创建和谐文明校园演讲稿汇编（精选4篇）
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2024-07-28
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创建和谐文明校园演讲稿汇编（精选 4篇）
建和 文明校园演 稿 篇创 谐 讲 汇编 1
——大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园 三步走》。第一步，所有高
“ ”专学子都应在自己的心中烙下以 创建和谐文明校园 为己任的责任意识；第二步，全面推
进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
“ ”清朝学者顾炎武曾说过 天下兴亡，匹夫有责 。我们从一个国家小到我们的学校也应
如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力
量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化
的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是
学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔
…垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之
“ ”当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的 蝴蝶 随风起舞；随处丢弃的
瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾
外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园
…那份久违的干净吧
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室
中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优
美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的
环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环
境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则
“ ”可到革命时期的工人夜校 ，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香
…气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵 优美的环
境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓
厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去
做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正
值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是
来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了
我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
“ ”古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 从身边的小事做起，从我做起！完善
自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文
明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体高专学子的不懈努力，我们相信
明天的高专将会是一个更加和谐文明的高专！
建和 文明校园演 稿 篇创 谐 讲 汇编 2
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
————今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园 三步走》。第一步，所有高专学
“ ”子都应在自己的心中烙下以 创建和谐文明校园 为己任的责任意识；第二步，全面推进校
园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
创建和谐文明校园
“ ”清朝学者顾炎武曾说过 天下兴亡，匹夫有责 。我们从一个国家小到我们的学校也应
如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力
量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化
的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是
学校对外形象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔
…垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之
“ ”当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的 蝴蝶 随风起舞；随处丢弃的
瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾
外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园
…那份久违的干净吧
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室
中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优
美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的
环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环
境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，我们学校不乏有文廷式文化，我们的校史追溯远一点则
“ ”可到革命时期的工人夜校 ，近一点也有三十多年的发展史了。走进我们这个洋溢着书香
…气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳的花朵 优美的环
境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓
厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提高专学子共同努力，一同去
做。我们所有高专学子都以勤学奋进为自豪，明天高专将以我们而自豪！虽然我们都是正
值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是
来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了
我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
建和 文明校园演 稿 篇创 谐 讲 汇编 3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自高一（10）班的，今天我演 的 目是：《一屋不 ，何以讲 题 扫 扫
天下》
首先我给大家讲一个故事：相传东汉时有一位读书的少年叫陈藩，整日读书一心考取
功名，无暇顾及自己房间的卫生。一日，他父亲的好友薛勤来陈家做客，见陈蕃将自己的
“ ” “房间搞得龌龊不堪，便问他 为什么不把房间打扫干净迎接宾客？ 。陈蕃回答说： 大丈
” “ ”夫处世，当扫除天下，安事一屋？ 薛勤当即反驳道： 一屋不扫，何以扫天下？ 陈蕃无
“ ” “ ” “ ”言以对，很遗憾，后来时间证明连一屋都 不扫的他最终也没能实现自己 扫除天下 的
远大抱负。
同学们，我们每天至少有三分之一的时间是生活在寝室里的，在这里，探讨问题、获
取信息、交流思想、开展活动，寝室生活是我们高中期间的重要组成部分。在学校寝室这
个大家庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也收获着我们的成长与进步。寝室生
活，尽管没有在自己家里生活那么方便和惬意，但它能给我们人生成长道路上无以替代的
锻炼机会。寝室生活，有利于我们学会独立自理，告别父母的怀抱，一个人洗衣服，一个
人铺床单，就是生病也是自己照顾自己，一切都是自己担当。寝室生活，有利于我们养成
良好的行为习惯，起居作息要有规律，物品摆放要有条理，行为举止要讲规矩，一切都要
体现出一个高中生的文明素养。寝室生活，有利于我们培养人际交往能力，同一个寝室，
不同的个性和生活习惯，难免磕磕碰碰，但就是在这个小天地里，我们知道了忍让和包
容，懂得了团结和协作。前不久网上流传申城最牛寝室四名室友全部考入 清华大学 的事
情。4 名同学都被保送 清华大学 经报道后，在广大家长和学生中引起很大的反响。这四
“ ” “ ”个男孩子为什么这么 牛？除了勤奋聪明之外，成就最牛寝室 的秘诀究竟还有没有？有
“ ”意思的是，四位 最牛寝室 成员在谈及自己的成功时都不约而同都提到了一点，那就是和
“ ”良好的寝室 小环境密不可分。寝室里四个人的性格各异，但他们能够互相包容，相互体
谅，相互关爱，形成了良好的寝室氛围。在讲到他们的寝室生活时，其中一个室友讲到了
这样一个插曲：离高考还有一个月的时候，他被热水烫伤了肚子和膝盖。那时是夏天，肚
子被烫伤了，怕感染，只能拿电风扇对着吹，脚伤了，没法穿鞋，只能呆在宿舍，那时甭
谈有多着急。室友们每天将上课的内容跟他讲解，并把课堂笔记与他分享，硬是在大家的
鼓励和帮助下顺利地度过了难关。
然而，目前我们学校的寝室生活还存在一些问题，突出表现在：有的同学不讲卫生，
在寝室随手乱扔垃圾，随地吐痰，墙上乱写乱画，东西摆放乱七八糟；有的同学起床不整
理被褥，脏衣服脏鞋袜不及时清洗，搞得整个寝室气味难闻；有的同学不能抓紧时间洗
漱，在熄灯后还肆无忌惮地出来进去，一会去刷牙，一会洗衣服，一会吃东西，更有甚
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创建和谐文明校园演讲稿汇编（精选4篇）建和文明校园演稿篇创谐讲汇编1 ——大家好！今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园三步走》。第一步，所有高“”专学子都应在自己的心中烙下以创建和谐文明校园为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。 “”清朝学者顾炎武曾说过天下兴亡，匹夫有责。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为高专的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。 有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是...
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