关于学校教研活动总结格式(精选11篇)

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关于学校教研活动总结格式(精选 11 篇)
关于学校教研活动总结格式 篇 1
优秀教研组展评活动历时一个学期,在全体教师的合力参与
下,已顺利结束。本次活动各组均围绕“确定主题、集体备课、
反复磨课、集中展示、互动评课”这样的教研流程,扎扎实实开
展好了各阶段的教研活动,实现了人人参与的活动目标。
尤其是在课后的集体讨论中,老师们能从不同的角度观课、
评课,讨论热烈,有针对性。面对教学中的不足,也能实事求是
的加以指明分析,并提出个人的改进设想。当然,通过本次活
动,我们也希望各组在今后的教研活动中,能更加关注以下几个
方面:
1、加强、加深对教材的理解与把握,力求人人有想法,人人说想
法;
2、关注全体学生在课堂中的学习过程和学习体验;
3、加强反思,让反思为下一次的教学留下有用的痕迹。
“求真、务实”是教研活动的根本追求,教研活动的质量关
系到每一位教师的专业成长与发展,希望大家能一如既往的全情
投入校本教研。展评活动落幕了,但精益求精的不懈追求应成为
我们教学不变的努力方向。
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关于学校教研活动总结格式 篇 2
本学期我校教科研工作主要在教科中心工作要点和教育局教
科研工作会议精神的指导下,围绕学校工作重点,牢固树立"以科
研促质量,以质量求生存,以科研促改革,以改革求发展"的科学
发展观,遵循"走教育科研之路、办特色示范学校、做面向未来之
师、育合格特长学生"的办学理念,立足校本、突出特色,加强对
教科研工作和校本研训的规划、管理、指导,逐步完善学校教科
研网络,形成多方位、多层次的教科研格局,深入开展教学科研
活动,做了一些扎实有效的工作。
1、学校领导高度重视:学校始终把教研工作放在首位,校长亲自
上阵抓教研,亲自参与搞教研。各部门分工明确,教科室
教科研管理工作,教导、教研组、课题组、骨干教师参与
课题研。领导的重视,唤起了教师参与教科研的积极性,
了学校教研工作兴奋点。校本管理、校本研细小题、
着手,老师们消除了"课题研高深莫测"的畏难
95%以上的教师参与到了课题研中来,既细化了课题研究又
体现了教科研的实效性。
2、教研机构织健全:学校设有教科室,分管教学的校长主
工作,定了教科室工作度、教科研管理度、教研组长、
备课组长工作职责;健全了"校长直接领导--教科室体管理--
题组负责落实"的三级管理;完善了"校长室系教科室、教导
处联系课题组、教研组凝聚教师体"参与的教研网络,形成
了"人人重视,全科研"的围。
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3、激励机制落实到位:为激励广大教师积极教育科研,教科
完善了教科研奖励制度,每学期评比先进教研组、进备课组
和教科研进个人。为了对在课题研现突出的教师给予鼓
,我校上学期评选出了帅春荣等 5 名"睿智教师"。
关于学校教研活动总结格式 篇 3
一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快
在教学中我们努力贯彻课改的理念,以学生为主体,教师为主
导,为孩子创造由表达、自由探索、自由创作的会,通过
教学让孩子们能感知美并学会。在本学期开展的各工作
中,我们科组老师努力学习变教育观念,理思路,
教师角色位置感受新课程教师与学生来的创造和发展空间
在实中教师与学生同进步,同成长。
1、加强理论学习,把握教改动向。
我们科组的老师努力通过各方面的学习,积极开展教研活
动,做到真做好记载,每次学习有体会和收获。组教师
学习理论知识,进一步提高认识,把握教改动向,对教育实
的教育为进反思。
了教研组的理论学习之,各位老师利用电脑查阅
业务学习,并征订《国画《少儿美术》等专业杂志,课
间经常钻研、讨,从学习中提高了自的理论修养积极
撰写教育教学论,参加各教学论文比赛
2、强集体备课,关。
3
摘要:

关于学校教研活动总结格式(精选11篇)关于学校教研活动总结格式篇1优秀教研组展评活动历时一个学期,在全体教师的合力参与下,已顺利结束。本次活动各组均围绕“确定主题、集体备课、反复磨课、集中展示、互动评课”这样的教研流程,扎扎实实开展好了各阶段的教研活动,实现了人人参与的活动目标。尤其是在课后的集体讨论中,老师们能从不同的角度观课、评课,讨论热烈,有针对性。面对教学中的不足,也能实事求是的加以指明分析,并提出个人的改进设想。当然,通过本次活动,我们也希望各组在今后的教研活动中,能更加关注以下几个方面:1、加强、加深对教材的理解与把握,力求人人有想法,人人说想法;2、关注全体学生在课堂中的学习过程和学习体验;3、加强反思,让反思为下一次的教学留下有用的痕迹。“求真、务实”是教研活动的根本追求,教研活动的质量关系到每一位教师的专业成长与发展,希望大家能一如既往的全情投入校本教研。展评活动落幕了,但精益求精的不懈追求应成为我们教学不变的努力方向。1关于学校教研活动总结格式篇2本学期我校教科研工作主要在教科中心工作要点和教育局教科研工作会议精神的指导下,围绕学校工作重点,牢固树立"以科研促质量,以质量求生存,以科研促改革,以改革求发展"的科学发展观,遵循"走教育科研之路、办特色示范学校、做面向未来之师、育合格特长学生"的办学理念,立足校本、突出特色,加强对教科研工作和校本研训的规划、管理、指导,逐步完善学校教科研网络,形成多方位、多层次的教科研格局,深入开展教学科研活动,做了一些扎实有效的工作。1、学校领导高度重视:学校始终把教研工作放在首位,校长亲自上阵抓教研,亲自参与搞教研。各部门分工明确,教科室具体负责教科研管理工作,教导处、教研组、课题组、骨干教师都参与课题研究。领导的重视,唤起了教师参与教科研的积极性,激活了学校教研工作兴奋点。校本管理、校本研究从细小的问题、身边的问题着手...

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