语文教研组工作汇报优选（精选3篇）

语文教研组工作汇报优选（精选3篇）语文教研组工作汇报优选篇1一、基本情况语文组教师全为09-10年新招聘教师，共5人，其中中教二级5名、区级教坛新星1名，学历全为本科，是一支素质高、理念新、能力强、有朝气，并充满人文精神的团队。二、目标定位：“引导每个孩子主动发展，健康成长，打好‘精神的底子’，成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师”是七中语文教师共同的追求。师德、师能定位：我们语文教研组的老师能够恪守师德规范，爱岗敬业，诚实守信；坚持师德为先、教学为主、育人为本，面向全体学生，关心学生，尊重学生。鲁迅先生曾热情地称赞过泥土的奉献精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有泥土，便没有花木；所以泥土实在较花木还重要。”泥土默默无闻无私奉献的精神恰是阜阳市第二十中学语文教研组全体教师的写照。教书育人是我们的事业，而不仅仅是职业。二十中语文教研组正发扬着“无私奉献的敬业精神，刻苦钻研的进取精神、高度负责的求1实精神、团结互助的协作精神，敢为人先的竞争精神”，力争扎实地走过每一天，每一年。三、团队建设由于语文组教师全是青年教师，让青年教师迅速成长，为二十中教学工作积累后劲，成为语文组工作的重点。每学年我们都隆重举行“拜师”仪式。在这方面，得到学校的大力支持。小学组高级教师和区内其他优秀教师为我们这批年青教师的成长起到了至关重要的作用，他们能够不计名利得失，默默奉献，有甘当人梯的精神，为青年教师业务素质的提高奉献了自己宝贵的'经验，甚至牺牲休息时间为青年教师提供必要的指导。让我们深深为之感动。结合学校的读书与教师专业化发展的活动，我们制定了专业学习、进修计划，每人订阅了一份不同的教育报刊杂志，精读了多本专业著作或教学理论书籍，积极参加读书交流活动。四、教学活动按“教学五环节”开展教学活动，把有效教学落到实处。备课：备课人要备“课标”，备教材，备学生；“课标”要...