高级教师履职总结(精选19篇)

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高级教师履职总结(精选 19 篇)
高级教师履职总结 篇 1
自 200X 年 4 月履行小学高级教师职务以来,我始终坚定不移
地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平
理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育
事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政
治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。
遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为
范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极
参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形
式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观
念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学
习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样
做一名好教师、好校长。
二、教育教学能力
自履现职以来,我担任过普通老师、村校长、中心校区校
长、中心学校校长,工作中我始终以教学质量为中心,不管在哪
个岗位我都坚持上课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前
准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概
念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能
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教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、
方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措
施。4、考虑教法,解何把已掌握的教材传授给学生,包括
组织教材、如安排每课的活动5、课堂上的情况。组织好
课堂教学,体学生,注意信息反馈 调动学生的有意注
意,使其保持相对,同时,发学生的情感使他们产生
愉悦的心创造良好的课堂气,课堂语言简洁明了,服了
以前重复的毛,课堂提问向全体学生,注意发学生学习的
兴趣,课堂上讲布置家庭作业,作业少而精,减轻
生的担。6、要高教学质量,还要做好课后辅导工作,一学
生爱、好缺乏能力,在学习上不能完成作业,
有的学生抄袭作业,针对这种问题好学生的思想教育,
使这一工作惯彻对学生的学习导中,还要做好对学生学
习的导和帮助工作,尤其进生的转化上,对进生努力做
友善开始,如,握握他的摸摸他的或帮助整
服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和重,所
以,和交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和重,
还有在批评学生前,先谈谈工作的不7、积极参与
课、课,同行学习教学方法,长,高教学
平。8、热爱学生,平的对每一个学生,他们都感受到老师
心,好的师生关系促进了学生的学习
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高级教师履职总结 篇 2
本人 19xx x19xx x月在江苏省阜宁师范学校学
习,19xx x分配到曹镇小学参加教育工作,19xx x
到曹撇镇小学工作,20xx x被聘任为小学高级教师。
二、继续教育情况
任职以来,我在做好本职工作的同时,能积极参加各种继续
教育,业务能力,业务平不断提高。19xx 年参加江苏省社会自
学考19xx x月取历;20xx 年参加江苏省广播电
大学汉语言文学本科段学习,20xx x业,取
历;20xx x月参加曹撇镇小学组织的“基教学课程改革纲
要”地学习培训,成绩合格;20xx x20xx x月参加江苏
省电组织的“信息与教育”培训,成绩合格;20xx x
参加曹撇镇小学组织的“新课、新课、新理念”学习培训,
成绩合格;20xx x月参加东台市教育组织的新课学习培训,
成绩合格;20xx x月、20xx x月参加曹撇镇小学组织的
活动。还能台市实验小学、东师小、安、盐城等各
课学习,并的先进教学思想、技能应用课堂教学中,
实提高课堂教学效率
、主要教育工作业
作为一名中共党,我始终坚持坚定正的政治方向放
位,深入学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“
表”的重要思想,面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事
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标签: #总结 #教师

摘要:

高级教师履职总结(精选19篇)高级教师履职总结篇1自200X年4月履行小学高级教师职务以来,我始终坚定不移地坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好校长。二、教育教学能力自履现职以来,我担任过普通老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长,工作中我始终以教学质量为中心,不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能1教好。3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生...

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