2024年专业调研报告（汇总30篇）

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2024 年研告篇专业调报 1

一、商务英语专业人才需求现状

　　近年来，商务英语人才，尤其是既熟悉国际商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商

贸交流和商贸业务实践的高职院校商务英语人才，以其高技能型一线人才的特点和优势，

在国内的国际商贸人才市场中，受到了普遍的欢迎，其需求量逐年上升。商务英语已经渗

入到各种各样的企业里，但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素

质上都还存在许多不足。

　　（一）商务英语人才需求增长较快

　　随着我国经济的持续高速发展，我国各种体制的企业数量也快速增长，使得我国人才

总量需求也稳步增长。

　　中国加入 WTO，尤其是 20xx 年7月1日起颁布实施《新外贸法》之后，对外贸易进入

了快速发展的黄金时期，极大地拓展了商务英语的发展空间，上万家企业拥有自营进出口

权。目前，无论大型三资企业，还是国营、民营中小企业都存在开拓海外市场、参与商务

英语的行为和意图，越来越多的商务英语人才如单证员、报关员、报检员、外销员等都将

走俏职场。统计数据显示，仅 20xx 年底该网站就发布了全国 20xx 多家外贸企业的 19000

多个需求职位，而教育部高校就业指导中心统计数据显示，中国每年高校经济大类毕业生

仅13 万人左右。以此推算，即使 13 万人全部从事外工作，仍不足以足全国人才市经贸满

场对国际商贸类人才的巨大需求。

　　商务英语专业人才炙手可热，就业前景十分广阔。人才市场存在巨大的需求，而国内

本专业的人才供给却十分有限，据预测，在未来 10 年里，商务英语专业的人才将是最受

欢迎的 10 类热门的人才之一。

　　（二）企业对人才素质的要求不断提高

　　企业对人才素质的要求不断提高，单纯的外贸或者英语专业以及其他专业的人才已经

不能满足企业对人才素质的高层次要求，我国各主要城市人才市场的统计结果表明，复合

型人才即那些既懂英语又懂国际贸易和商务知识的高素质技能型人才越来越受到用人单位

的偏爱，人才结构出现了新的变化，进一步呈现出重实际操作、多学科交叉的趋势。

二、调查过程

　　为了适应社会对专业人才需求的不断变化，本专业迫切需要在人才培养规格、课程体

系以及教学内容等方面进行相应的改革和实践，通过掌握各企业单位所需商务英语人才的

规格结构，学历层次、知识结构及能力要求，保证我系商务英语专业培养出适应经济发展

要求的、高质量的、为企业所欢迎的、实用性人才，同时为本专业 09 级人才培养方案的

调整提供可靠依据，20xx 年3-6 月期，在全国范内就企商英人才需求情间围业对务语专业

况进行了初步的调查和分析。

　　调查主要采用走访用人单位、问卷调查、电话访谈等手段，所涉及的用人单位主要包

括武汉、北京、深圳的各类企业。

　　以下就这次调查工作的主要信息进行分析，就一些存在状况和问题进行分析说明，并

有针对性地提出相应对策和具体措施。

三、调查分析

　　（一）接受调查企业的基本情况

　　接受本次调查的企业主要集中在北京、深圳、武汉三地，共计获得有效调查答卷 10

份。其中，武汉接受调查的企业为 6家，北京 3家，深圳 1家。

　　其中民营企业 7家，国有企业2家，中外合企资业 1家，工人数最少员为 20 人，最多

为220 人。

　　（二）商务英语专业毕业生主要面向的岗位群

　　调查表明，商务英语专业毕业生面向的岗位群主要集中在外贸业务员（4家）、商务

助理（4家）、涉外酒店接待（宾馆 3家）三个，英教学（类别语1家）、涉外文秘（1

家）其次、而涉外游的位无需求。导岗暂

　　在聘用要求上各企业都要求达到大专或以上学历，有两家企业要求具有本科学历。同

