和谐校园演讲稿十五篇
VIP专免
3.0
2024-07-28
999+
58.2KB
15 页
海报
侵权投诉
和谐校园演讲稿十五篇
和 校园演 稿 篇谐 讲 1
——一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它 光彩夺
目。
——有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它 深藏不
露。
——有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美 无时无刻与我们同在。
她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨
——露般的滋 容之和 ，竟妙不可言。润 宽 谐
春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，
“ ” “她 随风潜入夜，润物细无声 。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的 礼之用，
”“ ” “ ”和为贵 和而不同 ，到孟子 天时不如地利，地利不如人和 的论断;“从洪秀全提出的 有
” “田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使 的理想方案，到康有为描绘的 人人相亲，人人
” “ ” “ ”平等，天下为公 的社会状态，从孙中山 大同世界 的理想，到毛泽东 环球同此凉热 的
追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终
是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。
要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互
助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，
从而打造和 的人 关系。谐 际
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化
知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，
尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
和 校园演 稿 篇谐 讲 2
建设和谐校园，既是构建和谐社会的客观需要，更是促进学生全面进步、推动学校全
面发展的必然要求。要建设和谐校园,就要努力做到:
一、以教师发展为关键，营造积极进取、团结和谐的工作氛围。教师是学校教育教学
工作的实施者，是创建和谐校园的主体力量。
1、树立典型，奖评名优，想方设法调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强
化、名优带动双提高的原则，制定了一系列奖评目标，包括奖励校内名师，表彰教师的业
“务进修与提高，评定校内学科带头人，评选师德标兵，评选先进科室，评选 学习、研
”究、实践 十佳标兵等等。使广大教职员工严格以师德标准要求自己，以身边的榜样促动
自己，爱岗敬业，积极进取，一种讲学习、比提高，重质量、比贡献的氛围已经形成，师
风师貌得到了家长的认可和社会的好评。
2“、以人为本，努力营造团结、尊重的工作环境。平常我们说心情愉快，累也不
”累，这说明了创造一个使人愉快的工作环境多么重要。这就必须把严格要求与尊重、信
任结合起来，关键是以欣赏眼光看教师，使教师的人格得到尊重，付出的劳动得到尊重，
合作需求得到满足。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的环境
凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的气氛培养人。我们还加强情感的投入，因为情感
是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动，节假日为教师送
去节日礼物，为困难职工送温暖，于无声处见真情。
3、公开办学、民主管理，千方百计增强教师的主人翁意识。我们把校务公开工作落
实在学校管理的每个环节上，并想方设法让教师参与到学校的管理中来，民主决策，使学
校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到财务工作公开，经营活动公
开，收费公开，评职评优晋级选先公开，教育教学活动公开等，得到了群众的拥护和认
可。我们牢记校长、学校领导干部都是为教师的发展服务的思想，想问题、做事情都从有
利于教师发展的角度出发，并想方设法让教师参与到学校的管理中来，让教师献计献策，
“ ”去实践、去创造，这样，学校发展才有可能，实现 众人划浆开大船 ！
二、以学生成长为核心，落实关注生命、全面发展的教育思想。
“ ”学校的 人本管理 最重要地要落实到学生身上，因此要树立一切为学生的发展服务的
思想。以尊重学生 前提，充分相信学生，建立民主的 生关系；在关 学生的基 上，为 师 爱 础
构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段，处处体现其主体地位，使我们培养的每一
个学生都能得到全面和谐的发展，使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此，我们作
了大量的工作。
1“、开展各类实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。其中区级立项课题 小学生
”社会实践活动的途径与方法研究 ，已经顺利通过自治区教育科研规划办的验收，并被评
为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开
通三个系列，即野营拉练式实践活动，参观基地式实践活动，节假日专题式实践活动；以
亲子社会实践活动为左翼，在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主
社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成
的社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的全部时空，活动中我们
注重培养学生学会做人，学会办事，使学生的道德品质和认知能力在实践中得到锻炼和培
养。
2、改革评价办法，促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用，因此，我们把
学生评价办法改革作为课改工作的重中之重，通过学习和实践，我们制定了《兴安二小学
生评价制度改革方案》，其目标就是要改变重智轻德的传统评价办法，建立一整套促进学
生全面发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如评价主体不再是
唯一的教师，学生可以自评，互评，学生家长也参与评价；评价内容更全面，有知识、情
感、态度、行为习惯、思想表现等；评价方法采用开放性的质性评价，平时表现，口试、
……笔试 去年寒假，我们综合几年来的实践经验，调动各年级、各科骨干教师编写了学生
综合素质评价手册《爱的期待》，力图使评价更科学，真正起到能促进学生全面发展的作
用。
和 校园演 稿 篇谐 讲 3
各位老师、同学们：
长大了，我们总喜欢感慨时光的飞逝。时间过得如此之快，曾经一片荒凉的土地，如
今高楼拔地而起。财院的师生纷至沓来。为这片土地带来了生气，增添了书香。还记得老
师曾跟我们说过明秀校区建设时的故事。明秀校区是前辈们亲手建设，里面融入了他们爱
心与祝福，所以每当我们走进明秀校区时，总会感觉到很亲切。我们也希望这个新校区比
明秀校区更好。但是言语不如行动。
作为财院这个大家庭中的成员，我们要具备主人翁的意识，为财院的建设贡献我们的
绵薄之力。我们不仅是校园和谐文明的创造者，更是校园和谐文明的受益者。
一个良好的风气是孕育良才的基础。一个学校，只有学生讲文明，风气方正。把爱心
融入到校园，学校才会温馨，和谐。一个和谐文明的校园便是学子眷恋的家，培养能人志
士的沃土。
文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你
与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违
纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾
起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就
做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需
要体力，不需要钱财，它需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬
并被大家广泛推崇的行为。
创建学校的和谐文明，其实很简单，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一个轻
松和谐的空间。一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海；一分和谐好像一盏灯，许多
和谐能汇聚出一片光明。
我时常在想，多年后，这里会是怎样，我们又是变成什么样。多年后，这里的树会长
高，枝繁叶茂； 里的花会 放， 花香； 里会 累一代又一代学子的 香与 声笑这绽 鸟语 这积书 欢
语。多年后，我们会忙碌在社会的各个角落，会记得我们是财院的莘莘学子中的一员，曾
在这校园享受人生的酸甜苦辣，会怀念财院的人，事，物。
让我们同心同德，共同努力，身体力行，共建和谐文明校园吧，这不只是向党的献
礼，更是向我们伟大的祖国祝福，祝福我们伟大的祖国永远昌盛，祝福我们伟大的中国共
产党永远辉煌，能用百分热，照出千分光！
谢谢大家！
和 校园演 稿 篇谐 讲 4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
20xx 年9月1日，我们背负着新的希望，怀揣着新的梦想，升入了初二年级。蓦然回
首，在过去的一年中，我们在操场上挥洒过汗水；我们在阳光下诵读经典；我们在团旗的
……号召下，放飞儿时的梦想
标签： #演讲稿
摘要：
展开>>
收起<<
和谐校园演讲稿十五篇和校园演稿篇谐讲1 ——一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。 ——有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。 ——有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美无时无刻与我们同在。 她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨——露般的滋容之和，竟妙不可言。润宽谐 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，“”“她随风潜入夜，润物细无声。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的礼之用，”“”“”和为贵和而不同，到孟子天时不如地利，地利...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
