英语计划表(精选3篇)

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英语计划表(精选 3 篇)
英语计划表 篇 1
一、了解自己
英语学习不可能一蹴而就,需要踏踏实实地学习和长时间的
积累,不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里
影响也不可小觑,所以大家要对自己在班级中的成绩排名做到心
中有数,大致知道自己处于上、中、下的哪个位置,以便于制定
出适合自己的暑期学习方案。成绩非常出色的同学可以进行一下
拓展学习,在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫,比如听
力训练和口语表达训练。
学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节,利用这段可以
自行安排的时间迅速查漏补缺,并对下学期的课程进行预习。成
绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学
习,从而迎头赶上。了解了自己,就有了制定计划的基础,学习
方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的
集中训练等不同方式。
二、了解考试
“活到老,学到老。”是我们大家都应该信守的学习理念,
但对大多数同学来讲,考试成绩才是最关心的话题。能够成功应
对考试也是一种应对能力的体现。所以同学们要在假期对考试进
行详细、全面和深入的了解。首先要对教学大纲的要求和考试说
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明的内容做到了如指掌,这样才能有的放矢,并且能够根据考试
说明的要求不断地发现自己的薄弱环节,以便于及时有效地总结
和提高。这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习
而不见成绩的尴尬情况的发生。
三、制定计划
每个学科都有它的特点,针对英语学科来讲,大家在暑期要
从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来
制定严格的学习计划。要知道在假期主攻那个方面,复习哪个部
分,预习哪个专题,改进哪些学习方法。
另外,每个在学习语时都有很丰富的知识。根据“从
知到知”的学习规律,这些知识如能够很好地发挥作用,
使我们的语学习变得更为有效。因为我们可以将新的语
与原有知识来。而有的`知识包括文化知识、语学知
识、背景知识、本知识、世界知识等。文化知识可以帮助学习
更好地解和理解所到的语。所以同学们在假期要大
的进行中文阅读吸取更丰富的知识,扩大自己的见识。
制定学习计划要体到语音、语法、词汇方面。同时要有
时间念,每成的任务必须量化,比如多少个词汇的学
习,多长时间的听力,都要进行量化更为重要的是监督机制。
包括自我监督记日记、和父母交谈或和老师沟通了解本
的学习点。有计划要能保证计划的行。适参加集体学
习也是有效的监督方式。
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同学们过一个愉快的暑假,同时在知识积累上有所突破。
考试做到心中有数,面中考充满自信,因为你战胜
考试的法宝——学习。
英语计划表 篇 2
一、学情分
级的学生学过一多的英语,学生已经有了一定的基
础,良好的听、说、英语的习惯已基本成。但于教
难度偏大,教学内容课时不成比,学生的学习兴趣难
两极较严因此,本学期应注重转化后进生,因材施
教,分教学,保持学生的学习兴趣
二、教学目的任务
1良好的听英语、英语、说英语的习
2初步养良好书写
3、能会与的要求掌所学词语。
4、能四要求掌所学句型
5、能用所学的交际用语进行简单交流,并做到大
口,积极参与,发音清楚,语调正确
6、能在图片、手、情等非语帮助下,听懂简单的话
语和材料
7、能在任务型学习的过程中用相关的语知识和技能,
任务
8、能诵读已学过的英语歌谣
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标签: #英语

摘要:

英语计划表(精选3篇)英语计划表篇1一、了解自己英语学习不可能一蹴而就,需要踏踏实实地学习和长时间的积累,不过在短时间内或者说一个学期的英语成绩对大家的心里影响也不可小觑,所以大家要对自己在班级中的成绩排名做到心中有数,大致知道自己处于上、中、下的哪个位置,以便于制定出适合自己的暑期学习方案。成绩非常出色的同学可以进行一下拓展学习,在平时学校训练比较少的项目上多下点功夫,比如听力训练和口语表达训练。学习成绩中等的同学要在假期突破薄弱环节,利用这段可以自行安排的时间迅速查漏补缺,并对下学期的课程进行预习。成绩相对弱一些的同学要下定决心在假期把以往的知识进行系统学习,从而迎头赶上。了解了自己,就有了制定计划的基础,学习方式上可根据自己的情况灵活地采用自学、上补习班或一对一的集中训练等不同方式。二、了解考试“活到老,学到老。”是我们大家都应该信守的学习理念,但对大多数同学来讲,考试成绩才是最关心的话题。能够成功应对考试也是一种应对能力的体现。所以同学们要在假期对考试进行详细、全面和深入的了解。首先要对教学大纲的要求和考试说1明的内容做到了如指掌,这样才能有的放矢,并且能够根据考试说明的要求不断地发现自己的薄弱环节,以便于及时有效地总结和提高。这就避免了大家盲目地扩大学习范围而出现的努力学习而不见成绩的尴尬情况的发生。三、制定计划每个学科都有它的特点,针对英语学科来讲,大家在暑期要从学习策略、词汇、语法和语音四项基本技能这几个方面入手来制定严格的学习计划。要知道在假期主攻那个方面,复习哪个部分,预习哪个专题,改进哪些学习方法。另外,每个人在学习外语时都有很丰富的知识。根据“从已知到未知”的学习规律,这些知识如果能够很好地发挥作用,将使我们的外语学习变得更为有效。因为我们可以将新的语言信息与原有知识联系起来。而原有的`知识包括文化知识、语言学知识、背景知识、文本知识、世界知识等。文化...

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