新时代好少年简要事迹介绍200字(精选32篇)

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新时代好少年简要事迹介绍 200 字(精选 32 篇)
新时代好少年简要事迹介绍 200 字 篇 1
朱__,男,__年__月生,__县__镇__中心校四年级学生。在
他 5 岁时,父母相继离世。面对这样巨大的打击,他仍然保持着
乐观顽强的精神,与艰难的生活抗争。
在学校里,他品学兼优,曾连年被评为“三好学生”“学习
标兵”“月考标兵”;在劳动实践中,他勤劳负责,坚持每天第一
个到校值日;在各项活动中,他积极参加并取得多项荣誉;面对后
进同学,他尽自己所能给予帮助。
在生活中,他自主自立,懂得感恩。当收养他的姑姑生病卧
床不起时,他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。
新时代好少年简要事迹介绍 200 字 篇 2
程__,男,__年__月生,__区实验小学四年级学生。
__年,程__的父亲因意外事故入院,至今昏迷不醒。那时,
他的奶奶已 70 多岁,身体也不好。在困难的磨砺下,他变得更加
懂事、乐观,每天晚上一写完作业,就给奶奶捶背洗脚,陪妈妈
聊天,给爸爸按摩。
他乐于助人,疫情防控期间,他每天上学都会多装几个口
罩,主动送给口罩丢了或坏了的同学。邻居爷爷奶奶的儿子在外
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地工作,他就主动和妈妈一起帮老人买菜,还时常给老人打电话
提醒他们定时量体温,用小小的善意温暖老人的心。
新时代好少年简要事迹介绍 200 字 篇 3
詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小学四年级四
班班长,她是一个睿智阳光的女。品学兼优,积极要
是同学中的佼佼者
在学习上,勤奋刻苦己。作为班长,她认真负责,
是老的得,被评为__市___年“新时代好少年”。她助
人为乐,在班级助活动中,对于帮心地为
其讲解疑问题时常督促其好好听讲认真学习。一时间
后,她帮的同学不但分数得到提而且比之前多;她
公益,曾被全国少工委授予____年全国青少儿抗疫公益
动“抗疫小天使称号;参与录制的抗疫短视频在__年__月__日
__新闻》出;她还参与了__委组织的“小手拉手共
创文明城”活动,并在活动中对新时代少年提出倡议,活动后
了__市电视台采访
未来道路上,她定会用自己的心和智慧搭建
起助人为乐的桥梁着自己的梦想迈出坚定的步伐
2
新时代好少年简要事迹介绍 200 字 篇 4
曾__,女,__年__月__出生,__区__小学四(2)班学生。她
格开朗青春阳光,品学兼优。热爱祖国热爱体。
学习上,她勤奋刻苦谦虚好学;课堂上,她认真听讲,积极
发言。她热爱体,多为班体争得荣誉。外,她常和
妈妈一起到图书馆借阅书籍,一着收
生活中,她充满爱心,懂得感恩。在家里,她乖巧懂事,饭
是帮忙刷锅。她孝敬文明礼貌,每邻居、同学
父母,她礼貌问好。她兴趣广泛发展。在课余参加了
舞蹈绘画游泳兴趣班。看书,她还喜欢奥数特别
舞蹈的学习上,她热爱有加。
这就是曾__同学,一个有理想有爱的优
年,相她的天一定会怀揣志报国梦想翱翔在那片属
她的天。她后荣蒲公英拉丁舞银奖拉丁舞铜奖
。“乐学少年”、“三优少年”、__区三好学生等荣
誉。
新时代好少年简要事迹介绍 200 字 篇 5
__,男,__年__月生,__市__小学三年级学生。__出生
在一个杏林世家,他在祖辈身上体会到了大量。
20__年疫情暴发后,得知湖北重灾黄冈少防疫物资
他在妈妈的助下,全部压3000 网购了 50 床
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摘要:

新时代好少年简要事迹介绍200字(精选32篇)新时代好少年简要事迹介绍200字篇1朱__,男,__年__月生,__县__镇__中心校四年级学生。在他5岁时,父母相继离世。面对这样巨大的打击,他仍然保持着乐观顽强的精神,与艰难的生活抗争。在学校里,他品学兼优,曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中,他勤劳负责,坚持每天第一个到校值日;在各项活动中,他积极参加并取得多项荣誉;面对后进同学,他尽自己所能给予帮助。在生活中,他自主自立,懂得感恩。当收养他的姑姑生病卧床不起时,他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。新时代好少年简要事迹介绍200字篇2程__,男,__年__月生,__区实验小学四年级学生。__年,程__的父亲因意外事故入院,至今昏迷不醒。那时,他的奶奶已70多岁,身体也不好。在困难的磨砺下,他变得更加懂事、乐观,每天晚上一写完作业,就给奶奶捶背洗脚,陪妈妈聊天,给爸爸按摩。他乐于助人,疫情防控期间,他每天上学都会多装几个口罩,主动送给口罩丢了或坏了的同学。邻居爷爷奶奶的儿子在外1地工作,他就主动和妈妈一起帮老人买菜,还时常给老人打电话提醒他们定时量体温,用小小的善意温暖老人的心。新时代好少年简要事迹介绍200字篇3詹__,女,回族,__年__月出生,是__市城西小学四年级四班班长,她是一个睿智阳光的女孩。品学兼优,积极要求进步,是同学中的佼佼者。在学习上,勤奋刻苦、严于律己。作为班长,她认真负责,是老师的得力助手,被评为__市___年度“新时代好少年”。她助人为乐,在班级互帮互助活动中,对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题,又时常督促其好好听讲,认真学习。一段时间后,她帮扶的同学不但分数得到提高,而且比之前自律了很多;她热心公益,曾被全国少工委授予____年全国青少儿抗疫公益活动“抗疫小天使”称号;参与录制的抗疫短视频在__年__月__日《__新...

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