关于化学教学工作总结范文(精选30篇)

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关于化学教学工作总结范文(精选 30 篇)
关于化学教学工作总结范文 篇 1
一、分析学科特点,提振复课信心
化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质
的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写
法,例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该
学科的学科特点明显,化学用语多。针对这些,我从一开始就把
打基础,强化学科能力放在了第一位。
二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提升学
生能力
我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况,
从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成
二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中,先引导学生进行
知识梳理,再提炼出知识要点和题型方法,然后,通过例题分
析,引导学生将悬空的知识和技能再次细化,此后让学生练习感
悟,最后引导学生归纳总结,形成每一专题的知识、题型和方
法。在整体内容的安排上,我将工具性知识、理论性知识靠前安
排,而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。通过这一流程
的复习,学生不再感觉到化学是那么凌乱,面对题目的时候,不
再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完整知识体系。
三、向课堂要效率,向考练要效果
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课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课
堂是实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关
于这一问题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓限时练习和
综合考练。我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成。
同时,我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试
题,在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚
自习等时间进行检测。这些做法,使教学得到了充分的落实。
得研究的问题
114 届高考已经结,对化学复习仍有一些问题需要探讨:
2、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再此上升为学生的
题能力?
3、例题、习题的选择讲解,要精心计,要有度,要有逻辑;
4、要注意提升学生的信心和兴趣,要建的师生关系,以促
进课堂教学的效果;
5、要强化学科范,要强化化学计算能力的培养;
6、考前一,最能将点知识、要题型、要方法引导学生
回顾下;
7、综合成好坏对学生的高考总分要,建从十二
始每综合科目排一次大练习。
有不敬请批评指证
2
关于化学教学工作总结范文 篇 2
般春学期就是中化学的总复习阶段,那么我是如何进行
化学总复习的呢?初中化学总复习是帮助学生对所学化学知识进
行归纳、整理、总结、加深学生对学知识的理。复习是个再
学习的过程,通过复习不但要巩固所学习的化学知识,而且
要让学生加深展知识,进一步掌握学习知识的方法,在提
练程度的基础上能灵活运用所学知识来分析解决实际问题。
有效的复习方法不简单的、机械复所学的知识,也决非
是一个导学生做题和考试。如何提高复习课的质量结合
自己多年来的教学工作的体,谈谈我对中化学总复习的
一、重视教材、阅读
化学教材是根据课程标准编写而成的,是我们组织教学的
据和模板,同样也是我们组织总复习的据,教师要深入的研究
教材,把握住教材内容的体系、及广度,不把知识任意扩
展,不要把较高要求作为复习点,学生万万不能脱离教材而
资料。在第一基础知识复习中,考点复习化学课
按单元复习,将各单元规定的考点织成教学目,明告诉
学生,使成为贯穿单元复习的脉络。在刚刚
化学质量检测中,很多学生(中有时成的学生)
回答怕火原因其原因,还是教材不
对教材内容的理还不够透彻此在复习中我要求学生
教材,阅读教材的内容,上的例题有关习题,阅读教材中的
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摘要:

关于化学教学工作总结范文(精选30篇)关于化学教学工作总结范文篇1一、分析学科特点,提振复课信心化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科的学科特点明显,化学用语多。针对这些,我从一开始就把打基础,强化学科能力放在了第一位。二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提升学生能力我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况,从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中,先引导学生进行知识梳理,再提炼出知识要点和题型方法,然后,通过例题分析,引导学生将悬空的知识和技能再次细化,此后让学生练习感悟,最后引导学生归纳总结,形成每一专题的知识、题型和方法。在整体内容的安排上,我将工具性知识、理论性知识靠前安排,而将载体性知识、自成体系的知识靠后安排。通过这一流程的复习,学生不再感觉到化学是那么凌乱,面对题目的时候,不再感觉到茫然。为学生构建起扎实的完整知识体系。三、向课堂要效率,向考练要效果1课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关于这一问题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓限时练习和综合考练。我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成。同时,我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题,在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚自习等时间进行检测。这些做法,使教学得到了充分的落实。四、几个值得研究的问题1、14届高考已经结束,对化学复习仍有一些问题需要探讨:2、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学生的解题能力?3、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻辑;4、要注意提升学生的信心和兴...

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