时，各企业对技能证书的要求主要包括大学英语四级、报关员、商务英语（BEC）、文秘

证书四种。

　　（三）企业对商务英语专业人才的要求

　　企业对专业知识能力要求如下（按需求量由多到少排列）：

　　 1.日常英语交际能力

　　 2.计算机操作能力

　　 3.实用英语写作能力

　　 4.实用口译笔译能力

　　 5.国际贸易实务操作能力

　　 6.英美文化常识

　　 7.商务英语阅读能力

　　 8.电子商务平台操作能力

　　其中日常英语交际能力被选择 7次，计算机操作能力被选择 6次，实用英语写作能

力、实用口译笔译能力和国际贸易实务操作能力被选择 5次，英美文化常识被选择 4次，

商务英语阅读能力和电子商务平台操作能力被选择 3次。

　　企业对基本素质的要求如下（按需求量由多到少排列）：

　　 1.独立解决问题的能力

　　 2.职业道德和责任心

　　 3.团队协作、善于沟通

　　 4.心理承受与适应能力

　　 5.个人仪态

　　 6.持续学习的能力

　　 7.身体素质

　　 8.改革创新精神

　　 9.有无其他特长

　　其中独立解决问题的能力、职业道德和责任心和团队协作、善于沟通被选择 8次，心

理承受与适能力被应选择 7次，个人仪态被选择 6次，持续学习的能力被选择 3次，身体

素质被选择 2次，改革创新精神和有无其他特长被选择 1次。

　　（四）企业对商务英语专业提出的建议

　　 1.各企业在今后两年对外贸、国际贸易以及国际物流方面的人才，酒店餐厅服务人

员、前厅接待以及客房一线员工等岗位上有一定的需求，其中酒店服务人员需求量较大，

达到 20-40 人。

　　 2.不少企业认为总体专业教育的面偏窄，需要进一步拓宽。企业需要上手快、后劲

足、专业操作技能熟练的专业人才。提出学校的专业教育除了要学习坚实的商务英语专业

基础知识和专业知识外，还应了解外贸知识的实际应用背景和主要应

　　用领域，具备良好的心理承受能力和适应能力，同时学校要做好学生实习前的教育工

作。另外，酒店英语方向希望开设旅游管理类课程。

　　 3、企业认为商务英语专业学生不仅应具有现代商务英语听说读写专业知识和实践操

作技能，还应该，熟悉计算机、网络等现代化经营管理模式，精通商务贸易相关法规惯

例，还应培养他们的现代市场意识和开拓创新精神，使其能独立完成各类企业的进出口各

项环节的运作，并能承担企业的财务核算及日常管理工作，能从事国际营销、外贸管理与

对外交流工作。

　　 4“ ”、提高学生的语言、文字表达能力是企业对高职教育提出的又一点建议。现在的

大学生文字功底浅，表现出归纳总结能力差、对事件状况表述不清，甚至词不达意等问

题。学校应加强这方面的建设。

　　 5　、调查同时表明，企业对学生的非智力品质具有强烈要求，如要求学生具有较强的

心理承受能力与适应能力，良好的职业道德和责任心，吃苦耐劳的工作作风以及团队协作

精神。而目前，社会、家庭及学校对学生心理素质的教育都未能给予足够重视。

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2024年研告篇专业调报1一、商务英语专业人才需求现状　　近年来，商务英语人才，尤其是既熟悉国际商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商贸交流和商贸业务实践的高职院校商务英语人才，以其高技能型一线人才的特点和优势，在国内的国际商贸人才市场中，受到了普遍的欢迎，其需求量逐年上升。商务英语已经渗入到各种各样的企业里，但企业内商务英语专业人才无论是在数量上、层次结构及专业素质上都还存在许多不足。　　（一）商务英语人才需求增长较快　　随着我国经济的持续高速发展，我国各种体制的企业数量也快速增长，使得我国人才总量需求也稳步增长。　　中国加入WTO，尤其是20xx年7月1日起颁布实施《新外贸法》之后，对外贸易...

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