关于学生落水救人的表彰通报(精选3篇)

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关于学生落水救人的表彰通报(精选 3 篇)
关于学生落水救人的表彰通报 篇 1
李坚同学生前是西昌铁路局中学同学,刚满 14 岁,1998 年 5
月 2 日,李坚和张昆等另外四名小朋友在河边玩耍,突然张昆的
同学不幸落水,李坚当即跳下水去营救,张昆被救了,而他献出
了年轻的生命。
5 月 28 日下午,共青团员成都铁路局委员会在局工会俱乐部
召开大会,宣读共青团员全国委员会和共青团四川省委的决定,
授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的
光荣称号,并根据他生前要求,追认他为共青团员。
鉴于李坚同学的舍己为人,英勇献身的高贵品质,在关键时刻
能够挺身而出,特予以通报表扬.现提出以下要求:
一、召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习,做一
个有思想有道德无私无畏的好孩子。
二、提高认识,深刻领会学生英雄集体、个人的精神价值。“优
秀少先队员”是践行社会主义核心价值体系的典范,是当代中小
学群体的优秀代表,是新时代青年的楷模。他在人民群众生命受
到严重威胁的关键时刻,将个人安危置之度外,用满腔热血和宝
贵生命诠释了当代中国青少年的价值追求和崇高使命。他忠于祖
国、热爱人民的赤子情怀,临危不惧、见义勇为的传统美德,舍
己救人、不怕牺牲的英雄气概,心系社会、关爱他人的优秀品
1
德,乐于奉献、甘于献身的高尚情操,众志成城、团结协作的集
体主义精神是激励广大青年学生发奋学习、健康成才的强大精神
支柱,是确保中国特社会主义事业兴旺后继有人的坚
思想基础。开向中学生英雄集体和个人学习活动
强和改进中学生思想政治教育工作,激励和引导广大青少年学
树立正确的世界观、人生、价值和荣辱观努力成为德
体美全的中国特社会主义合格建设者可靠接班
十分重要的义。
精心组织,全面掀起学习中小学生英雄活动的热。各学
要精心谋划学习中小学生英雄的活动抓实抓好,要普遍
以“学习时代楷模、扬英雄精神”为主教育活
,以座谈研讨、主题演讲、主题征文形式自立
极进取珍惜时光,志成才,不断锤炼自己的志品质,全
提高质。
四、结,不断增强学习中小学生英雄集体活动实效。要
学习活动结提高,使英雄中小学生的先进事迹和崇高
精神切实成青少年学生的自觉意识和主要求。要组织青少
年学生积极参加社会践、志愿服务教育引导们把对英雄的
仰慕转化体的行从我现在做
自觉践行社会主义核心价值体系。体的学习活动,深
学习活动强学习活动实效性
XXX XX
2
关于学生落水救人的表彰通报 篇 2
乡镇人民政府县政府有关部、有关直属机构
市第十三届运动我县运动人民的
克难、不畏强、奋勇先,获得了49枚金牌、团体
总分 1148.75取得金牌数市第四、总分数市第六的好
展示我县竞技实力和广大运动儿良好的精
风貌成了委、县政府交给任务县政府决定对刘超
等 8 名优秀教练员和在本届市运获得6名的邓冰等 165 名优
运动予通报表彰。希望受表彰的优秀教练员和优秀运动
戒骄戒躁再接再厉继续发扬拼搏的精神,创造更加
的成。同时,号召全人民,特是广大体工作,学习受
表彰的优秀教练员和优秀运动员奋勇拼搏为人先的精神,
工作,为提高全育事业做出新的献。
附件:受表彰的优秀教练员和优秀运动员名
年一月十三
关于学生落水救人的表彰通报 篇 3
各社、各辖属单位、各科室
20xx 年,紧紧围绕街工委中心工作,立足本
,奋有为,各工作取得了优,并现出一
体和先个人。为表彰先树立经街工委、办事处
研究决定,以下单位、个人行表彰。
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摘要:

关于学生落水救人的表彰通报(精选3篇)关于学生落水救人的表彰通报篇1李坚同学生前是西昌铁路局中学同学,刚满14岁,1998年5月2日,李坚和张昆等另外四名小朋友在河边玩耍,突然张昆的同学不幸落水,李坚当即跳下水去营救,张昆被救了,而他献出了年轻的生命。5月28日下午,共青团员成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会,宣读共青团员全国委员会和共青团四川省委的决定,授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的光荣称号,并根据他生前要求,追认他为共青团员。鉴于李坚同学的舍己为人,英勇献身的高贵品质,在关键时刻能够挺身而出,特予以通报表扬.现提出以下要求:一、召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习,做一个有思想有道德无私无畏的好孩子。二、提高认识,深刻领会学生英雄集体、个人的精神价值。“优秀少先队员”是践行社会主义核心价值体系的典范,是当代中小学群体的优秀代表,是新时代青年的楷模。他在人民群众生命受到严重威胁的关键时刻,将个人安危置之度外,用满腔热血和宝贵生命诠释了当代中国青少年的价值追求和崇高使命。他忠于祖国、热爱人民的赤子情怀,临危不惧、见义勇为的传统美德,舍己救人、不怕牺牲的英雄气概,心系社会、关爱他人的优秀品1德,乐于奉献、甘于献身的高尚情操,众志成城、团结协作的集体主义精神是激励广大青年学生发奋学习、健康成才的强大精神支柱,是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的坚实思想基础。开展向中学生英雄集体和个人学习活动,对于进一步加强和改进中学生思想政治教育工作,激励和引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。三、精心组织,全面掀起学习中小学生英雄活动的热潮。各学校要精心谋划,把学习中小学生英雄的活动抓实抓好,要普遍开展一次以“学习时代楷模、弘扬英雄精神”...

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