负责借阅工作,
一学期结束后由学生将自己的书带回二,书友队可
根据小队成好共读一本书,读完后于其他书友队
读,这样一学期每学生只需买一本书,阅读至少 4-5
书。
书角可以取一个有班级特色、充满书香气息的名称
阅读时间
开展“一三读”,即早晨诵读(读课,课文阅读
经典诗词)
“课交流”(用课三分,交流读书心得或篇);
“课余自由读”(阅读推荐书目)
建立班级与班级之间,学校与学校之间的流通
书角中的各不相同,班级与班级之间可定期交
此的书,要求所有同级班级一个交换书,
学生,开展“换一本好书,交一个友”的活动,鼓
班之间的合作与交流。
要求:
1、学校要鼓励和激发教师的主观能动性,办法,共同
班级阅读的高潮形成阅读的好传统,共建书香班级;
2、建设理好班的.小书,充分用,使图书发应有的
;
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标签: #方案 #班级 #范文

摘要:

国赛班级建设方案范文(通用28篇)国赛班级建设方案范文篇1一指导思想:为了鼓励广大师生通过阅读开拓视野,陶冶情操,获得真知,丰富心灵,促进师生整体素质的和谐发展。开展创建小学语文“书香班级”的读书活动,培养师生阅读的兴趣和习惯,由此而形成学良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的校园。二活动目标:1、启动“书香班级”工程,营造良好的读书氛围。2、激励教师与书籍为友,与经典对话,开拓人文视野,提升教育智慧。3、引导学生与好书为伴,培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。三活动组织:(一)书香班级创建活动1、策划启动阶段(1)宣传发动;(2)制定计划。2、组织实施阶段阶段目标:解决书源问题,让学生有好书可读;1保证读书时间,让学生养成阅读习惯;开展系列活动,让学生享受阅读乐趣。①制定班级读书计划要求:目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?共读什么书?读书会的讨论放在什么时间?怎样将读书活动和班级的其他活动,如班队活动结合起来,这些都应在学期的阅读计划中有所体现。(校本课任课教师可根据学生学习的具体情况安排心理健康教育或读书交流活动,但要有活动实施教案。)②教室环境布置要求:营造读书氛围,让教室充满书香气息。如:让每一面墙壁都飘出书香,教师布置要有文化氛围。教室黑板报固定在右上角开辟类似“我的推荐”、“读书之星”等栏目,定期更换。③成立班级读书小队(组)或读书俱乐部每个小队(组)的人数以5—6人为宜,每个小队(组)可设队(组)长、书源报告员、读书交流员、读书笔记指导员、活动记录员等岗位,各个岗位有着不同的职责与相应的人员素质要求。每个读书小队(组)要取好富有特色的名称,要有明确的阅读目标和行动计划。④建立班级图书角要求:内容丰富,数量充实,并选好图书管理员,制定班级图书管理制度。2具体做法:充分利用学校图书室和学生资源...

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